1．下列各句中，劃線的成語使用恰當的一句是（  ）A．登上仰慕已久的泰山，同學們眼界大開，他們一會兒俯瞰腳下的...

問題詳情：

1．下列各句中，劃線的成語使用恰當的一句是（   ）

A．登上仰慕已久的泰山，同學們眼界大開，他們一會兒俯瞰腳下的雲霧松柏，一會兒舉目仰望遠處的落日歸鳥，指點*山，心情澎湃。

B．著名歌唱家劉歡為《甄嬛傳》演唱的主題曲《鳳凰于飛》，真是長歌當哭，如泣如訴，讓人感動不已。

C．現在的騙術五花八門，就算你煉就了孫悟空的火眼金睛，也防不勝防，當圖窮*見的時候，早就上當受騙了。

D．現在少數媒體放着有重要新聞價值的素材不去挖掘，反倒抓住某些明星的一點逸聞就筆走龍蛇，這種做法真是令人費解。

【回答】

C

【解析】

試題分析：本題考查詞語的運用。A項，指點*山：評論國家大事，望文生義；B項，長歌當哭：用寫詩文來代替痛哭，藉以抒發心中的悲憤；與句中的情境不合。C項，圖窮*見：比喻事情發展到最後，真相或本意顯露了出來。D項，筆走龍蛇：書法生動有氣勢，褒義。感**不當。

【考點定位】正確使用詞語（包括熟語）。能力層級為表達運用E

【技巧點撥】對於詞語題，第一要辨析詞義，包括詞語的語義側重點、詞語的詞義輕重、詞義範圍的大小等。第二，辨析感**。第三，辨析用法。包括搭配習慣、語法功能、使用對象等方面。解答詞語題，第一、逐字解釋詞語，把握大意；第二、注意詞語潛在的感**和語體**；第三、要注意詞語使用範圍，搭配的對象；第四、弄清所用詞語的前後語境，儘可能找出句中相關聯的信息；第五、從修飾與被修飾關係上分析，看修飾成分跟中心詞之間是否存在前後語義矛盾或者前後語義重複的現象。比如，“指點*山”“長歌當哭”屬於望文生義，不和情境；“筆走龍蛇”屬於情感**不當。

知識點：成語(熟語)

題型：選擇題