“探究和驗*”是高中生物學習的重要內容，是一種以實驗為核心的實踐活動，其核心都是設計實驗和實施實驗。 (1)驗...

問題詳情：

“探究和驗*”是高中生物學習的重要內容，是一種以實驗為核心的實踐活動，其核心都是設計實驗和實施實驗。

  (1)驗*胰島素缺乏會引起糖尿病的實驗：

    實驗材料：兩組健康、大小相同的同種*，胰島素，試管，現配的斐林試劑及其他必需用品。

    實驗步驟：

    第一步：取兩組健康、大小相同的同種*，將A組*的胰島切除，B組*不做任何處理。

    第二步：分別收集兩組*的尿液於試管中，滴加現配的斐林試劑並加熱，觀察顏*變化。

    第三步：每天定時給A組*餵食適量的胰島素，然後收集尿液，用現配的斐林試劑鑑定，觀察顏*變化。

    實驗分析：

    ①上述實驗步驟中的一項不嚴謹之處是：                               。

    ②不嚴謹實驗步驟前和糾正後，兩者相應實驗現象分別是：                        。

    ⑧本實驗設置了兩種對照：一種是                                      ，另一種

是                                                            。

  (2)探究二*二乙*能否抑制癌細胞增殖的實驗：

    實驗材料：肝部長有腫瘤的小鼠，二*二乙*溶液，蒸餾水，生理鹽水，含有全部營養物質的細胞培養液，顯微鏡，血球計數板，試管，吸管等。

    實驗步驟：

    ①取潔淨的培養皿一個，加入適量培養液，從小鼠肝部切取腫瘤組織，剪碎，並用胰蛋白酶處理，使其分散開來，置於培養皿中培養；

  ②取潔淨的試管5支，加入等量培養液，編號12345，並在1～4號試管中加入等量的不同濃度的二*二乙*溶液，5號試管中加入S；

  ③從培養皿中吸取等量的培養液置於1～5號試管中，振盪後，在適宜温度下培養一段時間；

  ④從靜置的5支試管中吸取適量的培養液置於血球計數板內，在顯微鏡下計數，記錄數據。

    實驗分析：

    ①該實驗的因變量是                   ，5號試管中應加入的S是           。經過上述實驗步驟，請判斷其測量數據是否準確，並解釋原因：                          。

   ②另有同學按照正確的方法進行實驗，得到如下結果：

根據實驗結果，你能得出的結論有                                 、。

【回答】

 (1)①第三步給A組*餵食適量的胰島素

       ②糾正前出現磚紅*沉澱，糾正後不出現磚紅*沉澱

       ③A組*與B組*的空白對照          A組*補充胰島素的前後自身對照

(2)①細胞密度     等量生理鹽水     不準確，沒有從搖勻的培養液取樣，容易出現數據偏大或偏小的結果

②二*二乙*能抑制癌細胞增殖，且在一定範圍內，隨二*二乙*濃度的增大，抑制作用逐漸增強

知識點：人和高等動物的體液調節

題型：填空題