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閲讀下面這首寫元宵節的古詩,完成小題           生查子•元夕                    ...

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問題詳情:

閲讀下面這首寫元宵節的古詩,完成小題           生查子•元夕                    ...

閲讀下面這首寫元宵節的古詩,完成小題

            生查子•元夕                                正月十五

                      (北宋) 歐陽修                        (初唐)蘇味道

      去年元夜時,花市燈如晝。                    火樹銀花合,星橋鐵鎖開。

      月上柳梢頭,人約黃昏後。                    暗塵隨馬去,明月逐人來。

      今年元夜時,月與燈依舊。                    遊伎皆穠李‚,行歌盡落梅ƒ。

      不見去年人,淚濕春衫袖。                    金吾不禁夜,玉漏莫相催。

注:橋,護城河上橋

‚穠李:《詩經·召南·何彼穠矣》:“何彼穠矣,華如桃李”,形容豔粧。

ƒ落梅:樂曲《梅花落》

8.“火樹銀花合,星橋鐵鎖開。”描寫了什麼景物?在全詩中起什麼作用?(5分)

                                                                                       

                                                                                      

9.《生查子•元夕》主要的表現手法是什麼?《正月十五夜》主要的抒情方式是什麼?(6分)

                                                                                       

                                                                                     

【回答】

8.火樹、銀花、星橋以形象的比喻寫出了元宵燈火燦爛的熱鬧景象。(寫出景物特徵3分)。統攝全篇,為全詩奠定歡樂的感情基調,引出了對元宵具體節日景象的描寫。(2分)

9.

【解析】《元夕》採用今昔對比,昔日歡樂對比今日悲傷寂寞,抒發了一往情深,卻物是人非的惆悵。(對比、襯托1分,感情2分)《正月十五夜》寓情於景,通過對元宵對熱鬧場面的描寫,抒發對歡樂元宵的眷戀不捨之情。(寓情於景或借景抒情1分,感情2分。)

8.

試題分析:春天剛剛才透露一點消息,還不是萬紫千紅的世界,可是明燈錯落,在大路兩旁、園林深處映*出燦爛的輝光,簡直象明豔的花朵一樣。從“火樹銀花”的形容,讀者不難想象,這是很奇麗的夜景。説“火樹銀花合”,因為四望如一的緣故。王維《終南山》“白雲回望合”,孟浩然《過故人莊》“綠樹村邊合”的“合”,用意相同,措語之妙,可能是從這裏得到啟發的。由於到處任人通行,所以城門也開了鐵鎖。崔液《上元夜》詩有句雲:“玉漏銅壺且莫催,鐵關金鎖徹明開。”可與此相印*。城關外面是城河,這裏的橋,即指城河上的橋。這橋平日是黑沈沈的,今天換上了節日的新裝,點綴着無數的明燈。燈影照耀,城河望去有如天上的星河,所以也就把橋説成“星橋”了。“火樹”“銀花”“星橋”都寫燈光,詩人的鳥瞰,首先從這兒着筆,總攝全篇;同時,在“星橋鐵鎖開”這句話裏説出遊人之盛,這樣,下面就很自然地過渡到節日風光的具體描繪。

考點:體會重要語句的豐富含意,品味精*的語言表達藝術。能力層級為鑑賞評價D。

9.

試題分析:這是一道考查賞析表達技巧的題目,此類題目的解題思路是先指出所用表達手法,再結合文本內容具體分析,最後點出其表達效果。

考點:鑑賞文學作品的形象、語言和表達技巧。能力層級為鑑賞評價D。

知識點:

題型:語言表達

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