（28分）歷史敍述、歷史解釋和歷史評價是歷史學習能力的重要組成部分。閲讀材料，回答問題。材料一圖1（1）經濟全...

問題詳情：

（28分）歷史敍述、歷史解釋和歷史評價是歷史學習能力的重要組成部分。

閲讀材料，回答問題。

材料一

圖1

（1）經濟全球化呈現出“從無序向有序”發展的趨勢。參照圖1，結合所學知識敍述這一趨勢。（10分）

材料二

圖2 近代*出現的新事物（部分）

材料三　將零散而混亂的過去信息整理成有條理的歷史知識是歷史解釋的基本任務；探討因果是歷史解釋的重要形式。(據李劍鳴《歷史學家的修養和技藝》)

（2）根據材料三對歷史解釋的認識，結合所學知識解釋材料二圖2所示近代*新事物的出現。(10分)

材料四    從14世紀中葉到19世紀歐洲人開始真正侵入*為止，這整個時代是人類有史以來*清明、社會穩定的偉大時代之一；傳統的制度和習俗——農業經濟、儒家生活方式、選拔*官員的考試製度和身居*的天子的受人尊敬的統治——一直在順利地、令人滿意地繼續着。                                 ——摘編自斯塔夫裏阿諾斯著《全球通史》

（3）根據材料四並結合所學知識，簡要評述 “從14世紀中葉到19世紀歐洲人開始真正侵入*為止”，*“傳統的制度和習俗”“一直在順利地、令人滿意地繼續着”這一觀點。（8分）

【回答】

 (28分)

（1） 敍述這一趨勢：（10分）

①新航路開闢後的早期殖民擴張，顯示出全球化開始時的無序狀態。（2分）

②18世紀後期開始的工業*，促進了資本主義世界市場的擴大，確立了*經濟交流的基本準則。（2分）

③19世紀後期開始的第二次工業*，促進了世界經濟的整體化趨勢，第一次在世界範圍內形成了勞動分工的基本格局。（2分）

④20世紀中葉，世界銀行等世界*經濟組織的建立，促進了世界經濟的體系化、制度化。（2分）

⑤20世紀末世界貿易組織的建立，標誌着全球有序的自由貿易新時期的開始（2分）。

（2）整理：材料二所示新事物具體表現在物質生活與社會習俗的變遷、交通和通信工具的變遷、大眾傳播媒介的更新等幾個方面，集中體現了近代*社會生活的變化。（4分）

探討因果：（6分）

鴉片戰爭後，*被捲入資本主義世界市場，先進的西方工業文明對傳統中華文明的衝擊；（2分）部分先進的*人倡導向西方學習和社會變革運動的影響。（2分）

這些新事物的出現，促進了人們行為方式、思想觀念等方面的變化。（2分）

（3）評分標準：

f①觀點明確；（2分）②合理引用史實，進行多角度評論；（須從*、經濟、思想文化三方面回答，每點2分，總分不得超出6分） 第一種：這個觀點正確。傳統的制度和習俗仍在繼續發展。 史實：*上：*主義*集權制度進一步強化，統一多民族的封建國家進一步鞏固與發展。 經濟上：農業、手工業、商業和資本主義萌芽的發展。 思想文化上：進步思想家對傳統儒學的批判與繼承；古代科技進入了系統總結階段；小説創作進入蓬勃發展階段；京劇走向成熟。

第二種：這個觀點不正確。傳統的制度和習俗已成為阻礙*社會發展的障礙。 史實：*上：君主*進一步強化，阻礙了社會的發展與進步。 經濟上：固守“重農抑商”政策，阻礙了商品經濟和資本主義萌芽的發展；“海禁”與“閉關鎖國”政策，使*逐漸落後於世界潮流。 思想文化上：強化思想控制。

第三種：這個觀點是片面的。傳統的制度和習俗已受到來自不同方面的挑戰。 史實：*上：*挫敗外來勢力入侵，捍衞國家*。 經濟上：資本主義萌芽出現；鴉片走私，白銀大量外流。 思想文化上：西學東漸；出現反封建的*思想。

第四種：這個觀點不完全正確。傳統的制度和習俗在繼續發展的同時，也隱藏着嚴重危機。 史實：綜合第一、二種觀點。 答出其他觀點，論*合理也可。

知識點：資本主義世界市場的形成和發展 西歐列強的殖民擴張

題型：綜合題