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I.某同學設計如圖所示裝置探究*氣能否與水發生反應。氣體a的主要成分是含有少量水蒸氣的*氣。請回答下列問題:(...

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問題詳情:

I.某同學設計如圖所示裝置探究*氣能否與水發生反應。氣體a的主要成分是含有少量水蒸氣的*氣。請回答下列問題:(...I.某同學設計如圖所示裝置探究*氣能否與水發生反應。氣體a的主要成分是含有少量水蒸氣的*氣。請回答下列問題:

I.某同學設計如圖所示裝置探究*氣能否與水發生反應。氣體a的主要成分是含有少量水蒸氣的*氣。請回答下列問題:(... 第2張

(1)氣體a由右圖*或乙製備 ,若選用圖 2 中的*裝置,反應的離子方程式是_____,若選用裝置乙,其中的導管 a 的作用是_____。

(2) **氣和水發生反應的實驗現象為_________________________。

(3) 該實驗設計存在缺陷,為了克服該缺陷,需要補充裝置D,其中發生反應的離子方程式為_________________。

II.如圖為濃硫*與銅反應及其產物檢驗的實驗裝置

I.某同學設計如圖所示裝置探究*氣能否與水發生反應。氣體a的主要成分是含有少量水蒸氣的*氣。請回答下列問題:(... 第3張

回答下列問題:

(1) 指出試管c中產生的實驗現象:______________________。

(2) 用可抽動的銅絲代替銅片的優點___________。

(3) 寫出濃硫*與銅反應的化學方程式:_____________________________。

(4)為確認CuSO4生成將 _____________________________  可觀察顏*

III.某學習小組開展下列實驗探究活動:

選用下面的裝置和*品探究亞硫*與次**的**強弱:

I.某同學設計如圖所示裝置探究*氣能否與水發生反應。氣體a的主要成分是含有少量水蒸氣的*氣。請回答下列問題:(... 第4張

 I.某同學設計如圖所示裝置探究*氣能否與水發生反應。氣體a的主要成分是含有少量水蒸氣的*氣。請回答下列問題:(... 第5張

裝置連接順序為A、C、     、     、D、F,通過             現象即可*亞硫*的**強於次**。

【回答】

I.(每空1分)(1)MnO2+ 4H++2Cl-I.某同學設計如圖所示裝置探究*氣能否與水發生反應。氣體a的主要成分是含有少量水蒸氣的*氣。請回答下列問題:(... 第6張Cl2↑+Mn2++2H2O   平衡氣壓,使分液漏斗中的液體能順利滴下(2)裝置B中的有*布條不褪*,裝置C中的有*布條褪*(3)Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O

II.(每空2分)(1)石蕊試液變紅*(2)控制反應隨時開始隨時停止(3)Cu+2H2SO4(濃)I.某同學設計如圖所示裝置探究*氣能否與水發生反應。氣體a的主要成分是含有少量水蒸氣的*氣。請回答下列問題:(... 第7張CuSO4+SO2↑+2H2O

(4)將試管a中的液體,慢慢倒入盛有少量水的試管中

III.  B(1分)、E(1分);當D中品紅不褪*,F中出現白*沉澱(共2分,少答一點扣1分)。

知識點:*氣

題型:實驗,探究題

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