閲讀下列文段，回答文後問題。在蒼茫的大海上，狂風捲集着烏雲，在烏雲和大海之間，海燕像黑*的閃電，在高傲地飛翔。...

問題詳情：

閲讀下列文段，回答文後問題。

在蒼茫的大海上，狂風捲集着烏雲，在烏雲和大海之間，海燕像黑*的閃電，在高傲地飛翔。

一會兒翅膀碰着波浪，一會兒箭一般地直衝向烏雲，它叫喊着，——就在這鳥兒勇敢的叫喊聲裏，烏雲聽出了歡樂。

在這叫喊聲裏——充滿着對暴風雨的渴望！在這叫喊聲裏，烏雲聽出了憤怒的力量、熱情的火焰和勝利的信心。

海鷗在暴風雨來臨之前呻吟着，——呻吟着，它們在大海上飛竄，想把自己對暴風雨的恐懼，掩藏到大海深處。

海鴨也在呻吟着，——它們這些海鴨啊，享受不了生活的戰鬥的歡樂：轟隆隆的雷聲就把它們嚇壞了。

蠢笨的企鵝，膽怯地把肥胖的身體躲藏在懸崖底下……只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飛翔！

烏雲越來越暗，越來越低，向海面直壓下來，而波浪一邊歌唱，一邊衝向高空，去迎接那雷聲。

雷聲轟響。波浪在憤怒的飛沫中呼叫，跟狂風爭鳴。看吧，狂風緊緊抱起一層層巨浪，惡**地把它們摔到懸崖上，把這些大塊的翡翠摔成塵霧和碎末。

海燕叫喊着，飛翔着，像黑*的閃電，箭一般地穿過烏雲，翅膀掠起波浪的飛沫。

看吧，它飛舞着，像個精靈，——高傲的、黑*的暴風雨的精靈，——它在大笑，它又在號叫……它笑那些烏雲，它因為歡樂而號叫！

這個敏感的精靈，——它從雷聲的震怒裏，早就聽出了睏乏，它深信，烏雲是遮不住太陽的，——是的，遮不住的！狂風吼叫……雷聲轟響……

一堆堆烏雲，像青*的火焰，在無底的大海上燃燒。大海抓住閃電的箭光，把它們熄滅在自己的深淵裏。這些閃電的影子，活像一條條火蛇，在大海里蜿蜒遊動，一晃就消失了。

——暴風雨！暴風雨就要來啦！

這是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在閃電中間，高傲地飛翔；這是勝利的預言家在叫喊：

——讓暴風雨來得更猛烈些吧！

1.作者滿懷*，塑造了“海燕”這一形象，感情朗讀，根據你的理解，談談“海燕”的象徵意義。

2象徵手法的運用是本文的寫作特*，試説説“暴風雨”“大海”“海鷗”“海鴨”“企鵝”的象徵意義。

3.結合海燕的象徵意義，具體説説“海燕像黑*的閃電，在高傲地飛翔”。這句話的含義。

4.作者以海上自然情景的變化為背景，塑造了海燕這一戰鬥者的偉大形象。試問，文中幾次描繪了這種情景？試用準確的語言概述。

5.作者從哪些方面來寫海鷗、海鴨和企鵝的？其目的是什麼？

6.談談你對文章結尾“——讓暴風雨來得更猛烈些吧！”的含義理解。

【回答】

1.海燕，暴風雨的預言家，海上的勇敢者，無畏、堅強、樂觀，充滿戰鬥的豪情，象徵俄國*即將暴發時，勇猛剛強、大智大勇的*先驅者。

2“暴風雨”象徵日益迫近的*風暴；“大海”象徵廣大*羣眾的力量；“烏雲、狂風、雷電”象徵沙皇*制度的黑暗反動勢力；“海鷗、海鴨、企鵝”象徵*暴風雨來臨前害怕*、反對*的俄國資產階級各階層的代表。

3.“黑*”寫其**，“閃電”喻其敏捷，“高傲”表示海燕蔑視黑暗勢力。這句話生動地描繪了戰鬥者海燕的雄姿。

4.三次。即暴風雨正在孕育時的背景、暴風雨已經迫近時的背景和暴風雨即將來臨時的背景。

5.通過聲音（呻吟）、動作（躲藏）、外形（肥胖）、心理（恐懼）等方面，作者將海上羣鳥害怕暴風雨的各種醜態揭露無遺。在這種對待暴風雨的不同態度中，突出了海燕的英雄形象。

6.這是勝利的預言家海燕向*發出的*號召。它表達了無產階級埋葬舊世界創造新世界的強烈願望，顯示了*戰士不畏*、頑強戰鬥的高貴品質。

知識點：現代文學類文本閲讀

題型：現代文閲讀