問題詳情：
閲讀下文，完成13～17題。（13分）
那年大雪
那年雪好大，鵝毛片片飛。
樑子回來了。穿着皮夾克，披着黃大衣，足蹬大馬靴，威武得像個*官。樑子在城裏做生意，沒幾年的光景就發了，是我們這一帶窮山溝的名人。*兒、海子和我的母親提前幾天就託人給樑子捎了話，希望他這次回來，能把我們帶出去，跟着他見見世面，掙不掙錢無關緊要。
樑子見到我，先一愣，後大笑，拍着我剛剃的光頭説：“好小子，哥就需要你這樣的人。”
海子也在院內。海子手裏牽着一隻小綿羊，雪白的毛，彎彎的角，很温順地低着頭。*兒説：“樑子哥，中午咱們殺羊吃。”
圍觀的人都齊聲叫好，落雪的小院兒頓時沸騰起來。説到殺羊，在咱村裏真是少見。我們地處漢*河畔，水美草肥，家家養羊，可自家很少吃，大都賣給羊販子。要想很利索地殺死一隻羊，還真是件棘手的事。
為了表現自己，海子先動起了手。他把羊往樹上一拴，從灶房拿出一把菜*就向羊奔來。海子向左，羊角向左，海子向右，羊角向右。幾個來回後，小綿羊奮力一擊，反把海子掀了個仰八叉，引來大夥兒一陣鬨笑。
“山子上。”樑子點了我的名，我的臉就莫名其妙地發燒起來。我靠近小綿羊，小綿羊“咩咩”地叫了兩聲。它可是認識我的，同在一個村裏生活，它吃草我吃飯，抬頭不見低頭見。前天我還扯過紅薯藤給它吃呢。
我瞅它不備，彎下腰，伸出右臂，一下子摟着了小綿羊的頭，準備朝小綿羊的咽喉切下。這時，我看到了小綿羊的眼睛裏有了淚，晶瑩剔透，順着眼角流了下來。霎時，我心裏一緊，“撲通”一聲，手裏的*和羊一起落到了地上。
最後，樑子出手了。樑子笑眯眯地罵我們都是笨蛋。這羊表面上看起來很温柔，其實骨子裏倔犟着呢。樑子從屋裏取出一棵大白菜。綠的葉，白的幫，極鮮嫩。樑子將白菜遞到小綿羊的嘴邊，小綿羊幾經折騰，瞪着驚恐的雙眼，不聞，不吃。
“別怕，別怕，我不會殺你的。”樑子樂呵呵地蹲下來，像對一位老朋友那麼親熱。小綿羊看看樑子手裏沒有*，眼神稍稍鬆懈了一下。樑子以手為梳，給小綿羊搔起癢癢來，那動作極温順。小綿羊可能被感動了，飽含在眼眶的一窩淚水，扯成線流了下來。
小綿羊開始吃起白菜，並將身軀靠近了樑子。大夥兒也以為樑子不再殺羊了，打着哈哈準備離去。就在這時，只見樑子猛地一咬牙，飛快從袖簡裏抽出一柄*首來，從小綿羊的頸部紮了進去，手腕一翻，利刃直搗頸骨，然後順勢向下一劃拉……小綿羊和我們還沒明白怎麼回事，只見一股鮮血噴湧而出，羊的氣管已被生生切斷。小綿羊撲倒在地，一雙翻白的眼睛瞪着樑子，嘴裏還噙着一片白菜。
圍觀的人們也是一陣驚叫。樑子站起來，擦了擦帶血的*首，自得地説，準備剝皮起鍋了。
那一晚的羊肉，我至今回憶不起是個什麼味道。
第二天，雪依然下，大地一片耀眼的白。樑子走了，是一個人。蒼茫的雪地上留下了一串孤獨的腳窩。
13．這篇小説的故事情節大致可分為三個階段，請根據下面的提示補寫出後兩個階段的情節。（2分）
樑子回來了→( )→( )
14．結合上下文，品味下列句子中的加點詞語，指出其表達效果。(3分)
(1)圍觀的人都齊聲叫好，落雪的小院兒頓時沸騰起來。
答：
(2)樑子猛地一咬牙，飛快從袖簡裏抽出一柄*首來，從小綿羊的頸部紮了進去，手腕一翻，利刃直搗頸骨，然後順勢向下一劃拉……
答：
15．文中寫到樑子點“我”名時，為什麼“我的臉就莫名其妙地發燒起來”?(3分)
16．小説的最後一段“雪依然下，大地一片耀眼的白”有什麼作用？（2分）
17. 故事的結局“樑子走了，是一個人”，含蓄地揭示了這篇小説的怎樣的主題？(3分)
【回答】
樑子和我們一起殺羊→樑子孤獨地離開村子。
(1)“沸騰”一詞，運用比喻和誇張的修辭手法，形象生動地寫出圍觀者的興奮和當時場面的熱鬧。（每個劃線處1分，如果只答出比喻沒答誇張，也可給分。）
(2)運用動作描寫，寫出樑子殺羊時動作之快，下手之*。（每個劃線處1分。）
自己從來沒有殺過羊，有些緊張；預感自己不能完成殺羊任務，有些害羞；面對朝夕相處的小綿羊，有些不忍。（答出任意兩點即可給滿分。）
起到前後呼應的作用；運用環境描寫，以雪的白、純潔映襯“樑子”靈魂的黑暗、兇殘。（3分）
結尾含蓄地揭示了小説的主題：以欺詐、兇殘、偽善獲得的成功必遭人們唾棄。（意對即可）
知識點：現代文學類文本閲讀
題型：現代文閲讀
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