網站首頁 練習題 成語大全 造句 名詞解釋 經典語錄 名人語錄
當前位置:國文精選館 > 練習題 > 

 (19分)閲讀材料,回答問題。材料一“行仁政而王,莫之能御也。”“處無為之事,行不言之教。”“明法者強,慢法...

欄目: 練習題 / 發佈於: / 人氣:2.15W

問題詳情:

 (19分)閲讀材料,回答問題。材料一“行仁政而王,莫之能御也。”“處無為之事,行不言之教。”“明法者強,慢法...

 (19分)閲讀材料,回答問題。 材料一 “行仁政而王,莫之能御也。”“處無為之事,行不言之教。”“明法者強,慢法者弱。” (1)概括材料中的三種主張。結合所學知識,分析這些主張出現的*經濟背景。(7分) 材料二 “《春秋》大一統者,天地之常經,古 今之通誼也。”“道之大原出於天,天不變,道亦不變”;“以教化為大務”;“*度之宜”。                                                     ——《漢書•董仲舒傳》 (2)依據材料二中董仲舒的論述,指出其思想特徵。結合所學知識,闡述董仲舒的思       想對*古代社會的影響。(4分) 材料三 唐代儒學較多地吸取了佛教和道教的思想。而盛行於唐代的佛教,既有本土發展起的禪宗,也有從天竺引進的法相宗,還有中印合璧的天台宗等。唐代敦煌壁畫中的飛天形象,是印度的乾達婆、希臘天使和道教羽人等多元文化因素的混合物。唐代大型歌舞劇《羽衣霓裳舞曲》,則於印度的婆羅門曲,並含有胡旋舞等中亞歌舞元素。                                 ——張國剛《唐*放與興盛的當代思考》等 (3)依據材料三概括唐代思想文化的特點,並結合所學知識分析其形成的原因。(6分) (4)綜上,談談你對思想文化發展進程的認識。(2分)

【回答】

(19分)

(1)實行仁政;無為而治;強調法治。春秋戰國時代,*社會發生*和經濟大變動:*上,分封瓦解,諸侯爭霸; 經濟上,鐵犁牛耕推廣,井田制破壞。(7分)

(2)強調“大一統”;糅合各家思想,形成新儒學體系。儒學正統地位在漢代確立,儒家思想逐漸成為*傳統文化的主流。(4分)

(3)多元*(兼收幷蓄)。唐朝實行開放政策;*穩定、經濟繁榮、對外交往頻繁等。(6分)

(4)思想文化隨着社會經濟*的變化,在吸收融合諸多文化因素中發展和豐富。(2分)

知識點:*傳統文化主流思想的演變

題型:綜合題

猜你喜歡
閲讀下列材料,回答相關問題。(26分)材料一 “保民而王,莫之能御也。”“施仁政於民,省刑罰,薄税斂。”“明君... 法治嘉興,文明同行。閲讀材料,回答問題。“開車不禮讓行人”和“醉酒駕車”分別屬於哪一類違法行為?結合材料,從自... 閲讀下列材料,回答問題:(8分)材料一:“學而時習之,不亦樂乎”;“知之為知之,不知為不知”。材料二:魯迅在《... (14分)閲讀材料,回答問題。材料一 “凡國而未經過民族主義之階段者,不得謂之為國。”“合羣雲者,合多數之獨而... 閲讀材料,回答問題。材料一:“知之為知之,不知為不知,是知也。”“當仁不讓於師。”“温故而知新,可以為師矣。”... (18分)閲讀下列材料,回答問題。材料一 天下莫柔弱於水,而攻堅強者莫之能勝,以其無以易之。弱之勝強,柔之勝剛...  “法”字當選2014年度漢字。閲讀材料,回答問題。材料一:“天下之事,不難於立法,而難於法之必行"“法者,治... 閲讀下列材料材料一 孔子格言:“為政以德,譬如北辰,居其所而眾星共之”。“學而時習之,不亦説乎?”“知之為知之... 26.(13分)閲讀材料,回答下列問題。材料一 “法者,編著之圖籍,設之於官府而布之於百姓。”“法者,憲令著於... 閲讀材料回答問題:材料一  “行仁政而王,莫之能御也。”        “處無為之事,行不言之教。”     ...
相關文章
閲讀下列材料,回答問題。材料一材料二 “乃重刑辟,有*烙之法”。材料三 他暴虐無道,甚至派人嚴密監視人們的言論... 閲讀材料,回答問題。材料一:雍正皇帝再三強調“農為天下之本務,而工賈皆末也”,對“市肆之中多一工作之人,即田畝...  材料一:“天下之事,不難於立法,而難於法之必行”“法者,治之端也”“奉法者強則國強,奉法者弱則國弱”等法制思... 材料一 “天下之事,不難於立法,而難於法之必行”“法者,治之端也”“奉法者強則國強,奉法者弱則國弱”等法治思想... 閲讀以下材料和圖,回答問題。材料1 薰衣草芳香別樣,是全球最受歡迎的香草之一,被譽為“香料之王”。薰衣草無法忍... (15分)閲讀下列材料,回答問題。材料一 “仁者愛人”,“為政以德”             ——孔子材料二 ... 閲讀下列材料,回答問題:   材料一 *:“祖宗之法不可變。”“寧可亡國,不可變法。”   乙:“無百年不變之... 41.(4分)閲讀材料,回答問題。材料 “至秦則不然,用商鞅之法,改帝王之制,除井田,民得賣買。富者連阡陌,貧... 閲讀下列材料,結合所學知識回答問題。材料一 (秦朝)“法令出一”,“天下之事無小大,皆決於上。”——《史記》材... 仔細閲讀下列材料,回答問題:材料一“*者,*之土地也,久為貴國之所踞,今餘即來索,則地當歸我。”  材料二...
熱門文章
文化昌盛是社會全面發展的標誌。閲讀材料,回答問題。(14分)材料一 “智、仁、勇三者,天下之達德也。”    ... 閲讀下列材料,回答問題材料一  “鴉片流毒天下,則為害甚巨……中原幾無可以禦敵之兵,且無可以充餉之銀。”材料二... 閲讀下列材料結合所學知識,回答問題。材料一 觀察下圖材料二此事乃吾國數千年中莫大之舉動,言其重要,直無異古者之... 閲讀下列材料,回答問題。(10分)材料一 今惡西法者見六經古史之無明文,不察其是非損益而概屏之,如詆洋*為非,... 32.(本題18分)閲讀材料,回答問題。材料一 “邸店者,居物之處為邸,沽賣之處為店”。櫃坊是由邸店衍生出來的... (2013年南京二模)閲讀下列材料,回答問題。材料一 商鞅之法,良法也。變法之令出,其法懲奸以保*之權利,務... (10分)閲讀下列材料:材料一“人而不仁,如禮何?人而不仁,如樂何?”。材料二“唯仁者能好人,能惡人”。材料三... 27.(15分)閲讀材料:材料一、“仁者,愛人”、“惟仁者能好人,能惡人”。材料二、“不以仁政,不能平治天下”... (15分)閲讀材料,回答問題。 材料一  商鞅認為:“法者,君臣之所共*也”。 ——國學整理社:《諸子集成》... 閲讀材料結合所學知識回答相關問題(20分)材料一 (秦朝初年)“法令出一”,“天下之事無小大,皆決於上”。  ... 閲讀材料,回答問題。   材料一 “*文武制度,事事遠出西人之上,獨火器萬不能及。……*欲自強,則莫如學習... (14分)閲讀材料,回答下列問題。材料一 “仁者愛人”,“為政以德”                     ...  (20分)閲讀材料,回答問題。材料一“法不阿貴,繩不繞曲,法之所加,智者弗能辭,勇者弗敢爭,刑過不避大夫,賞... 法律是治國之重器,良法是善治之前提。閲讀下列材料,並回答問題。材料 我國法家思想的集大成者韓非子説:“奉法者強... 閲讀材料,回答問題(1)建設“法治*”作為變革社會關係的實踐,具有哪些特點?結合材料簡要説明。“天下之事,不...
推薦內容
23.(13分)閲讀材料,回答問題:材料一 “濱海居民不許與外洋番人貿易”“敢有私下諸番互市者,必置之重法”“... 閲讀材料,回答問題。材料一:“若鴉片一日未絕,本大臣一日不回,誓與此事相始終,斷無中止之理。”材料二:鴉片“流... 閲讀下列材料材料一:“師夷長技以自強”。材料二:“變者,天下之公理也”。材料三:“*清朝統治,廢除君主*,... 閲讀材料,回答下列問題。(15分)材料一 喀什全稱“喀什噶爾”,意為“玉石集中之地”。直到十五世紀海路開通之前... 閲讀下列材料,回答問題材料一凡以教化不立而萬民不正也。夫萬民之從利也,如水之走下,不以教化堤防之,不能止也。…... 閲讀材料,回答問題。材料一 為貫徹市場主體“法無禁止皆可為”,*“法無授權不可為”的法治理念,促進國民經濟持... 材料一 “三人行,必有吾師焉。”材料二 “當仁不讓於師。”材料三 “知之為知之,不知為不知。”(1)材料一、二... 閲讀下列材料,回答問題。(10分)材料一 君臣父子,定位不易,事之常也;君令臣行,父傳子繼,道之經也。夫天下之... 1789年的法國*是人類歷史上劃時代的事件,歷史學家稱之為“大*”。閲讀材料,回答問題。(8分)材料一:革... 閲讀下列材料:材料一 哀公問政於孔子,孔子對曰:“政之急者,莫大乎使民富且壽也。”公曰:“為之奈何?”孔子曰:... 閲讀下列材料,回答問題(16分)材料一  國會者,君與民共議一國之政法也。蓋自三權鼎立之説出,以國會立法,以法... 閲讀下列材料,回答問題。(16分)材料一 昔周公、大公股肱周室,夾輔成王。成王勞之,而賜之盟,曰:“世世子孫無... 32.(14分)對公權力運行進行監察的行政監督機制,是人類*文明的成果之一。閲讀材料,回答下列問題。材料一御...  “法”字當選2014年度漢字。“天下之事,不難於立法,而難於法之必行"“法者,治之端也”“奉法者強則國強,奉... 閲讀材料,回答問題。(14分)材料一 為天下之大害者,君而已矣。緣夫天下之大,非一人之所能治,而分治之以羣工。...