(送別懷人詩)閲讀下面這首宋詩，完成(1)～(2)題。和答元明黔南贈別①黃庭堅萬里相看忘逆旅，三聲清淚落離觴。...

問題詳情：

(送別懷人詩)閲讀下面這首宋詩，完成(1)～(2)題。

和答元明黔南贈別①

黃庭堅

萬里相看忘逆旅，三聲清淚落離觴。

朝雲②往日攀天夢，夜雨何時對榻涼？

急雪脊令③相併影，驚風鴻雁不成行。

歸舟天際常回首，從此頻書慰斷腸。

(注)　①元明：黃大臨，黃庭堅長兄，字元明。紹聖二年(1095)黃庭堅被貶涪州別駕、黔州安置。長兄黃大臨萬里相送，二人分別後黃庭堅作此贈別詩。②朝雲：化用楚襄王夢見神女的故事，隱寓自己往日的抱負只如登天之夢，已經破滅。③脊令：鳥名，即鶺鴒。

(1)下列對這首詩的賞析，不恰當的一項是(　　)

A．這首詩表達了兄弟二人分手時，難分難捨的惜別之情。全詩感情深篤，首聯即正面寫離別的哀痛，掀起感情的波瀾。

B．頷聯詩人抒發了自己抱負落空的苦悶，但求將來能兄弟相伴，悟言一室之內，暢享天倫之樂。

C．頷聯中的“涼”暗用陶淵明“北窗下卧，遇涼風暫至，自謂羲皇上人”的意思，表達了詩人悲觀厭世、渴望歸隱田園的思想。

D．尾聯從自身宕開，翻進一層，寫兄長在回程歸舟中常常翹首遙望天際，盼望兄弟早日歸來。

(2)本詩的頸聯“急雪脊令相併影，驚風鴻雁不成行”廣受後世稱道，請賞析這一句的精妙之處。

答：___________________________________________________

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【回答】

（1）C

解析：C項，黃庭堅在這裏引用“涼”，並沒有悲觀厭世，只是想要在隱逸與天倫之樂中尋找慰藉。

（2）①頸聯觸景生情(寓情於景，借景抒情)，“急雪”與“驚風”凸顯眼前的風雪交加之景，使詩人感歎自己境遇的險惡、兄弟的離散，正反映了詩人觸景所生之情。②運用比喻，大雪紛飛中，借相互依傍的鶺鴒鳥，恓惶的鴻雁來比喻兄弟患難與共(答出鶺鴒鳥或鴻雁其一即可)。③運用對比，“脊令並影”既是手足情深的寫照，又反襯出兄弟離散的哀傷。

知識點：詩

題型：未分類