項目*學習小組同學們在學習了*和鹼的*質後，對中和反應的發生、原理和實質以及能量變化等展開一系列探究之旅。活動...

問題詳情：

項目*學習小組同學們在學習了*和鹼的*質後，對中和反應的發生、原理和實質以及能量變化等展開一系列探究之旅。

活動一：**和鹼發生反應

【實驗1】小紅在燒杯中加入5 mL稀*氧化*溶液，再加入5 mL稀鹽*，充分攪拌，無

明顯現象。為驗*反應是否發生，她取燒杯中少量溶液於試管中，滴加幾滴*酞溶

液，溶液呈無*，於是得出結論：*和鹼發生了反應。她判斷的依據是   ▲   。

【小組交流】小強測出燒杯中溶液的 pH<7，也可*鹽*與*氧化*發生了反應，此

時燒杯中溶液的溶質成分為   ▲   。

活動二：探究中和反應的原理和實質

【微觀探析】下圖為小明同學繪製的鹽*與*氧化*反應過程圖，反應過程中減少的

粒子是   ▲   。

【宏觀辨識】鹽*和*氧化*反應的化學方程式是   ▲   。

活動三：探究中和反應中的能量變化

【實驗2】連接裝置如圖，檢查裝置氣密*，向試管中加入少量稀鹽*，觀察到U型管中

左側液麪下降，右側液麪上升。

【實驗結論】   ▲   。

【交流研討】左液麪下降，右液麪上升的原因是   ▲   。

【總結提升】

（1）要使上述中和反應所得溶液呈中*，實驗*作步驟為：在燒杯中加入5 mL稀*氧化*溶液，   ▲   。

（2）寫出一點中和反應在生活或工農業生產中的應用   ▲   。

【回答】

活動一：滴入*酞溶液呈無*，説明反應物*氧化*消失；HCl和NaCl

活動二：*離子和*氧根離子；

活動三：*和鹼的中和反應放熱；温度升高，錐形瓶內壓強變大（合理即可）

【總結提升】（1）滴入幾滴*酞溶液，再用滴管慢慢滴入稀鹽*，並不斷攪拌，至溶液恰好變為無*為止

（2）用熟石灰改良**土壤（或用稀硫*中和鹼*廢水或用鹼*物質治療胃*過或蚊蟲叮咬塗鹼*物質減輕痛癢等，合理即可）

知識點：未分類

題型：未分類