小明觀察發現,*簧測力計的刻度是均勻的,由此猜想*簧的伸長量與它受到的拉力成正比。為了驗*猜想,小明決定進行實...

問題詳情：

小明觀察發現,*簧測力計的刻度是均勻的,由此猜想*簧的伸長量與它受到的拉力成正比。為了驗*猜想,小明決定進行實驗。

(1)要完成*作,除了需要如圖*所示的一根*簧、若干相同的鈎碼(每個鈎碼重力已知)、鐵架台外,還需要的測量儀器是　　　　　　,進行實驗後小明記錄數據如下表,表中數據明顯錯誤的是第　　　　次實驗。 

(2)去除錯誤的一組數據,在圖乙中作出*簧伸長量與所受拉力的關係曲線。

(3)由圖像可驗*小明的猜想是　　　　(選填“正確”或“錯誤”)的。 

(4)小華認為實驗中可以用*簧測力計代替鈎碼。他的做法是用*簧測力計掛鈎鈎住*簧下端向下拉來改變拉力的大小,力的數值由*簧測力計讀出,你認為用*簧測力計好,還是用鈎碼好?

答:　; 

理由是: 

　。 

【回答】

解析 此題探究的是*簧測力計的原理,通過實驗探究,使學生領悟出*簧伸長量與所受拉力的關係。(1)鈎碼重力已知,因此不需要測量,實驗中要測量的是*簧的伸長量,所以還需要刻度尺;(2)分析數據發現,除第4次實驗數據外,其餘6次*簧的伸長量跟受到的拉力成正比,因此第4次實驗數據是錯誤的。圖像中橫座標表示*簧受到的拉力,縱座標表示*簧的伸長量,結合實驗數據,利用描點法畫出圖像。(3)從圖像中可以概括出:在*簧的**限度內,*簧受到的拉力越大,伸長量越大。所以小明的猜想是正確的。(4)實驗中,如果用*簧測力計掛鈎鈎住*簧下端向下拉來改變力的大小,儘管力的數值由*簧測力計讀出,但是*簧測力計難控制,力的大小、*簧的伸長量難以確定,因此還是用鈎碼好些。

* (1)刻度尺　4　(2)如圖所示　(3)正確　(4)用鈎碼更好　*簧測力計難控制,力的大小、*簧的伸長量不易確定

知識點：*力

題型：實驗,探究題