19．閲讀下面的宋詞，完成後面的題目。定風波蘇軾常羨人間琢玉郎，天應分付點酥娘。自作清歌傳皓齒，風起，雪飛炎海...

問題詳情：

19．閲讀下面的宋詞，完成後面的題目。

定風波

蘇 軾

常羨人間琢玉郎，天應分付點酥娘。自作清歌傳皓齒，風起，雪飛炎海變清涼。

萬里歸來年愈少，微笑，笑時猶帶嶺梅香。試問嶺南應不好？卻道，此心安處是吾鄉。

（1）詞中作者主要用了                     的修辭寫了一個叫“點酥娘”的女子。

（2）這首詞反映出了作者                         的胸襟和氣度。

【回答】

（1）誇張、通感等修辭手法

（2）自信、豁達、樂觀、無往不快的曠達情懷。

【解析】

（1）試題分析：她的歌使人感到風起雪飛，使炎夏變得清涼。從嶺南歸來變得更加年輕。她的歌聲還帶着嶺南的梅香。聽到歌聲，感到清涼。看到笑靨，聞到梅香。所以説運用誇張、通感等修辭手法。

考點：鑑賞文學作品的表達技巧。能力層級為鑑賞評價D。

（2）試題分析：上片總寫柔奴的外在美，開篇“常羨人間琢玉郎，天應乞與點酥娘”，描繪王定國丰神俊朗，柔奴的天生麗質、晶瑩俊秀，兩人真是天造地設的雙璧人。該句使讀者對她的外貌有了一個比較完整、真切而又寓於質感的印象。第三句“盡道清歌傳皓齒，風起，雪飛炎海變清涼。”意思是説，柔奴能自作歌曲，清亮悦耳的歌聲從她芳潔的口中傳出，令人感到如同風起雪飛，使炎暑之地一變而為清涼之鄉，使*上失意的主人變憂鬱苦悶、浮躁不寧而為超然曠放、恬靜安詳。

考點：評價文學作品的思想內容和作者的觀點態度。能力層級為鑑賞評價D。

知識點：詞

題型：語言表達