問題詳情:
閲讀下面的古詩,完成下列小題。
觀滄海
曹*
東臨碣石,以觀滄海。
永何澹澹,山島竦峙。
樹木叢生,百草豐茂。
秋風蕭瑟,洪波湧起。
日月之行,若出其中;
星漢燦爛,若出其裏。
幸甚至哉,歌以詠志。
1.這首詩以“______”字總領,全詩借景抒情,表達了詩人__________。
2.請你展開合理的想象,用生動形象的語言把“秋風蕭瑟,洪波湧起”所表現的畫面描述出來。
【回答】
(1)觀 “一統天下天下的雄心壯志”或“博大胸襟”
(2)示例:秋風陣陣,樹林呼呼作響,詩人站在遼闊的大海邊,面對波濤洶湧的大海,心潮與大海一起湧動,感慨萬千。
【解析】
(1).此題考查詩歌的結構思路和作者的思想情感。解答時要明白全詩結構並藉助重點語句分析作者的思想感情。本詩的題目是“觀滄海”,詩歌第一句就交代了觀海的地點,“觀”字引領下文,以下十句描寫都由“觀”字而得。其中“日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其裏”描繪了大海吞吐日月星辰的壯觀景象,展現了詩人寬闊的胸襟和建功立業的遠大的*抱負。據此理解填寫作答。
(2).考查對詩文內容的理解。要在理解詩句內容的基礎上,抓住詩句中的具體意象,加上合理的聯想和想象,對詩句內容進行生動形象地描繪,使之能呈現出“畫面”效果,讓人產生如臨其境的感受,不能只對詩句進行簡單翻譯。“秋風蕭瑟,洪波湧起”的意思是蕭瑟的風聲傳來了,草木動搖,海上掀起巨浪,在翻卷,在呼嘯,似要將宇宙吞沒。可以抓住想象秋天的風如何刮,聲音如何,景象如何,秋風吹過海面掀起了怎樣的風浪來具體描寫作答。注意想象要合理。
知識點:詩
題型:詩歌鑑賞