網站首頁 練習題 成語大全 造句 名詞解釋 經典語錄 名人語錄
當前位置:國文精選館 > 練習題 > 

閲讀材料,完成下列各題。 材料一: 孔子主張“因民之所利而利之”。孟子認為民貴君輕,又稱:“左右皆曰賢,未可也...

欄目: 練習題 / 發佈於: / 人氣:1.08W

問題詳情:

閲讀材料,完成下列各題。 材料一: 孔子主張“因民之所利而利之”。孟子認為民貴君輕,又稱:“左右皆曰賢,未可也...

閲讀材料,完成下列各題。 

材料一: 孔子主張“因民之所利而利之”。孟子認為民貴君輕,又稱:“左右皆曰賢,未可也;諸大夫皆曰賢,未可也;國人皆曰賢,然後察之。見賢焉,然後用之。“《荀子》中説:”君者,舟也;庶人者,水也。水則載舟,水則覆舟。”                         ——據《孟子》等 

材料二 :泰西之立國有三:一曰君主之國,一曰*之國,一曰君民共主之國……惟君民共治,上下相通,民隱得以上達,君惠亦得以下逮……猶有*三代以上之遺意焉……苟得君主於上,而*於下,則上下之交固,君民之分親矣,內可無以亂,外可無以悔……由此而擴充之,富強之效亦無不基於此矣。泰西諸國,以英為巨擘,而英國*之美,實為泰西諸國所聞風向慕,則以君民上下互相聯絡之效也。                           ——摘編自王韜《弢園文錄外編》 

材料三: 孫中山認為,“*古昔……有所謂“民為貴,君為輕”,此不可謂無民權思想矣。然有其思想而無其制度,故以民立國之制,不可不取資於歐美”。他強調“*之國家,為全國國民所公有;*之*,為國民所共理;*之權利,為國民所共享”。 ——摘編自《孫中山全集》

(1)依據材料一概括先秦儒家的主要思想,結合所學知識分析該思想產生的背景。(3分)

(2)根據材料二、三,概括指出王韜與孫中山*思想的不同。(4分)         

(3)簡析近代**思想興起的歷史必然*。(3分)

【回答】

 (1)主要內涵:強調君民相互依存;君主應重視*,順應*。     理想*:君主用賢人,行仁政。 

   (2)異:王韜:主張君民共治;仿效英國實行君主立憲。     孫中山:國家權力屬於全體國民;仿效美國實行共和制。     同:吸取傳統民本思想;接受西方*思想;重視民權。 

   (3)  封建制度面臨資本主義的挑戰;受到西方*思想的影響;民族危機日益嚴重;知識分子的反思和探索

知識點:近代*的思想解放潮流

題型:綜合題

猜你喜歡
21.閲讀下列材料,回答問題。材料一 *古代從周公“以德配天”、孟子的“民貴君輕”的主張,到董仲舒的“天人感... 閲讀下列材料,回答問題。(14分)材料一:“己所不欲,勿施於人。”       ——孔子材料二:“民為貴,君為... 閲讀材料,完成後面的問題(10分)孟軻問牧民何先子思曰先利之曰君子之所以教民亦有仁義而已矣何必曰利子思曰:“仁... 33.(本題15分)閲讀材料,回答問題。 材料一 “民為貴,社稷次之,君為輕。”      ——《孟子》   ... 40.(25分)閲讀材料,完成下列要求。材料一 孟子説:“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”。孔子主張“己所... 閲讀下面的材料,完成文後各題。子曰:“參乎!吾道一以貫之。”曾子曰:“唯。”子出,門人問曰:“何謂也?”曾子曰... 閲讀下列材料:材料一 哀公問政於孔子,孔子對曰:“政之急者,莫大乎使民富且壽也。”公曰:“為之奈何?”孔子曰:... .(30分)閲讀材料,完成下列各題。材料一孟子曰:“是故明君制民之產,必使仰足以事父母,俯足以畜妻子,樂歲終身... 閲讀材料,回答問題。材料一   孟子曰:民為貴,社稷次之,君為輕。(1)材料一反映了孟子什麼觀點?據此,孟子提... 閲讀材料,完成下列各題。材料一泰西之立國有三:一曰君主之國,一曰*之國,一曰君民共主之國……惟君民共治,上下...
相關文章
閲讀下列材料材料一 孔子格言:“為政以德,譬如北辰,居其所而眾星共之”。“學而時習之,不亦説乎?”“知之為知之... 農業、農村、農民問題關係國計民生。材料一①孟子:民為貴,社稷次之,君為輕。②荀子:君者,舟也;庶人者,水也。水... (20分)閲讀下列材料,回答問題材料一 *古代從周公“以德配天”孟子的“民貴君輕”的主張,到董仲舒的“天人感... 閲讀下列材料,回答問題:材料一:子曰:“管仲相桓公,霸諸侯,一匡天下,民到於今受其賜。”材料二:衞鞅曰:“治世... (三)閲讀下面材料,完成21-22題。(6分)材料一:子曰:“道千乘之國,敬事而信,節用而愛人,使民以時。”子... 51﹒(15分)閲讀材料,回答問題。 材料一 “民為貴,社稷次之,君為輕。”      ——《孟子》     ... 閲讀下列材料:   材料一孔子曰:“大道之行也,天下為公,選賢與能,講信修睦。古人不獨親其親,不獨子其子,使老... 閲讀下列材料:材料一 季康子問政於孔子曰:“如殺無道以就有道,何如?”孔子對曰:“子為政,焉用殺?子欲善而民善... (15分)閲讀下列材料:材料一 子曰:“為政以德,譬如北辰,居其所而眾星共之。子為政,焉用殺?”子曰:“恭而無... 閲讀下列材料:材料1季康子問政於孔子曰:“如殺無道,以就有道,何好?”孔子對曰:“子為政,焉用殺?子欲善,而民...
熱門文章
17.在對天、君、民關係的認識上,原始儒學以孟子為例主張民貴君輕,董仲舒主張“屈民以伸君,屈君以伸天”。材料表... 31.(20分)閲讀下列材料:材料一:民為貴,社稷次之,君為輕。是故得乎丘民而為天子,得乎天子為諸侯,得乎諸侯... 閲讀材料,回答下列問題。材料1:“特發明孔子為改制教主,六經皆孔子所作,俾國人知教主,共尊信之。皇上乙夜覽觀,... 閲讀材料,完成文後各題。昔吾友王昆繩目震川文為膚庸,而張彝歎則曰:“是直破八家之樊,而據司馬氏之奧矣。”二君皆... 閲讀下列材料,回答相關問題。(26分)材料一 “保民而王,莫之能御也。”“施仁政於民,省刑罰,薄税斂。”“明君... 孟子主張“民貴君輕”,董仲舒主張“君權神授”,黃宗羲認為君主是“天下之大害”。對此,以下説法正確的是A.孟子、... 閲讀下面的文言文,完成小題。孟子曰:“民為貴,社稷次之,君為輕。是故得乎丘民而為天子,得乎天子為諸侯,得乎諸侯... 閲讀下列材料材料一:“師夷長技以自強”。材料二:“變者,天下之公理也”。材料三:“*清朝統治,廢除君主*,...  孟子主張“民貴君輕”,董仲舒主張“君權神授”,黃宗羲認為君主*是“天下之大害”。以下的解釋正確的是A.孟子... (28分)閲讀下列材料:材料一  民為貴,社稷次之,君為輕。是故得乎丘民而為天子,得乎天子為諸侯,得乎諸侯為大... (三)、閲讀下面的材料,完成23—24題。(5分)材料一:子曰:“富與貴,是人之所欲也,不以其道得之,不處也;... 在對天、君、民關係的認識上,原始儒學以孟子為例,主張民貴君輕,董仲舒主張“屈民以伸君,屈君以伸天”。材料表明,...  閲讀下列材料:材料一“封建親戚,以藩屏周。”材料二 孟子曰:天子適諸侯,曰巡狩;巡狩者巡所守也。諸侯朝於天子... (15分)閲讀材料,回答問題。 材料一  商鞅認為:“法者,君臣之所共*也”。 ——國學整理社:《諸子集成》... 閲讀下列材料:子(孔子)曰:“桓公九合諸侯,不以兵車,管仲之力也。”子曰:“管仲相桓公,霸諸侯,一匡天下,民到...
推薦內容
閲讀下面的材料,完成後面題。(6分)齊景公問政於孔子,孔子對曰:“君君、臣臣、父父、子子。”公曰:“善哉!信如... (共9分)閲讀下列材料:材料一:事末利及怠而貧者,舉以為收孥。      ——《商君書》材料二:生之有時而用之... 在對天、君、民關係的認識上,原始儒學以孟子為例主張民貴君輕,董仲舒主張“屈民以伸君,屈君以伸天”。材料表明董仲... 孔子作為中華民族傳統文化的象徵。贏得了世界*的敬重。閲讀下列材料:材料一材料二 孔子的*活動失敗了,而孔子... 閲讀下列材料:材料一:唐太宗李世民説:自古皆貴中華,賤夷狄,朕獨愛之如一。“材料二:鑑真盲目航東海,一片精誠照... (18分)閲讀材料,回答問題。材料一 季康子問政於孔子曰:“如殺無道,以就有道,何好?”孔子對曰:“子為政,焉... 閲讀下列材料   材料一:史料記載:孔子朝罷歸來,家人報告:“馬廄失火!”孔子聽後,問“傷人乎?”材料二:孔子... 閲讀下列材料:  材料一 季康子問政於孔子日:“如殺無道以就有道,何如?”孔子對曰:“子為政.焉用殺?子欲善而... 仔細閲讀下列材料,回答問題:材料一“*者,*之土地也,久為貴國之所踞,今餘即來索,則地當歸我。”  材料二... 閲讀下列材料:材料一 甘龍曰:臣聞之:“聖人不易民而教,知者不變法而治。因民而教者,不勞而功成;據法而治者,吏... (10分)閲讀材料,回答問題“生民之初,本無所謂君臣,則皆民也。民不能相治,亦不暇治,於是共舉一民為君。夫曰共... 閲讀下列材料:材料一 “大道之行也,天下為公。”材料二 “今大道既隱,天下為家。”請完成:(1)這兩則材料所反... 閲讀材料,回答相關問題:材料一 子貢問政。子曰:“足食,足兵(*事力量充足),民信之(百姓信任)矣。”子貢曰:... 閲讀下列材料:材料一商鞅認為:“法者,君臣之所共*也——國學整理社:《諸子集成》材料二在梭倫的法律體系中,立法... 閲讀下列材料:材料一 商鞅強調“輕罪重罰”,主張“以刑去刑”,對此韓非子評論道:“公孫鞅之法也重輕罪。重罪者人...