根據生活經驗，我們猜想：物體温度升高吸收的熱量可能與質量和物質種類有關．為了驗*猜想，我們制定了兩個計劃：A．...

問題詳情：

根據生活經驗，我們猜想：物體温度升高吸收的熱量可能與質量和物質種類有關．為了驗*猜想，我們制定了兩個計劃：

A．讓研究對象都升高相同的温度，然後比較它們吸收熱量的多少．

B．讓研究對象都吸收相同的熱量，然後比較它們升高温度的高低．

（1）實驗室準備了兩個規格相同的電加熱器、兩個相同的酒精燈．兩個相同的燒杯、兩支温度計、手錶、鐵架台、適量的水和煤油．為了完成實驗，還需要什麼儀器：　　．

（2）能夠準確地控制物體吸收熱量的多少，是本次實驗的關鍵，在提供的熱源中，你認為選　　比較合理，理由是　　．

（3）小明用4個相同的燒杯分別盛水和煤油，用同樣的加熱器加熱水和煤油，實驗記錄如下表：

根據實驗記錄數據，請你分析温度升高時吸收熱量多少與哪些因素有關：

a．比較燒杯1和3，結論是質量相同升高相同温度時吸收的熱量多少與　　關； 

b．比較燒杯1和2，結論是：　　；

c．比較燒杯3和4，結論是：　　．

（4）綜合上述三個結論進行概括，可以得到的結論是：　　．

【回答】

【考點】控制變量法與探究*實驗方案．

【分析】（1）根據吸收熱量的公式；Q=cm△t 來思考還需要測量哪些物理量；

（2）要準確控制吸收相同的熱量，酒精燈放相同的熱量，不易控制，可考慮用兩個規格相同的電加熱器；

（3）此題必須控制變量來試驗，Q=cm△t 公式有四個物理量必須控制兩個變量，剩下兩個變量，由Q=cm△t可判斷．

（4）根據（3）中的結論總結出物質吸收熱量與那些因素有關．

【解答】解：（1）根據吸收熱量的公式：Q=cm△t可看出還需要稱質量的天平，用兩個規格相同的電加熱器，容易準確控制放出相同的熱量．

（2）為了保*單位時間內，產生的熱量相同，需要選擇兩個相同的電加熱器，電加熱器比酒精燈更穩定．

（3）分析第1、3次實驗數據可看出：質量相同的水和煤油升高相同的温度，加熱的時間不同（吸收的熱量不同），可見質量相同升高相同温度時吸收的熱量多少與物質的種類有關．

分析第1、2次實驗數據可看出：質量不相同的水，升高相同的温度，加熱的時間不同（吸收的熱量不同），可見同種物質，升高相同温度，吸收的熱量多少與質量有關．

分析第3、4次實驗數據可看出：質量相同的煤油，升高不同的温度，加熱的時間不同（吸收的熱量不同），可見質量相同的同種物質，吸收的熱量多少與温度的變化量有關．

（4）綜合上述三個結論進行概括，可以得到的結論是物質升温吸收熱量的多少與物質的質量，物質種類，物質升高的温度有關．

 故*為：（1）天平；

（2）電加熱器；使實驗中吸收熱量的測量更準確；

（3）物質種類；同種物質，升高相同温度，吸收的熱量多少與質量有關；質量相同的同種物質，吸收的熱量多少與温度的變化量有關．

（4）物質升温吸收熱量的多少與物質的質量，物質種類，物質升高的温度有關．

知識點：比熱容

題型：實驗,探究題