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閲讀下面的文言文,完成小題。(19分)東軒記蘇轍餘既以罪謫監筠州鹽酒税,未至,大雨,筠水氾濫,蔑南市,登北岸,...

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問題詳情:

閲讀下面的文言文,完成小題。(19分)東軒記蘇轍餘既以罪謫監筠州鹽酒税,未至,大雨,筠水氾濫,蔑南市,登北岸,...

閲讀下面的文言文,完成小題。(19分)

東軒記

蘇 轍

餘既以罪謫監筠州鹽酒税,未至,大雨,筠水氾濫,蔑南市,登北岸,敗刺史府門。鹽酒税治舍俯*之漘,水患尤甚。既至,敝不可處,乃告於郡,假部使者府以居。郡憐其無歸也,許之。歲十二月,乃克支其欹斜,補其圮缺,闢聽事堂之東為軒,種杉二本,竹百個,以為宴休之所。然鹽酒税舊以三吏共事,餘至,其二人者適皆罷去,事委於一。晝則坐市區鬻鹽、沽酒、税豚魚,與市人爭尋尺以自效;莫歸,筋力疲廢,輒昏然就睡,不知夜之既旦。旦則復出營職,終不能安於所謂東軒者。每旦莫出入其旁,顧之,未嘗不啞然自笑也。

餘昔少年讀書,竊嘗怪顏子以簞食瓢飲,居於陋巷,人不堪其憂,顏子不改其樂。私以為雖不欲仕,然抱關擊柝尚可自養,而不害於學,何至困辱貧窶自苦如此?及來筠州勤勞鹽米之間無一日之休雖欲棄塵垢解羈縶自放於道德之場而事每劫而留之。然後知顏子之所以甘心貧賤,不肯求斗升之祿以自給者,良以其害於學故也。

嗟夫!士方其未聞大道,沉酣勢利,以玉帛子女自厚,自以為樂矣。及其循理以求道,落其華而收其實,從容自得,不知夫天地之為大與生死之為變,而況其下者乎!故其樂也,足以易窮餓而不怨,雖南面之王不能加之,蓋非有德不能任也。餘方區區欲磨洗濁污,睎聖賢之萬一,自視缺然,而欲庶幾顏氏之樂,宜其不可得哉!若夫孔子周行天下,高為魯司寇,下為乘田委吏,惟其所遇,無所不可。彼蓋達者之事,而非學者之所望也。

餘既以譴來此,雖知桎梏之害而勢不得去。獨幸歲月之久,世或哀而憐之,使得歸休田裏,治先人之敝廬,為環堵之室而居之,然後追求顏氏之樂,懷思東軒,優遊以忘其老。然而非所敢望也。

元豐三年十二月初八日,眉山蘇轍記。

【注】①漘:(chún)*邊。②抱關擊柝:守關擊梆;這裏指出任守門打更的小吏。③睎:仰慕,嚮往。

13.對下列句子中加點詞語的解釋,不正確的一項是(      )

A. 事委於一                  委:交付

B. 落其華而收其實            落:拋棄

C. 餘既以譴來此              譴:被貶職

D. 獨幸歲月之久        幸:僥倖

14.下列各組句子中,加點詞的意義和用法相同的一組是(      )

A. 乃克支其欹斜              設九賓於廷,臣乃敢上璧

B. 而不害於學                而恥學於師

C. 竊嘗怪顏子以簞食瓢飲      不賂者以賂者喪

D. 而欲庶幾顏氏之樂          蟹六跪而二鰲

15.下列對原文的賞析,不正確的一項是(      )

A. 作者由闢軒不易、有軒難安的現實,理解了顏淵拒仕的苦心,慶幸自己雖經變故而終能分享顏氏之樂。

B. 文章用顏淵生活自苦與精神自樂,自己與顏淵,俗士與德者、達者等多重對比,表現自己重道、求道與行道的願望。

C. 文章不涉鋪張,語言平淡,思想卻深刻,抑貶謫之失意,化悲傷而進德修業,追求“歸休田裏”的超然曠達,這也符合作者官場失意、而又欲求擺脱的心理。

D. 文章提出懷思東軒,追慕先賢的願望,而最後又“非所敢望”,這就深刻反映了理想與現實的矛盾以及作者內心的痛苦。

16.用“/”給文中畫波浪線的部分斷句。(3分)

及來筠州勤勞鹽米之間無一日之休雖欲棄塵垢解羈縶自放於道德之場而事每劫而留之

17.把文中畫線的句子譯成現代漢語。(7分)[]

⑴既至,敝不可處。乃告於郡,假部使者府以居。(3分)

 

⑵故其樂也,足以易窮餓而不怨,雖南面之王不能加之,蓋非有德不能任也。(4分)

【回答】

13.B

14.A

15.A

16.

及來筠州/勤勞鹽米之間/無一日之休/雖欲棄塵垢/解羈縶/自放於道德之場/而事每劫而留之(錯1處扣1分,扣完為止)

17.

(1)我已經到了那裏,看到房屋損毀得不能居住,就向郡報告,想借郡官員的官府來居處。

(2)所以他的快樂,足夠因為這樣變得貧窮飢餓卻不怨恨,即使南面稱王也不能加在他身上,大概不是有品德的人不能夠擔當得起來。

【解析】

13.

試題分析:此類題目一定要在答題時把實詞放回到原文中進行結合具體語境和上下文來理解。營:經營、料理。

考點:解常見文言實詞在文中的含義。能力層級為分析理解B。

14.

試題分析:A 才,B 對 /向C 我 /它D 卻 /表並列

考點:理解常見文言虛詞在文中的意義和用法。能力層級為理解B。

15.

試題分析:A“終能分享顏氏之樂”不合文意,注意“宜其不可得哉”“然而非所敢望也”句。

考點:歸納內容要點,概括中心意思。能力層級為分析綜合C。

16.

試題分析:此類斷句題目在斷句時一定要遵守一個原則,不能段破句子的意思。所以,一定要在結合上下文、結合具體語境以及這個句子的意思來思考斷句,尤其是要抓住關鍵詞(介詞、語氣助詞、連詞等等)。

考點:理解與現代漢語不同的句式和用法。能力層級為理解B。

17.

試題分析:此類題目在翻譯時首先要找出關鍵字或句式進行翻譯,一般為直譯,除一些帶有比喻*的詞語然後再整體翻譯,並按現代漢語的規範,達到詞達句順。

考點:理解並翻譯文中的句子。能力層級為理解B

參考譯文:

我因罪被貶後,成為筠州鹽酒專賣的收税官,還沒到任,筠州連降暴雨,筠水暴漲,淹沒了城南的街市,城北的堤岸,沖毀刺史官府的大門。鹽酒税的官舍正好在*邊,被洪水毀壞得更為嚴重。我到任後,見房屋破損得不能居住,就向郡守提出請求,想借部使者的府第來辦公居住。郡守憐憫我無處可歸,便答應了。直到這年的十二月,才能夠將傾斜的地方扶正,將倒塌缺損的地方補齊,又在辦公廳堂的東面開出了一小塊地作為軒,種了兩株衫樹,一百棵竹子,作為宴請賓客和自己休閒的場所。然而負責管理鹽酒税的以前共有三人,我到那裏時,那兩個人正好都免官離開了,事情都交給了我一人。(這樣)我白天就坐在市場裏賣鹽、賣酒、收取賣豬賣魚人的税金,與做買賣的人們斤斤計較,盡職盡責。晚上回來,筋疲力盡,昏昏沉沉倒下便睡,一覺醒來已大亮。早晨就又出來儘自己的職責料理工作,始終不能在所謂的東軒安穩地生活。每天早晚從它的旁邊經過,看到它,常常暗自啞然發笑。 

   我過去年紀小的時候讀書,曾暗地裏奇怪,顏淵憑着一竹筒食物一瓢水,居住在簡陋的街巷,別人不能忍受那種苦難,顏淵卻不改變自己的樂趣。我暗自認為即使不想做官,但做個守門打更的小吏還可以養活自己,也不妨礙學習,何至於如此困窘貧窮自討苦吃呢?等來到筠州,在柴米油鹽的事務中*勤勞作,沒有一天休息,雖然想遠離污濁的塵俗,擺脱瑣事的羈絆,在講修養道德品質的地方徜徉,卻每每被瑣事羈絆而脱不了身,這以後才知道顏淵心甘情願於貧窮卑賤的原因了,他不肯為求得一點點俸祿來供養自己的生活,實在是因為那樣妨礙學習。

    唉,一個士大夫,當他尚不懂深刻人生的道理,沉迷於權勢利益,認為只要能夠獲取豐厚錢財生兒育女,以獲取玉帛美女為滿足,自認為很快樂了。等到他按照義理去探求人生的真諦,拋棄那些身外的浮華而收穫的充實,做事從容自得,心胸寬廣的,不以天地為大,生死不以為憂,更何況在此之下的事呢?所以這種精神上的快樂,足夠克服生活上的貧窮飢餓而無怨無悔,(這種快樂)即使是帝王也不能超過他,大概一個人不是品德高尚是做不到這一點的。我正誠心實意地想磨洗掉自己身上的污穢,追慕聖人賢者的高尚品德,我連別人的萬分之一都沒有,卻想得到顏淵那樣的快樂,那當然是不可能的。像孔子周遊列國,處高位時做魯國的司寇,居下位是做管理畜牧、倉庫的官,只是他所遇到的事情,沒有什麼不可以做。那大概是通達的人的事情,不是一般求學的人所能做到的。 

    我已經因貶謫來到這裏,雖然知道被束縛生活的害處,但情勢上卻無法擺脱。只希望時間長了,世人或許哀憐我,讓我能夠回到家鄉,將我父親留下的破舊的房屋修繕成小小的房屋居住其間,這之後就能追隨得到顏淵的那種快樂,懷想東軒,優遊自得忘記自己年老體衰。但是連這一點也是不敢奢望的。

知識點:散文類

題型:文言文閲讀

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