網站首頁 練習題 成語大全 造句 名詞解釋 經典語錄 名人語錄
當前位置:國文精選館 > 練習題 > 

某同學做“探究求合力的方法”的實驗如圖*所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細繩的結點,OB和OC為細...

欄目: 練習題 / 發佈於: / 人氣:3.35W

問題詳情:

某同學做“探究求合力的方法”的實驗如圖*所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細繩的結點,OB和OC為細繩.圖乙是在白紙上根據實驗結果畫出的圖.

(1)如果沒有*作失誤,圖乙中的F和F′兩力中,方向一定沿AO方向的是    .

(2)本實驗採用的科學方法是     

某同學做“探究求合力的方法”的實驗如圖*所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細繩的結點,OB和OC為細...某同學做“探究求合力的方法”的實驗如圖*所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細繩的結點,OB和OC為細... 第2張

A.理想實驗法   B.等效替代法   C.控制變量法    D.建立物理模型法

(3)實驗中可減小誤差的措施有      

A.兩個分力F1、F2的大小要適當大些

B.兩個分力F1、F2間夾角應為90°

C.拉橡皮筋時,*簧測力計、橡皮筋、細繩應貼近木板且與木板平面平行

D.拉橡皮筋的細繩要長些,標記同一細繩方向的兩點要近一些

(4)圖*是探究牛頓第二定律試驗中得到的一條紙帶,A、B、C、D、E、F、G為7個相鄰的計數點,相鄰的兩個計數點之間還有四個點未畫出.量出相鄰的計數點之間的距離分別為x1=4.22cm、x2=4.65cm、x3=5.08cm、x4=5.49cm、x5=5.91cm、x6=6.34cm.已知打點計時器的工作效率為50Hz,則小車的加速度a=      m/s2(結果保留2位有效數字).

【回答】

解:(1)該實驗中F是由平行四邊形得出的,故存在一定的偏差;而F′是通過實驗方法得出的,其方向一定與橡皮筋的方向相同.

(2)本實驗中兩次要求效果相同,故實驗採用了等效替代的方法,故AC錯誤,B正確.

(3)A、為減小實驗誤差,兩個分力F1、F2的大小要適當大些,故A正確;

B、為減小實驗誤差,兩個分力間的夾角應適當大些,但兩個分力F1、F2間夾角不一定為90°,故B錯誤;

C、為減小誤差,拉橡皮筋時,*簧測力計、橡皮筋、細繩應貼近木板且與木板平面平行,故C正確;

D、為準確標出拉力的方向,拉橡皮筋的細繩要長些,標記同一細繩方向的兩點要適當遠一些,故D錯誤,故選:AC;

(4)計數點間的時間間隔:t=0.02×5=0.1s,由勻變速直線運動的推論:△x=at2可知,加速度:a=某同學做“探究求合力的方法”的實驗如圖*所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細繩的結點,OB和OC為細... 第3張某同學做“探究求合力的方法”的實驗如圖*所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細繩的結點,OB和OC為細... 第4張=某同學做“探究求合力的方法”的實驗如圖*所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細繩的結點,OB和OC為細... 第5張某同學做“探究求合力的方法”的實驗如圖*所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細繩的結點,OB和OC為細... 第6張≈0.42m/s2;

故*為:(1)F′;(2)B;(3)AC;(4)0.42.

知識點:力的合成和分解

題型:實驗,探究題

猜你喜歡
“探究求合力的方法”的實驗情況如圖*所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結點,OB和OC為細繩,... “研究共點力的合成”的實驗情況如圖*所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結點,OB和OC為細繩,... 在探究求合力的方法時,實驗情況如圖*所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結點位置,OB和OC為細... 某同學做“驗*力的平行四邊形定則”的實驗情況如下圖*所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細繩的結點,O... 某同學做“探究力的合成的平行四邊形定則”實驗,情況如圖*所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細繩的結點... 某同學做“驗*力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖*所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細繩的結點,OB... 某同學做“驗*力的平行四邊形定則”實驗如圖*,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細繩的結點,OB和OC為細... 某同學做“驗*力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細繩的結點,OB和... 某同學做“驗*力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖1*所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細繩的結點,O... 某同學“探究求合力的方法”的實驗情況如圖*所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細繩的結點,OB和OC為...
相關文章
“探究力的平行四邊形定則”的實驗如圖*所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細線的結點,OB和OC為細繩...  “研究共點力的合成”的實驗情況如圖所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結點,OB和OC為細繩,... 某同學做“驗*力的平行四邊形定則”實驗的情況如圖*所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結點,OB... 某同學做“驗*力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖*所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結點,OB... 某同學做《共點的兩個力的合成》實驗作出如圖所示的圖,其中A為固定橡皮條的固定點,O為橡皮條與細繩的結合點,圖中... 在“驗*力的平行四邊形定則”的實驗中,某同學的實驗情況如圖*所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細繩的... 在“驗*力的平行四邊形法則”實驗中,某同學的實驗結果如圖:其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細繩結點的位置... (1)“驗*力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖*所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細繩的結點,OB和... 在探究“互成角度的兩個力的合成”的實驗如圖*所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結點,OB和OC... 某同學做“驗*力的平行四邊形定則”實驗的情況如下圖*所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結點,O...
熱門文章
在“驗*力的平行四邊形定則”的實驗中,某同學的實驗情況如圖所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結... 在“驗*力的平行四邊形定則”的實驗中某同學的實驗情況如圖*所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結...  “驗*力的平行四邊形定則”的實驗裝置如圖*所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結點,OB和OC...  “驗*力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖*所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結點,OB和OC... (1)研究“共點力的合成”時得到的實驗結果為如圖所示(F′與A、O共線,A端為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細... 在“驗*力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖*所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結點,OB和OC...  “驗*力的平行四邊形定則”的實驗如圖*所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結點,OB和OC為細... 在“驗*力的平行四邊形定則”的實驗中,某同學的實驗情況如圖*所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的... 用等效代替法驗*力的平行四邊形定則的實驗情況如圖所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結點,OB和... 如圖所示,在“探究求合力的方法”實驗中,橡皮條的一端固定在木板上,先用兩個*簧秤沿兩個方向把橡皮條的結點拉到O... (2016·襄陽模擬)某同學做“驗*力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖*所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡...  “驗*力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖(*)所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結點,OB和... 某同學做驗*“力的平行四邊形定則”實驗,其裝置如圖*所示,A為固定橡皮筋的圖釘,OB、OC為細繩,O為橡皮筋與...  “驗*力的平行四邊形定則”的實驗如圖*所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細線的結點,OB和OC為細...  “驗*力的平行四邊形定則”實驗如圖*所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結點,OB與OC為細繩...
推薦內容
在“探究力的平行四邊形定則”的實驗中,如圖所示,用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點,在橡皮條的另一端拴上兩條... 某同學在做“驗*力的平行四邊形定則”實驗時,根據測量結果在白紙上畫出如圖所示的圖,其中O為橡皮筋與細繩的結點。... 在探究求合力的方法時,先將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端繫上帶有繩套的兩根細繩.實驗時,需要兩次拉伸橡皮... 在“探究求合力的方法”實驗中,現有木板、白紙、圖釘、橡皮筋、細繩套和一把*簧秤.(1)為完成實驗,某同學另找來... (1)在做“探究力的合成”的實驗時,橡皮條的一端固定在木板上,用兩隻*簧測力計把橡皮條的另一端拉到某一確定的O... 在“探究求合力的方法”實驗中(如圖),需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端繫上兩根細繩,細繩的另一端都有... 在“力的合成的平行四邊形定則”實驗中,橡皮條的一端固定於P點.如圖所示,用A、B兩隻*簧測力計將橡皮條的另一端... 在探究合力的方法時,先將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端繫上帶有繩套的兩根細繩.實驗時,需要兩次拉伸橡皮條... 在探究求合力的方法時,先將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端繫上兩根帶有繩套的細繩實驗時,需要兩次拉伸橡皮條... 在探究求合力的方法時,先將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端繫上帶有繩套的兩根細繩。實驗時,需要兩次拉伸橡皮... 某同學在做“驗*力的平行四邊形定則”實驗時,根據測量結果在白紙上畫出如圖所示的圖,其中O為橡皮筋與細繩的結點.... 在探究求合力的方法時,先將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端繫上帶有繩套的兩根細繩,實驗時,需要兩次拉伸橡皮... 在“驗*力的平行四邊形定則”的實驗中,用圖釘把橡皮筋的一端固定在板上的A點,在橡皮筋的另一端拴上兩條細繩,細繩... 如圖*所示,在“驗*力的平行四邊形法則”的實驗中,用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點,在橡皮條的另一端拴上兩... 如圖是“探究求合力的方法”實驗示意圖.將橡皮條的一端固定於A點,圖*表示在兩個拉力F1、F2的共同作用下,將橡...
最近更新
  • “新奧”簡單造句,新奧造句子
  • 下列變化過程中,共價鍵被破壞的是(   )  A 燒鹼溶於水             B *化*氣體溶於水  ...
  • 二次函數y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,下列結論:①b>0;②a﹣b+c=0;③一元二次方程ax...
  • 戰戰慄慄的意思和含義
  • “苞苴竿牘”簡單造句,苞苴竿牘造句子
  • 原始社會末期出現了偶然的物物交換,某人用1匹馬交換了10斤茶葉。對此,下列説法正確的是①10斤茶葉是一匹馬的價...
  • 閲讀材料,回答問題。2014年10月7日,*在印尼國會的演講中説:“國之交在於民相親,正是有了這樣一個友好...
  • 人口大量進入城市將會帶來的問題有 ①環境污染              ②交通擁擠、居住條件差        ...
  • “戰略伙伴關係”簡單造句,戰略伙伴關係造句子
  • 先化簡,再求值:(8a2b2-4ab3)÷4ab-(b+2a)(2a-b),其中a=-1,b=3.
  • 1.依次填入下列各句橫線處的成語,最恰當的一組是(   )①烈日炎炎,持續的高温讓市民      ,省內各市紛...
  • 5.以下能夠表達碳原子與生物大分子之間關係的是A.碳原子→碳鏈→多聚體→單體       B.碳原子→碳鏈→單...
  • 下列關於名著常識的表述,正確的一項:(  ) A、《海底兩萬裏》是凡爾納三部曲中第三部,其中第一部是《格蘭特船...
  • “杵坭鄉”簡單造句,杵坭鄉造句子
  • “railway wagon”簡單造句,railway wagon造句子