（18分）閲讀下列材料回答問題：材料一  洋務派創辦洋務的過程中，深感人才的明顯缺陷……於是他們在不改變傳統教...

問題詳情：

（18分）閲讀下列材料回答問題：

材料一   洋務派創辦洋務的過程中，深感人才的明顯缺陷……於是他們在不改變傳統教育體制的前提下，創辦了一些新式學堂。這些學堂有京師同文館、福州船政學堂、上海電報學堂、天津西醫學堂、北洋水師學堂等。京師同文館是洋務派創辦的第一個洋務學堂，開*近代學校之先河。

材料二   改革教育體制，建立資本主義的教育制度，這是康梁教育思想的核心內容，康有為在《請開學校折》中向光緒帝建議：“今鄉皆立小學，限舉國之民，自七歲以上必入之，教以文史、算數、輿地、物理、歌樂，八年而卒業，其不入學者，罰其父母。”梁啟超在《教育政策私議》中，把教育分為四個時期：5歲以下為幼兒期，受家庭教育或幼稚園教育；6歲至13歲為兒童期，受小學教育；14歲至21歲為少年期，受中等教育與中學相等程度的師範學校或各種實業、*學校的教育；22歲至25歲為成年期，受大學教育。大學業分文、法、師範、醫、理、工、農、商諸科。

——《*教育思想道史》第五卷

材料三   各科教科書，務合乎共和*宗旨，清學部頒行之教科書，一律禁用。凡民間通行之教科書，其中如有尊崇清朝及舊時官制、*制等課，並避諱抬頭字樣，應由各書局自行修改，如學校教員遇有教科書中不和*宗旨者，可隨時刪改。…小學讀經課一律廢止……中學校以完足普通教育，造成健全國民為宗旨。科目有修身、國文、外國語、歷史、地理、數學、博物、物理、化學、法制經濟、圖畫、手工、樂歌、體*。

——南京臨時*《普通教育暫行辦法》

（1）依據材料一及所學知識，指出洋務派創辦新式學堂的目的是什麼？（2分）洋務學堂在人才培養方式和教育目標上與傳統教育相比有哪些變化？這些變化有何積極意義？ （8分）

（2）依據材料二指出維新派的教育思想與洋務派相比，有哪些進步？ （2分）

（4）依據材料三説明南京臨時*在人才培養目標和教育內容上有何進步*？這一現象從本質上反映了什麼？（6分）

【回答】

（18分） （1）目的：適應外交發展和洋務運動的需要。（2分）變化：創辦新式學堂，教學西方語言和技術內容，注重實用型人才的培養。（4分）意義：衝破了書院私塾教育，打破了儒家經典一統天下的局面：促進了近代教育的發展，邁出了*教育近代化的第一步。（4分）

（2）改革教育體制，建立資本主義教育制度。（2分）（如寫出：建立普通學堂；實施高等教育；拓展教育內容等也可給分）

（3）目標：培養健全國民，為*共和服務。（2分）內容：反對封建*；符合時代要求。（2分）本質：*亥*後資產階級要求建立**和發展資本主義的*、經濟在教育領域的反映。（2分）

知識點：近代*經濟結構的變動與資本主義的曲折發展

題型：綜合題