閲讀下面一段文字，完成以下小題壩上的雪有時候下得很認真，有時候又猛烈得忘忽所以。積雪很深，能（沒／漫）了行人的...

問題詳情：

閲讀下面一段文字，完成以下小題

壩上的雪有時候下得很認真，有時候又猛烈得忘忽所以。積雪很深，能（沒／漫）了行人的膝蓋。雪花由無數*晶構成，所以什麼顏*的光照在上面，就是什麼顏*的反*光。結滿霧淞的樹林，隨着太陽的升起、落下，（變幻／變換）出五*紛呈的景緻。晨間，陽光映照在落葉松上，光線的反*作用就讓樹林披上一層絳紅。隨着太陽的升高，光線的*温也跟着變化，樹梢的顏*也漸漸變成淡黃，最後（呈現／顯示）出晶瑩剔透的雪白。傍晚，___     _， 直至天際最後一縷藍紫的暮光消失。無論是晨間或者傍晚，光線讓人們享受着一場夢幻般的視覺盛宴，如同置身童話的世界，___      _。

誰言冬日的荒原都是一片肅殺景象？

17．文中加點的詞語，有錯別字的一項是

A．霧凇      忘忽所以          B．絳紅 晶瑩剔透

C．映照      視覺盛宴          D．置身 肅殺景象

18．依次選用文中括號裏的詞語，最恰當的一項是

A．漫    變幻    顯示        B．沒      變幻     呈現

C．沒    變換    顯示        D．漫      變換     呈現

19．在文中兩處橫線上依次填入語句，銜接最恰當的一項是

A．廣袤的雪原則被陽光染上一層淺淺的橙紅      以至於沉醉其中而不願醒來

B．陽光則把廣袤的雪原染上一層淺淺的橙紅      沉醉其中的人們不願再醒來

C．廣袤的雪原則被陽光染上一層淺淺的橙紅      沉醉其中的人們不願再醒來

D．陽光則把廣袤的雪原染上一層淺淺的橙紅      以至於沉醉其中而不願醒來

【回答】

17．A

18．B

19．D

【解析】

17．

試題分析：忘忽所以”應為“忘乎所以”。由於過度興奮或驕傲自滿而忘記了言行應該把握的分寸。也説"忘其所以"。晶瑩剔透，形容器物精緻、光亮透明，結構細巧，如同珍珠一樣。容易寫成“金瑩剔透”

【考點定位】識記現代漢語普通話常用字的字音。能力層級為識記A。

【技巧點撥】高考所選擇的字詞大多出自課內所學篇目，只有少數來自課外，該如何識記這些課內的字詞，需要一定的技巧。高考所考的字詞，字不一定有多複雜，但一定很有迷惑*，考生經常在這些“淺水灘”“翻船”，原因是光背不寫，光記不辨，不知道聯繫詞組來區分。所以在平時對字詞記憶時要立足於對詞組的理解。考查的重點是現代漢語中的2500個常用字和1000個次常用字。其主要範圍是一些同音字、形近字、多音多義字、錯別字。考生尤其要注意高中語文第四冊附錄《容易寫錯的字一覽表》中的錯別字和《第一批異形詞整理表》中的不規範字，儘量做到識記、熟背和正確默寫。

18．

試題分析：沒：漫過或高過人或物；人或物沉下或沉沒。漫：水過滿，向外流；淹沒。變幻：不規則地改變。變換：事物的一種形式或內容換成另一種。呈現：顯出；露出。顯示：明顯地表現。  

【考點定位】正確使用詞語（包括熟語）。能力層級為表達運用E。

【易錯*示】本考點考查的重點是考生對於常用實詞、虛詞和熟語的使用能力，是易混詞語語境意義的辨析與運用，而不是詞語字典意義的識記和羅列。所謂常用詞語，是指在漢語的交際中經常用到的詞語。常見熟語包括成語、慣用語、諺語（俗語）、格言、歇後語等。所謂“運用”主要包括兩個方面，一是在具體的語言環境中辨析同義詞、近義詞的意義和用法，進而辨別其使用的正確與否；二是在具體語境中，直接判斷詞語（熟語）使用的正確與否。此題考查音近詞的區別，分析師一定要注意前後語境。

19．

試題分析：根據句子成分，這句話 “隨着太陽的升高，光線的*温也跟着變化”，主語也就是“光線”如選AC，主語為“廣袤的草原”，中途易轍，不合語法。而根據語義邏輯，B項“沉醉其中的人們不願再醒來”與“讓人們享受着一場夢幻般的視覺盛宴，如同置身童話的世界，”打亂了句子的連貫*，只有D選項保持了陳述對象的一致，又保持了前後句意的連貫*，因此*為D

【考點定位】選用、仿用、變換句式。能力層級為表達運用E。

【技巧點撥】《高考大綱》要求考生能夠“選用、仿用、變換句式”。所謂選用句式指的是根據上下文特定語境，對意義相同或相近而在風格**、修辭功能、表達效果等方面存在細微差別的一些句式進行比較，選出其中最恰當，最富有表現力的句式。選用句式的目的就是能在閲讀時辨識文章中句式的表達效果以及能在寫作時選用最佳表達效果的句式。只要不是病句，句式本身無好壞之分，關鍵在於要符合語境的需要。解答這類題的一般步驟是：首先，要審清題目要求，弄清題目是要求保持上下文的連貫，還是為了突出強調某個意思。其次是根據題目要求認真分析所供材料。如要求保持上下文的連貫，則要注意分析話題、句式；如要求強調某一意思，就要從句首句末的位置上去分析。再次是比較各選項的異同，結合語境要求的要點尋找*，把選中的*代入原文檢驗效果。

知識點：論述類文本閲讀

題型：選擇題