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(28分)閲讀下列材料:材料一  民為貴,社稷次之,君為輕。是故得乎丘民而為天子,得乎天子為諸侯,得乎諸侯為大...

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問題詳情:

(28分)閲讀下列材料:

材料一   民為貴,社稷次之,君為輕。是故得乎丘民而為天子,得乎天子為諸侯,得乎諸侯為大夫。                                                     

 ——《孟子》

材料二   今師異道,人異論,百家殊方,指意不同,是以上亡(無)以持一統。……臣愚以為諸不在六藝之科、孔子之術者,皆絕其道,勿使並進。           

  ——《漢書·董仲舒》

材料三               (28分)閲讀下列材料:材料一  民為貴,社稷次之,君為輕。是故得乎丘民而為天子,得乎天子為諸侯,得乎諸侯為大...           (28分)閲讀下列材料:材料一  民為貴,社稷次之,君為輕。是故得乎丘民而為天子,得乎天子為諸侯,得乎諸侯為大... 第2張

請回答:

(1)孔子對構建*社會有借鑑意義的主張是什麼?(6分)戰國時期孟子如何發展了儒家思想(6分)

(2)西漢時期董仲舒如何促進了儒家思想的發展?(6分)

(3)簡要説明材料三中兩位人物對儒家思想的不同態度(或措施)及其主要目的。(10分)

【回答】

(1) 提倡“仁”和“禮”,主張以德治民,反對苛政和任意刑殺。 

           孟子*上主張民貴君輕的思想;提倡仁政。

(2)董仲舒提出‘罷黜百家、獨尊儒術“的思想。

(3)康有為:把西方資本主義的*學説同傳統的儒家思想相結合;宣傳維新變法。

陳獨秀:猛烈抨擊儒家思想;宣傳*科學,建立真正的資產階級**。

知識點:近代*的思想解放潮流

題型:綜合題

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