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杜甫,字子美,少貧不自振。舉進士不中第,困長安。天寶十三載,甫奏賦三篇,帝奇之。擢河西尉,不拜,改右衞率府背參...

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問題詳情:

杜甫,字子美,少貧不自振。舉進士不中第,困長安。天寶十三載,甫奏賦三篇,帝奇之。擢河西尉,不拜,改右衞率府背參...

杜甫,字子美,少貧不自振。舉進士不中第,困長安。

天寶十三載,甫奏賦三篇,帝奇之。擢河西尉,不拜,改右衞率府背參*,數賦頌,因言:“臣自七歲屬辭,且四十年,然衣不蓋體,常寄食於人,竊恐轉死溝壑,伏惟天子哀憐之。若今執先臣故事,拔泥塗之久辱,則臣之述作雖不足鼓吹《經》,至沉鬱頓挫,隨時敏給,揚、枚皋可企及也。有臣如此,陛下其忍棄之?”

會祿山亂,甫避走三川。肅宗立,拜右拾遺。與房琯為布衣交。琯以客罪故,罷宰相。甫上疏言:“罪細,不宣免大臣。”帝怒,詔三司親問。宰相張鎬曰:“甫若抵罪,絕言者路。”帝乃解。甫謝,且稱:“琯,宰相子,有大臣體,才堪公輔,陛下果委而相之。觀其深念主憂,義形於*,然以客罪故罷宰相。臣歎其功名未就,志氣挫衄,覬陛下棄細錄大,所以冒死稱述,違忤聖心。陛下赦臣百死,再賜骸骨,天下之幸,非臣獨蒙。”然帝自是不甚省錄。

後出為華州司功參*。關輔飢,輒棄官去,客秦州,負薪採橡慄自給。流落劍南,結廬成都西郭。會嚴武節度劍南東、西川,往依焉。武以世舊,待甫甚善,親至其家。甫見之,或時不巾,而*褊躁傲誕,嘗醉登武牀,瞪視曰:“嚴挺之乃有此兒!”武亦暴猛,外若不為忤,中銜之。一日欲殺甫,將出,冠鈎於簾三,左右白其母,奔救得止。武卒,崔旰等亂,甫往來梓、夔間。

甫曠放不自檢,好論天下大事,高而不切。少與李白齊名,時號“李杜”。嘗從白及高適過汴州,酒酣登台,慷慨懷古,人莫測也。數嘗寇亂,挺節無所污,為歌詩,傷時橈弱,情不忘君,人憐其忠雲。

(選自《新唐書》,有刪改)

13.下列加點字解釋有誤的一項是

A.數上賦頌,因高自稱道     數:多次

B.臣自七歲屬辭,且四十年   屬:歸屬

C.罪細,不宜免大臣         細:微小

D.左右白其母,奔救得止     白:告訴

14.下列加點字意義和用法相同的一項

A.琯以客罪故,罷宰相    武以世舊,待甫甚善

B.自七歲屬辭,且四十    甫謝,且稱

C.陛下果委而相之        好論天下大事,高而不切

D.唑下其忍棄之          觀其深念主憂

15.下列表述有誤的一項是

A.杜甫少時家貧,科舉不中,後因賦文被賞識。皇帝稱讚他文風“沉鬱頓挫,隨時敏給”,可及揚雄、枚皋。

B.杜甫與房琯為布衣之交。房琯獲罪時,他挺身而出,上疏勸諫,不顧安危,在皇帝面前反覆為房琯求情。

C.杜甫一生漂泊貧困,秦州時甚至負薪拾橡慄自給。流寓蜀地,幸得好友嚴武接濟。嚴武死後,他輾轉於梓、夔之間。

D.杜甫為人曠達放蕩,不加約束,也因此被嚴武懷恨在心。後來嚴武心起殺意,幸得嚴母解勸才得幸免。

16.解釋句中加點詞的意思:

擢河西尉    

若今執先臣故事

臣歎其功名未就    

違忤聖心

武亦暴猛,外若不為忤,中銜之

【回答】

13.B

14.A

15.A

16.擢:提拔,提升;故事:舊例,先例;就:成功;忤:違背,違逆;銜:懷恨,怨恨。

【解析】

【分析】

13.

本題考查實詞的意義。解答此類題可用“代入法”,即將各選項意義代入原文,考察其與上下文語境是否相符。B項“臣自七歲屬辭,且四十年”中的“屬”應譯為“寫,撰寫”。句子譯為:從七歲開始寫文章,將近四十年。故選B。

14.

本題考查虛詞的意義用法。解答此類題,可用結構分析法,分析該虛詞在句中的結構作用,從而推測其意義。B項“且”,前一個作副詞,“將近”;後一個作連詞,“並且”。C項“而”,前一個作並列連詞,“並且,而且”;後一個作轉折連詞,“卻”。D項“其”,前一個表語氣詞,“怎麼”;後一個作代詞,“他”。A項兩個“以”都是“因為”的意思。故選A。

15.

本題考查考生對淺易文言文的理解和篩選文中的信息的能力。解答此類題目,首先要審清題意,把每一選項和文中相應的事件對應,針對選項劃定區域,小心比對,看是否搞混做事情況。A項錯在“皇帝稱讚他文風……可及揚雄、枚皋。”人物所説的話張冠李戴。原文是“(甫)數上賦頌,因言……則臣之述作雖不足鼓吹《六經》,至沉鬱頓挫,隨時敏給,揚雄、枚皋可企及也。有臣如此,陛下其忍棄之?”由此可知:這句話並不是皇帝稱讚杜甫的,而是杜甫自己説自己的。故選A。

16.

本題考查實詞的意義。解答此類題目首先要理解句意,注意實詞在句中的靈活用法,個別語句不好理解時,則需放入原文語境中理解,不可斷章取義。“擢”後接官職,所以解釋為提拔,提升;“故事”因語境提及“執先臣”,此處解釋為“舊例,先例”;“就”依據前面的“功名”解釋為“成功”;“忤”與“違”連用,屬於同義複詞,所以意同違,解釋為“違背,違逆”;“銜”結合語境“中”(內心)應為懷恨。

譯文:

杜甫字子美,少時家貧不能夠養活自己,旅居於吳、越、齊、趙之地。李邕對他的才學感到驚奇,先前去見他。參加科舉考試落第,困居長安。天寶十三年,杜甫進獻了三篇賦。皇上對這幾篇賦感到驚奇。提拔 為河西尉,杜甫沒有接受任命,後來改為右衞率府胄曹參*。(杜甫)多次獻上賦和頌(兩種文體),於是就自己大力讚揚自己,並且説:“從七歲開始寫文章,將近四十年,然而衣不蔽體,常常靠人接濟生活,私下裏擔心會死在荒郊外,還希望皇上同情、憐愛我。如果讓臣繼承先祖的舊業,改變地位低下的長時間的屈辱,那麼臣的著述,即使不足以宣揚六經,極為含藴深 刻、感情抑揚,切合時宜、文思敏捷,可以企望趕得上揚雄、枚皋。有這樣的臣子,陛下怎能忍心捨棄呢?”適逢安祿山叛亂,杜甫避亂奔走於涇、渭等三*流域。唐肅宗即位,被授右拾遺的官職。杜甫和房琬是平民之交,房琬因為受他的門客董延蘭(牽累),被罷黜了宰相職務。杜甫上疏説:“罪行小,不 應該罷免大臣。”唐肅宗大怒,召見三司來質問。宰相張鎬説:“如果讓杜甫抵罪,這是在斷絕言路。”唐肅宗(怒氣)才緩解。杜甫謝罪説“琬,是宰相的兒子,有大臣的體器,時人認為房琬有三公之才,陛下果然委以宰相一職。我看他深切地為陛下擔憂,形*中顯出大義,然而因為受他的門客董延蘭(牽累),被罷黜了宰相職務。我感歎他功名沒成,志氣被挫敗,非分地希望陛下您棄小錯取大德,所以冒着死罪稱述,我直言激怒、違背了聖意。陛下赦免了罪當百死的我,又賜我還鄉,這是天下的大幸,不僅我獨自蒙受聖恩。” 可是皇帝卻不自己反省。從京城回來,出任華州司功參*一職。。關中和長安隨處鬧饑荒,杜甫就棄官離去,客居在秦州,以揹負木柴、採集橡果為生。後來(杜甫)流落到劍南,在成都西郭搭建草堂居住。適逢嚴武統轄劍南東西二川兵馬,杜甫前往歸附他。嚴武再次統領劍南時,上表推薦杜甫為參謀,檢校工部員外郎。嚴武因為與杜甫是世交老友,對待杜甫非常友好,親自到杜甫家探望。杜甫見嚴武,有時竟連帽子都不戴(古代戴帽見客是禮儀),*格褊狹放誕,曾經酒醉登上嚴武牀,瞪着眼説:“嚴挺之竟 然有這樣的兒子”,嚴武也是暴躁勇猛的人,表面上看不在意,可是內心恨杜甫。有一天想要殺杜甫和梓州刺史章彝,門口都召集了士卒。(嚴武)將出去的時候,帽子被簾子的鈎鈎住好幾次,左右的人(把這件事)告訴嚴武的母親,嚴武的母親跑去相救嚴武才作罷,只殺了章彝。嚴武死後,崔旰等作亂,杜甫往來於梓州、夔 州之間。杜甫為人曠達放蕩不能自我約束,喜好談論天下的大事,高談而不貼合實際。年輕時與李白齊名,當時號稱為“李杜”。杜甫曾經隨同李白和高適從卞州路過,飲酒醉了登上歌舞台,情緒激昂地寫懷古的詩歌,人們不能猜測他。多次飽嘗寇賊作亂的痛苦,堅持自己的氣節不被玷污。寫詩歌,感傷世事同情弱者,忠誠不忘君主,人們愛他的忠義。

知識點:*古代文學 北宋

題型:文言文閲讀

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