閲讀下列這首宋詞，完成後面的題目。唐多令【宋】劉過①蘆葉滿汀洲，寒沙帶淺流。二十年重過南樓②。柳下系船猶未穩，...

問題詳情：

閲讀下列這首宋詞，完成後面的題目。

唐多令

【宋】劉過①

蘆葉滿汀洲，寒沙帶淺流。二十年重過南樓②。柳下系船猶未穩，能幾日，又中秋。

黃鶴斷磯頭，故人曾到否？舊*山渾是新愁。欲買桂花同載酒，終不似，少年遊。

【注】①劉過，南宋愛國詞人，號龍洲道人。曾多次上書朝廷，屢陳收復中原大計，但不被朝廷重用。

②南樓，樓名，在武昌，二十年前作者曾與故人到此登樓攬勝，武昌當時是抗金前線。

20．“蘆葉滿汀洲，寒沙帶淺流”描繪了怎樣的景象？在詞中有什麼作用？

21．這首詞主要運用了什麼藝術手法？請結合全詞作簡要賞析。

【回答】

20．描繪了*邊悽清的秋*：（1分）衰敗的蘆葉落滿沙洲，沙灘淺流寂寞淒寒（要有對詩句的具體解析2分）。渲染蕭瑟、寥落的悲秋氣氛（ 或 營造悽愴、傷感的悲涼意境）（1分），為下文詞人重遊南樓過程中的傷感、悲涼的心理做鋪墊（1分）。

21．作者在這首詞中主要運用了虛實結合（或對比）的表現手法。（答出其中任何一點即可給2分）（下面要具體説明虛實各是什麼，或者什麼和什麼對比）詞中實寫眼前淒冷的景象，説自己不過是匆匆經過南樓，馬上要回家鄉了，滿懷的愁緒無法用花酒來消遣，中間穿*虛寫對二十年前登臨南樓的回憶和對故人的追念，將今昔遊覽的景象與心情進行了對比描寫（2分），曲折含蓄地抒發了憂國傷時的濃郁愁緒（2分）。

【解析】

20．試題分析：此題考查考生對詩歌景物形象的把握，是一道概括詩歌內容和分析詩句作用的題目，詩歌的內容主要是概括詩句描繪的情景，答題時注意首先描繪詩句描繪的畫面，然後概括意境的特徵，最後點明情感，詩句的作用主要從分析和全詩的關係以及在情感表達方面入手。

【考點定位】鑑賞文學作品的形象、語言和表達技巧。能力層級為鑑賞評價D。

【名師點睛】考生在回答概括描繪的情景和分析句子作用的題目要注意答題步驟。第一要從詩句中找出詩人描寫了哪些景物，景物有何特徵，概括分析景物的特徵時要要重點區分是“喜”還是“哀”，再找出相應的詞語來概括景物的特點。第二要明確該詩句在詩歌中的位置，是在開頭、中間還是結尾，開頭往往是做鋪墊、奠定情感基調、統領全詩，中間往往是承上啟下，結尾往往是以景結情、直抒胸臆、卒章顯志。答題時具體情況具體分析。此題，要求考生分析“蘆葉滿汀洲，寒沙帶淺流”一句的景象，句中的景有蘆葉、汀洲、寒沙、淺流，葉落象徵衰敗、荒涼；汀洲，水中小洲，視野較為開闊，反襯詩人孤單寂寞；寒沙淺流給人悽清寒冷之感。描寫了一幅蕭瑟、寥落、淒寒的*邊秋景圖。該句位於句首，為全詩奠定了悽愴、悲涼的感情基調，為下文寫詞人重遊就地抒發傷感、悲涼之情做了鋪墊。

21．試題分析：此題考查考生對詩詞表達技巧的把握。答題時，考生要在理解詩歌內容和情感的基礎上分析詞人表情達意時採用的技巧，然後結合詩詞闡釋該手法的運用，手法的作用主要從表達技巧對詩歌的意境、情感等方面的作用進行分析。

【考點定位】鑑賞文學作品的形象、語言和表達技巧。能力層級為鑑賞評價D。

【名師點睛】考生在分析藝術手法時，首先要對藝術手法（表達技巧）瞭然於胸，準確判斷。它包括的範圍較廣，修辭（比喻、比擬、借代、誇張、通感、雙關、反問、設問），表達方式（敍述、描寫、議論、抒情，描寫：細節、動靜結合、虛實結合；抒情：直抒胸臆、借景抒情、寓情於景。），表現手法（襯托、對比、渲染、聯想、想象、欲揚先抑等），結構技巧（首尾照應、層層深入、先總後分、鋪墊等）都囊括其中。其次，要洞悉藝術手法的表達效果，詩歌鑑賞題不單要判斷出手法，更重要的是分析手法的表達效果，體會它在塑造形象、抒發感情、營造意境、表達主旨上的作用。第九題問的是“這首詞主要運用了什麼藝術手法？”並結合全詞作簡要賞析，這便要求考生抓住“主要”二字，通觀全詞，那麼文中的反問這一修辭就可以排除，因為它只是這個句子使用的手法。結合詩詞分析，該詞將眼前之景與二十年前的故事交替，虛實結合，實寫眼前淒冷的景象，説自己不過是匆匆經過南樓，馬上要回家鄉了，滿懷的愁緒無法用花酒來消遣，中間穿*虛寫對二十年前登臨南樓的回憶和對故人的追念，同時也將今昔遊覽的景象與心情與二十年前的景*和心情進行了對比，曲折含蓄地抒發了憂國傷時的濃郁愁緒。

【賞析】

翻譯：蘆葉紛揚落滿沙洲，淺水帶着寒沙汩汩東流。二十年後再次登上南樓，小舟在柳樹下還沒有系穩，過不了幾天，又到了中秋。斷崖磯頭上的黃鶴樓，故友現今是否安在？看*山破舊心中頻添新愁。想買桂花美酒一起暢飲，但終究不再像少年時代那樣縱情豪遊！

這首詞是感時傷今之作。序言説明了寫這首詞的緣由：詞人與柳阜之、劉去非等友人在安遠樓小聚，一位姓黃的歌姬在筵席旁演唱助興，請求詞人為其作詞，於是詞人創作了這首《唐多令》。

上闋寫故地重遊。開篇二句描繪*邊悽清的秋*，衰敗的蘆葉落滿沙洲，沙灘淺流寂寞淒寒，目的在於渲染蕭瑟、寥落的悲秋氣氛，營造悽愴、傷感的悲涼意境，為詞人重遊南樓奠定富有悲劇**的感情基調；繼而點明“二十年重過南樓”的題旨，為下闋的“舊*山渾是新愁”做鋪墊。末三句用誇張手法寫詞人行*匆匆，來不及在柳樹下把船系穩就要離開，因為過幾天就是中秋了，正是親友團聚的好時節，自己不能在此久留。

下闋寫憂患國事。頭兩句憶舊，當年與自己同遊黃鶴樓、斷磯頭的故人，如今風流雲散，不知所終，暗含物是人非、世事滄桑之慨歎，把個人的身世與國家的命運連接起來，順理成章地進入主旨“舊*山渾是新愁”。這是全詞的精華，深化了題旨。*山依舊，但二十年過去，戰爭的*影不但沒有消散，反而更加濃重，詞人“舊愁”未減，如今又添“新愁”；目睹“舊*山”，想到國運更加衰敗，收復中原希望渺茫，詞人愁到[“全都是新愁”的程度；“舊*山”和“新愁”對照鮮明，感情強烈，表達了詞人憂患國事的沉痛之情。結尾三句是“渾是新愁”的具體化，詞人想買桂花和美酒過中秋，卻無心*辦，因為少年時代的*豪興已一去不返，國運如此衰敗，“新愁”如此深重，桂花美酒易得，憂患國事的愁緒卻無法消解。

知識點：詞

題型：語言表達