閲讀下面一篇文段，完成19—23題。（18分）                         薄暮下的*鋒 ...

問題詳情：

閲讀下面一篇文段，完成19—23題。（18分）

                          薄暮下的*鋒              凸凹

①酷暑之下，他仍着一襲草綠的建設服，前胸是污漬，後背是汗鹼，下身是土*的粗布褲子，兩隻褲腿挽到膝蓋。他推着一輛破舊的自行車，後架上綁着一個鄉下才有的窄長板凳，車把上掛着一個工具袋。知道我在注視着他，便朝我一笑：“磨剪子磨*不？”平時並不弄*切菜的我竟説：“磨。”

②我很快就走出門。見他已騎在窄凳上，工具整齊地擺在腳下，可見他是個成熟的匠人。

③我拿出的兩把*雖經年使用，因勤於擦拭，*面光潔，夕照之下，能映出人影。心裏説，其實是無須磨的，不過是照顧一下你的生意而已。他接過*去，順*刃斜睨了一下，笑着説：“您這兩把*，雖光亮唬人，卻還沒開刃呢。”我説：“這怎麼可能？”他説：“您看，這*身與*刃一樣厚薄，手指頭放在*刃上用力摁一下，也不過是一道白印，不信您試一試。”一試，果然沒有鋒利感覺。

④他將其中的一把抵在窄凳一端的匝柄之上，再用皮環縛住*尾並蹬在腳下，使其牢靠，然後施以銼*，一點一點地銼去*刃上多餘的部分。其實，窄凳的一端就安着一盤砂輪，但他居然舍輕就重，用手。如此做來，這將是一個相當長的過程，我便表現出不耐煩，説：“幹嗎不用砂輪？”他憨然一笑，説：“您這把*是合金做的，鋼口是脆的，一上砂輪，會崩出豁口。”我還是不能信服，便問：“你們磨*的是論件數，還是論工時？”他説：“論件數，一把4塊。”説完，他好像明白了我問話背後的含義，臉不禁紅了。我看到了樸實的模樣，便心生一絲慚愧，説：“就依你。”

⑤刃開過之後，他從工具袋裏拿出一塊中間凹陷的磨*石，不緊不慢地磨了起來。磨過一個光景，他便斜眼看一看刃口，並用手指在刃上試一試，再接着磨下去。我覺得那*口已足夠鋒利了，但他還是覺得不到火候，一系列的動作不斷反覆。其間，因為離得近，更看出他皺紋綿密皮糙骨瘦，我便真切地説了一句：“差不多就行了。”他説：“我自己知道行與不行，您儘管去忙，不必等。”

⑥這把*終於磨好了，夕照之下，*鋒閃閃生光。看了一眼另一把*，我不禁笑着搖了*。拿過*來，他也笑着搖了*，説：“還是一把合金做的。”他把*固定在窄凳之上，還是重複既有的程序和動作。我真的有些不耐煩，轉身走了，把*和人遺棄在那裏。

⑦人在家裏，卻總是時時地到臨街的後窗旁看一眼那人。那個人專注地工作着，夕陽的餘暉灑在他的臉上，慢慢收斂，已看不見他的臉*，只有身姿還在，一如剪紙。

⑧知道他快完成工作了，我便出門。掏出10元紙*給他付工錢，“不用找了。”我説。他堅決把2元毛票塞進我兜裏，説：“8塊錢是我的手藝，10塊錢就是人的貪心了，我一輩子最恨的就是貪。”

⑨他表情嚴正，我內心歡悦，情不自禁地學起了《紅燈記》裏的一句喊：“磨剪子來—戧菜*—”

⑩鄰人被驚動，紛紛拿*出户，匠人有了新的商機。沒想到他滿臉驚慌，推車欲走。我説：“到手的生意都不做，您這是為什麼呢？”他説：“天都黑了，看不清物件了。”我説：“不是有路燈嗎？”他説：“我眼神不濟，燈光下看東西是模糊的，會磨不好。”便倉皇騎遠，一如逃。

 ⑾最先來到的是縣中張老師。我便把磨*的經歷與他言説。聽完敍述，他感歎道：“這就是小人物的可愛了——小人物不趨時、不趨利，他們不怕*勞，只怕欺心，這叫什麼，這叫輕賤者往往品重，位卑者往往德高”

⑿我回味着張老師的感歎，在路燈下不停地踱步。我發現，夜*越深燈光越明亮，好像能穿透軀殼照進內心，亦如薄暮下的*鋒。（選自己《讀者》2013年第8 期，有刪改）

19. 以“磨*人”為中心梳理文章情節，根據所給的短語形式填空。（4分）

   試*鋒 →       ▲     → 磨*鋒 →      ▲      → 拒商機

20. 説説文中的磨*人具有怎樣的品*？（3分）

21. 文中有三處提到夕陽，這樣寫有什麼好處？（3分）

   （A）我拿出的兩把*雖經年使用，因勤於擦拭，*面光潔，夕照之下，能映出人影。

   （B）這把*終於磨好了，夕照之下，*鋒閃閃生光。

   （C）夕陽的餘暉灑在他的臉上，慢慢收斂，已看不見他的臉*，只有身姿還在，一如剪紙。

22. 請結合全文説出你對第（11）節加點句“輕賤者往往品重，位卑者往往德高”的理解。（4分）

23．説説文章最後一節劃波浪線句的作用（4分）

【回答】

19. （4分）開（銼）*刃   收工錢（格式相同動賓短語，意對即可，每個2分）

20. （3分）誠實不貪、吃苦耐勞、工作認真（耐心細緻、品德高尚）。（或寫“不趨時、不趨利，不怕*勞”亦可，但寫此句時若是“他們不怕*勞”則要扣掉1分，一點1分）

 21. （3分）①扣題；②交代時間的推移，暗示故事情節的發展；③烘托磨*人工作認真*勞的形象。（一點1分） 

22．（4分）“輕賤卑微”的小人物，堅持做人的原則，不趨時、不趨利、不違心、不怕*苦，他們才是品德高尚的人；（2分）文中的鄉下磨剪子磨*“老人”是小人物，但他為了將主顧的*磨好，不貪圖眼前利益，卻為自己贏得了更多的機會，他對工作的熱忱與敬業就是“德高”。（2分）

23. （4分）①篇末點題②與上文老人因天天黑而不繼續工作相照應。③點明中心：磨*人等小人物的樸質善良，像*鋒一樣閃亮，並在我內心產生了深刻的影響昇華情感。④通過景物描寫表達我對磨*人等小人物的欽佩情感。（每點1分） 

知識點：現代文學類文本閲讀

題型：現代文閲讀