在探究求合力的方法時，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端繫上帶有繩套的兩根細繩。實驗時，需要兩次拉伸橡皮...

問題詳情：

在探究求合力的方法時，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端繫上帶有繩套的兩根細繩。實驗時，需要兩次拉伸橡皮條，一次是通過兩細繩用兩個*簧測力計互成角度地拉橡皮條，另一次是用一個*簧測力計通過細繩拉橡皮條。

(1)同學們在*作過程中有如下議論，其中對減小實驗誤差有益的説法是________(填字母代號)。

A．兩根細繩必須等長

B．*簧測力計、細繩、橡皮條都應與木板平行

C．用兩個*簧測力計同時拉細繩時，兩*簧測力計示數適當大一些

D．拉橡皮條的細繩要長些，標記同一細繩方向的兩點要遠些

(2)當橡皮條的活動端拉到O點時，兩根細繩相互垂直，如圖所示。這時*簧測力計a、b的讀數分別為________N和________N。

(3)在給出的方格紙上按作圖法的要求畫出這兩個力及它們的合力，並利用作圖法求出合力大小為________N。

【回答】

(1)BCD　(2)4.00　2.50　(3)作圖見解析　4.70

【解析】：(1)根據平行四邊形定則，細繩長度不需要相等，故A錯誤。*簧測力計、細繩、橡皮條都應與木板平行，以保*各拉力的方向與木板平行，這樣能夠在白紙上記錄下各力的方向。*簧測力計示數適當大一些可減小誤差，故B、C正確。細繩適當長一些，標記同一細繩方向的兩點離得遠一些，可以減小在方向描述上的誤差，故D正確。

(2)*簧測力計上最小一格表示0.1 N，讀數時有效數字要保留兩位小數，即a、b測力計示數分別為4.00 N和2.50 N。

(3)以方格紙上一個小格的邊長作為0.5 N的標度，作出兩個拉力的圖示，以這兩個拉力為鄰邊作平行四邊形，則所夾的對角線就表示合力的大小和方向，如圖所示。量出該對角線的長度，結合標度，可得合力大小約為4.70 N。

知識點：力的合成和分解

題型：實驗,探究題