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綜合*學習。(6分)一粥一飯當思來之不易,半絲半縷恆念物力維艱。開展“光盤行動”,拒絕“舌尖上的浪費”,已經成...

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問題詳情:

綜合*學習。(6分)一粥一飯當思來之不易,半絲半縷恆念物力維艱。開展“光盤行動”,拒絕“舌尖上的浪費”,已經成...

綜合*學習。(6分)

一粥一飯當思來之不易,半絲半縷恆念物力維艱。開展“光盤行動”,拒絕“舌尖上的浪費”,已經成為一種時尚

湖州市某中學也開展了校園“光盤行動”的活動,請你來參與。(“光盤”:吃光盤子裏的食物)

活動一:學校刊出了一期以“光盤行動”為主題的校報,其中“社會聚焦”欄目刊登了以下三則材料,請你仔細閲讀,概括出這三則材料的主要內容。(不超過30個字)

材料一:新華網  有關數據顯示,我國每年浪費食物總量摺合糧食約500億公斤,接近全國糧食總產量的十分之一。即使按保守推算,每年最少倒掉約2億人一年的食物或口糧。

材料二:湖州在線訊  湖州吳興區一位街道工作人員發出了“光盤行動”倡議,立即得到了社區居民的大力支持。社區的王女士説:“生活好了,聚餐的機會多了起來,我們都應該珍惜糧食,杜絕浪費,社區發起在餐桌上節約的號召,我們一百個支持。”

材料三:湖州日報  記者瞭解到,目前,湖城47家餐飲單位紛紛開展“光盤行動”,向“舌尖上的浪費”説“拜拜”,許多酒店推出了“半份菜”“小份萊”“免費打包”等服務項目,引導消費者做“光盤一族”。

活動二:學校在餐廳內張貼了以下三句宣傳標語,你最喜歡哪一句?請説明理由。

    A.“盤中餐,皆*苦”,請珍惜糧食吧!

    B.做“光盤一族”,成“節約達人”。

  C.拒絕“餐桌剩宴”,迴歸“文明飲食”。21世紀教育網

我喜歡    句,理由是    21世紀教育網

活動三:學校“光盤行動宣講組”走出校園進行宣講,市民積極響應,也有一位陳先生這樣感慨:“請人吃飯,寧願剩下也不能不夠啊,如果餐桌上都是吃得乾乾淨淨的盤子,總感覺不好看,怕客人覺得自己小氣。”針對這種感慨,作為宣講組一員的你,想對陳先生説些什麼呢?(不超過50個字)

                                                       

【回答】

(6分)    活動一:示例(2母.答出“浪費糧食” 和“ 光盤行動”兩點,意思對即可)

    我國浪費糧食現象嚴重,我市社區及餐飲單位開展“光盤行動”。

    活動二:示例:(2分言之有理即可)

    A.文白夾雜,以直白呼告的口吻感染人,既打動人心又引人深思。

    B. 有詞新穎,同學喜聞樂見,易懂易記。説明‘光盤行動”的本質是提倡節約。

  C.“剩”’與“盛”諧音,意為因為“豐盛”所以“剩餘”。同時也強調丁開展“光盤行動”

    是提倡文明的行為

    活動三:示例:(2分,語言得體1分,緊扣內容回答l分,言之有理,意思對即可)

    陳先生您好,請客吃飯要吃好,喝好,但不必浪費,這跟面子無關,“光盤行動”正是文明用餐的體現。

知識點:綜合*學習

題型:語言表達

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