綜合*學習學校開展以“厲行節約，反對浪費”為主題的綜合*學習活動，請你完成下面的任務。活動一：從下列材料中任選...

問題詳情：

綜合*學習

學校開展以“厲行節約，反對浪費”為主題的綜合*學習活動，請你完成下面的任務。

活動一：從下列材料中任選兩則，參照示例，探究“厲行節約，反對浪費”的途徑。

【材料一】美國德克薩斯州有一條法令：任何酒店、餐館都不得隨意倒掉客人吃剩下的食物。將那些還可以食用的食物倒掉，就是一種犯罪。

【材料二】法國為防止糧食浪費，推出反浪費計劃，從細節着手，提供節約糧食的好政策與好方法， 簽訂全國反浪費公約。

【材料三】誰知盤中餐，粒粒皆*苦。一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恆念物力維艱。這些古訓傳達的是對勤儉的倡導，對奢靡的摒棄。

【材料四】有一種節約叫光盤!有一種公益叫光盤!有一種習慣叫光盤!網友們發起“不剩飯菜，曬吃光後的餐具”的“光盤行動” ，引起了強烈的反響。

示例：我選材料四，探究結果：運用公共媒體進行宣傳。

我選___________，探究結果：_______________________

活動二：下面是人們就餐桌上講排場的現象編的順口溜，有人反其意，另寫了一則反對餐桌浪費的順口溜，請你把它補充完整。

奢華高檔，才夠誠意;多多點菜，才夠熱情;吃飽還剩，才算闊氣。

經濟實惠，就顯真情;________，________;________，________。

(5)“我愛水，願以水裁衣，以雲織錦，做一條彎彎的川流，在斜暉脈脈時，送千帆天際;願以山切割，以石磋磨，做一澗高高低低的急流，在猿啼虎嘯中，將—葉輕舟，載過萬重山。”其中畫線句子使用的詩句是“_______    ，       _______”。

(6)蘇軾《*城子•密州出獵》中運用典故，表達作者雖年邁，但仍有少年狂氣的句子是       _______    ，_______  ， _______     。

(7)范仲淹在《漁家傲》中直接抒寫徵人憂國思鄉的情感句子是________________，______________。

(8)李清照的《武陵春》化虛為實，語意新奇，描摹愁思的絕妙佳句是__________，_____________。

【回答】

略

知識點：綜合*學習

題型：語言表達