（二）文學類文本閲讀（共16分）閲讀下面的文字，完成4～6題。有愛不覺天涯遠   她從小就是父親最寵愛的寶貝，...

問題詳情：

（二）文學類文本閲讀（共16分）

閲讀下面的文字，完成4～6題。

有愛不覺天涯遠

    她從小就是父親最寵愛的寶貝，然而，十五歲那年，父親在一場車禍中永遠地離開了。幸福到此戛然而止。她從此封閉了自己，幾乎不和任何人説話。

    她看着母親依然衣着光鮮地上下班，和別人談笑自如，心就像被針尖一點點地刺了個遍。

    生日那天，母親一大早就起來上市場買東西，説要熱熱鬧鬧地給她慶祝一番，並叮囑她放學後把要好的同學都請到家裏來。晚上，她獨自回來，看到家裏流光溢*，桌子上還擺着生日蛋糕，*着十六支蠟燭。

    她剛一進門就被一羣人圍了起來，紛紛往她手裏塞禮物，祝賀她生日快樂。母親在旁邊興奮地介紹，母親問：“怎麼沒帶同學回來？”

    她歇斯底里地喊了一句：“沒有爸爸在的生日，我不快樂！”就把手裏的禮物統統摔在地上，留下不知所措的母親和一屋子尷尬的人，頭也不回地跑進自己的房間，把門重重地關上。

    晚上，她半夜起來上廁所的時候，忽然聽到一陣壓抑的哭泣聲。她在母親的房門口站住，房裏的燈還亮着，母親背對着她，肩膀劇烈地抖動着。這是父親離世後她第一次看到母親哭，她也第一次發現，原來母親的肩膀竟是如此瘦削。她默默地站了一會兒，終於走進去，輕輕地攬住了母親的肩頭。

    第二天，她起牀時發現牀頭放着一張字條：“嬌嬌，爸爸在天上看着我們呢，我們娘倆在一起要快樂地活着，他才會開心。有愛不覺天涯遠，哪怕是在兩個世界。”

    高三那年，母親失業了。但她沒有任何抱怨，蹬上三輪車大街小巷地叫賣水果。

    有一次，她走過一個路口，正好看到母親的三輪車停在那裏，有個人在挑剔蘋果的顏*不好，價格太貴，母親謙卑地賠着笑臉，不住地説好話，那人還是不依不饒，稱完了非要再添上兩個。

    母親急了，正爭執的時候，突然有人喊：“城管來了！”母親一驚，錢也不要了，騎上三輪車就跑。那條街正在挖暖氣管道，母親沒留神，三輪車便歪進了旁邊的溝裏。她看見母親麻利地爬起來，扶正三輪車，也顧不上撿掉落在地上的蘋果，繼續蹬着車往前飛奔。

    她跑過去把地上的蘋果撿起來，看着母親的背影飛快地消失在街角，她突然蹲在地上，淚水再也忍不住地流了下來。

    母親艱難地供她讀完了大學。她得到了全額獎學金，要出國深造。臨走的那天晚上，母親把該叮囑的都叮囑了一遍。

    她依偎着母親，一直沉默，到開口説話時，已是淚眼婆娑：“媽，我走了，你怎麼辦？”母親笑着説：“傻丫頭，有愛不覺天涯遠，你就是去了火星也跟在媽媽眼前一樣。”母親輕輕地笑着，可是她的手卻在顫抖。    學成歸來，已是三年之後。她憑着優異的成績被一家大公司高薪錄用，還買了複式樓房。

    她把母親接到新家。

    有一天夜裏，她聽見母親一直咳嗽，就起來去看，母親卻閉着眼睛，好像睡熟了。第二天，母親説想家了，要回去。她急了，説：“你要回哪兒去？這就是咱們的家啊！”母親執意要回，她無奈，只好送母親回去。母親回家後一直咳嗽，最後竟咳出血來。送母親去醫院檢查，竟是肺癌晚期。醫生埋怨她：“怎麼這麼晚才送來？”

    “怎麼這麼晚才送來？”她一遍遍地問自己。九月的陽光燦爛耀眼，可是她的世界卻失去了顏*。

一個月後，母親靜靜地去了。最後的時刻，母親抓着她的手，嘴脣翕動。她俯身上前，聽到母親用微弱的聲音説：“乖……不怕……有愛……不覺天涯遠……”有愛不覺天涯遠！她跪在母親牀前，淚如雨下。

下列有關文章內容的分析，不正確的兩項是(   ) (   )  (4分)

A．父親去世後，看到母親“和別人談笑自如”，“她”的內心“像被針尖一點點地刺了個遍”，這表明“她”認為母親對自己深愛的父親沒有真感情。

B．孩子生日那天晚上，母親在自己房間裏獨自壓抑着哭泣，是因為不想吵到孩子，更是因為孩子摔生日禮物的舉動，讓她在朋友面前顏面盡失。

C．“她”過去把地上的蘋果撿起來，看着母親消失的背影，流下了眼淚，這淚水裏面是對母親艱難打拼生活的心疼，也有對母親誤解的內疚。

D．“母親輕輕地笑着，可是她的手卻在顫抖”，此處的細節描寫非常巧妙，通過手的顫抖寫出了母親表面上裝得很輕鬆，內心卻充滿了不捨與牽掛。

E．“有一天夜裏，她聽見母親一直咳嗽”，“她”起來看時，母親卻睡熟了，於是“她”就沒放在心上，“她”的粗心是導致母親的病沒有被及時發現的主要原因。

文中的母親具有怎樣的*格特點？請結合文本分析。（6分）

                                                                       .

                                                                       .

                                                                       .

“有愛不覺天涯遠”在文中出現多次，試分析它的作用。（6分）

                                                                       .

                                                                       .

                                                                       .

【回答】

4．B、E

5．①堅強。在丈夫去世後仍然用微笑面對生活，失業後，用賣水果的方式含*茹苦地供孩子讀完大學；

②寬容。當自己的一片苦心不被孩子理解並且無處傾訴時，她默默哭泣卻不怪怨女兒；

③感情強烈而隱忍。對女兒懷着強烈的愛卻從不表達，孩子出國時她壓抑着自己的不捨，自己病重時隱瞞着自己的病情。

④樂觀。丈夫去世、自己失業、女兒出國，都給她的生活帶來壓力，但她始終微笑對待。（其他*若言之成理，也可酌情給分）

6．①起到了串聯情節的線索作用。文章用“有愛不覺天涯遠”串聯起父親去世後的生活、孩子出國和母親離世這三個故事情節；

②增強了本文的感**。父親離世、孩子遠離母親出國、母親去世，這句話在這三個讓人撕心裂肺的時刻出現，使文章的感**更加濃郁；

③昇華了文章的主旨。本文藉故事讚美偉大的親情，“有愛不覺天涯遠”幾次出現，使“親情不會被地域和生死隔斷”這一主旨得到了昇華。

④突出人物*格和品質。這句話每次出現都彰顯了“母親”樂觀、堅強、隱忍的*格和品質。（其他*若言之成理，也可酌情給分）

知識點：現代文學類文本閲讀

題型：現代文閲讀