網站首頁 練習題 成語大全 造句 名詞解釋 經典語錄 名人語錄
當前位置:國文精選館 > 練習題 > 

(一)閲讀下面的文字,完成1~3題。(9分,每小題3分)關漢卿與莎士比亞悲劇特點對比關漢卿和莎士比亞在設置人物...

欄目: 練習題 / 發佈於: / 人氣:7.94K

問題詳情:

(一)閲讀下面的文字,完成1~3題。(9分,每小題3分)關漢卿與莎士比亞悲劇特點對比關漢卿和莎士比亞在設置人物...

(一)閲讀下面的文字,完成1~3題。(9分,每小題3分)

關漢卿與莎士比亞悲劇特點對比

關漢卿和莎士比亞在設置人物來推動劇情發展上,都突出了主要人物的重要*和次要人物的輔佐*。他們的悲劇中,都只有一個突出的中心人物。關漢卿的《竇娥冤》中,中心人物自然是含冤赴死的竇娥,莎士比亞的《哈姆萊特》《麥克白》《李爾王》《奧賽羅》中,中心人物則顯而易見地分別是哈姆萊特、麥克白、李爾王、奧賽羅。當然,莎士比亞的另外兩部悲劇《羅密歐與朱麗葉》和《安東尼與克莉奧佩特拉》,中心人物是處於矛盾漩渦中心的羅密歐與朱麗葉、安東尼與克莉奧佩特拉兩對情侶,但他們都是可以當作一體看待的。兩位戲劇家的核心人物設置手法,區別於後來出現的“花開兩朵,各表一枝”的雙主角,甚至多主角的戲劇人物設置,體現了較為保守的戲劇人物設置手法,符合單一戲劇線索的要求。關漢卿的戲劇人物全部是善惡分明、正邪明晰的典型人物。正面人物就是一身正氣、意志堅定、抗爭到底的典型;反面人物則是狡猾奸詐、惡毒卑鄙、瞞上欺下的典型。這種人物的臉譜化,和*戲曲的角*臉譜處理是分不開的。同時,也體現了由於時代的限制,文人思維的固定*一時無法改變。相比之下,莎士比亞的人物則顯得比較豐滿和富於多面*。他所描繪的每一個英雄都有其自身不可消弭的缺陷:哈姆萊特的優柔寡斷、奧賽羅的嫉*衝動、麥克白的好勝野心等等。這些都是人類*格共有的缺憾,這樣的處理,使得英雄的形象既不被刻意誇大,又顯得明朗鮮活、真實可信。

關漢卿的悲劇《竇娥冤》説的是勞動婦女受欺壓冤枉的故事,主人公自然是社會的底層百姓,而且還是在封建時代地位最卑賤的女*形象。她們力量微薄,信任所謂的王法,寄希望於皇家任用的所謂清官,然而卻總是事與願違。這部悲劇既揭示了劇中主人公受*被欺凌的悲慘命運,也頌揚了她的堅毅反抗精神。而莎士比亞的主人公則必須是貴族。這是由他所處時代的侷限和受到古代希臘羅馬悲劇傳統的影響造成的。那時的人們認為,只有在擁有高貴血統和高尚靈魂的貴族男女身上,才有可能演繹災難*的悲劇。而低賤的平民是沒有資格成為悲劇主角的,他們的故事只能被寫入喜劇中供人嘲弄。

造*物命運的原因,中外兩位戲劇家的看法也不一致。關漢卿的人物之所以最後陷入悲劇的結局,大多是因為社會勢力和當權者的殘暴,及異族對漢民族的殘害。所以,他會安排一系列代表社會病態的醜惡與奸邪,如搶劫、霸佔、巧取豪奪、貪贓枉法等惡行來造成主人公的悲劇。可見,他表現的是悲劇的客觀*。莎士比亞則相反。他強調悲劇人物的行動必須出自他們本人的意志和內心,即悲劇人物之所以走向不幸結局,不能歸咎於客觀原因,而應該自己負責。另外,他的悲劇還存在人物被命運擺佈,逃不出命運的宿命論**。

1.下列對“這種人物的臉譜化,和*戲曲的角*臉譜處理是分不開的”一句的理解,不正確的一項是(      )(3分)

  A.關漢卿戲劇人物臉譜化形成的原因之一是*戲曲的角*臉譜處理傳統。

  B.關漢卿戲劇人物臉譜化充分體現了*戲曲的角*臉譜處理的特點。

  C.關漢卿戲劇人物臉譜化與*戲曲中不同角*用不同臉譜作標誌的方法有關。

  D.關漢卿戲劇人物臉譜化有其深刻的*戲曲角*臉譜處理的背景原因。

2.關漢卿和莎士比亞對造成戲劇人物命運原因的認識有所不同。下面與之有關的解説與原文不相符合的一項是(      )(3分)

  A.關漢卿戲劇表現的是人物悲劇的客觀*,而莎士比亞戲劇則表現人物悲劇的主觀*。

  B.關漢卿戲劇中的人物陷入悲劇的結局大多是社會原因所致,而莎士比亞劇中人物陷入悲

     劇則是自身原因所致。

  C.關漢卿戲劇往往安排一系列來自社會環境方面的病態惡行造成主人公的悲劇,而莎士比

     亞戲劇則沒有此類刻意的安排。  D.關漢卿的戲劇反映了社會環境是造*物悲劇命運的原因,而莎士比亞戲劇將人物命運     歸咎於主觀原因,故具有宿命論**。

3.下列表述符合原文意思的一項是(      )(3分)

  A.莎士比亞的《羅密歐與朱麗葉》和《安東尼與克莉奧佩特拉》兩部悲劇雖然中心人物分

     別是一對情侶,但仍體現了較為保守的戲劇人物設置法。

  B.莎士比亞突破了時代的限制和文人思維的固定*,因此他的戲劇中所塑造的人物顯得比

     較豐滿和富於多面*。

  C.關漢卿的《竇娥冤》中主人公竇娥的悲劇,既是社會對底層百姓*欺凌所致,也是主

     人公信任王法,寄希望於清官所致。

  D.無論是戲劇人物設置還是戲劇人物描繪,無論是劇中主人公身份還是造*物命運原因

     的揭示,關漢卿和莎士比亞都各不相同,體現了各自不同的特點。

【回答】

1.B(“充分體現”的説法在原文中無依據。)

2.D(據原文“莎士比亞戲劇將人物命運歸咎於主觀原因”與“具有宿命論**”構不成因果關係。故D項與原文不相符。)

3.A(B項,“莎士比亞突破了時代的限制和文人思維的固定*”的説法在原文中沒有根據。C項,關漢卿戲劇表現的是悲劇的客觀*,所以“主人公信任王法,寄希望於清官”並不是竇娥悲劇的原因。D項,根據原文,關漢卿和莎士比亞在人物設置上採用了相同的手法。)

知識點:論述類文本閲讀

題型:現代文閲讀

猜你喜歡
閲讀下面的文字,完成6―8題。   關漢卿和莎士比亞在設置人物來推動劇情發展上,都突出了主要人物的重要*和次要... 下列判斷有誤的一項是()A、莎士比亞是英國傑出的戲劇家和詩人。《威尼斯商人》是莎士比亞的著名喜劇。B、在*文... 生活年代相近的湯顯祖與莎士比亞堪稱世界戲劇文壇的雙子星座,他們創作了大量膾炙人口的戲劇作品。莎士比亞1594年... (一)論述類文本閲讀(共9分,每小題3分)  閲讀下面的文字,完成1~3題。  西漢和東漢各歷時約兩百年,中間... 5.閲讀下面的文字,完成下列小題。雜劇之父關漢卿曹金洪關漢卿,元代劇作家,號已齋叟,金末元初人。關漢卿生活在中...  閲讀下面的文字,完成後面小題。經典閲讀與文明之根       丁剛夜深人靜時,捧一本莎士比亞的劇本細讀,讓經... (一)文言文閲讀(19分,其中選擇題每小題3分,翻譯題10分)閲讀下面的文言文,完成6~9題。李陵字少卿,拜為... 閲讀下面文字,完成後面小題。關漢卿與莎士比亞悲劇特點對比關漢卿和莎士比亞在設置人物來推動劇情發展上,都突出了主... 二、閲讀完成8——10題。(9分,每題3分)關漢卿與莎士比亞悲劇特點對比關漢卿和莎士比亞在設置人物來推動劇情發... 6.閲讀下面文字,完成後面題目。關漢卿和莎士比亞在設置人物來推動劇情發展上,都突出了主要人物的重要*和次要人物...
相關文章
(一)論述類文本閲讀(本題共3小題,9分)閲讀下面文字,完成1~3題。最近,一則關於漢語的消息讓人百感交集。上... 一、現代文閲讀(9分,每小題3分)閲讀下面的文字,完成1~3題。秦漢時代的普遍知識與一般思想葛兆光②    漢... 閲讀下面的文言文,完成第下面小題。(9分,每小題3分)桓榮字春卿,沛郡龍亢人也。少學長安,事博士九*朱普。貧窶... 2010年10月“世界最好的巡演劇團”——英國TNT劇團在*巡演莎士比亞名劇。下列關於莎士比亞的説法不正確的... (一)論述類文本閲讀(9分,每小題3分) 閲讀下面的文字,完成l~3題。 悲劇美的音樂詮釋①悲劇美是美學的主要... (一)文言文閲讀(9分,每小題3分)閲讀下面的文字,完成7~9題。*艾字士載,義陽棘陽人也。少孤,太祖破荊州,... (一)文言文閲讀(19分)閲讀下面的文言文,完成10~13題。朱吾弼,字諧卿,高安人。萬曆十七年進士。授寧國推... (一)論述類文本閲讀(9分,每小題3分)閲讀下面的文字,完成1~3小題。叔本華把悲劇分為三種狀況,第一種是起於... 19.請將下面文學常識補充完整。(1)代表着莎士比亞藝術頂峯的“四大悲劇”分別是《哈姆萊特》         ... 三、古代詩文閲讀及名句默寫(33分)閲讀下面的文言文,完成選擇題9-13題(每題3分)。吳充,字衝卿,建州浦城...
熱門文章
一、現代文閲讀(9分,每小題3分)閲讀下面的文字,完成1--3題。 悲劇美的音樂詮釋①悲劇美是美學的主要範疇之... (一)論述類文本閲讀(9分,每小題3分)閲讀下面的文字,完成1~3題。“中庸”辨析張岱年①以前曾經有一種比較流... (一)論述類文本閲讀(9分,每小題3分) 閲讀下面的文字,完成1~3題。十二生肖是東亞地區歷經數千年活態傳承的... 現代文閲讀(一)論述類文本閲讀(9分,每小題3分)閲讀下面材料,完成1~3題。民間歌謠在漢代受到相當的重視,有... (一)閲讀下面的文字,完成1~3題。(9分,每小題3分)   黑格爾説,“真正有價值的悲劇不是出現在善惡之間,... 一、現代文閲讀(9分,每小題3分)閲讀下面的文字,完成1-3題。漢魏六朝的家教特點自秦始皇統一*後,*古代... 19.名篇導讀。(1)莎士比亞是英國文藝復興時期傑出的戲劇家和詩人,代表作有四大悲劇《哈姆雷特》、《     ... (一)論述類文本閲讀(每小題3分,共9分)閲讀下面的文字,完成1—3題。書法的精神氣象漢字是書法的載體。漢字起... 2.根據你的積累和有關的提示填空。(4分,每空1分)(1)莎士比亞所著歷史劇《亨利四世》中的破落的騎士    ... 一、現代文閲讀(35分)(一)論述類文本閲讀(9分,每小題3分)  閲讀下面的文字,完成1~3題。  關於絲綢... 21.下列對於文化常識的表述,正確的一項是(3分) 莎士比亞,英國著名的劇作家和詩人。其主要成就是戲劇,其中《... (一)論述類文本閲讀(9分,每小題3分)一、現代文閲讀(9分)閲讀下面的文字,完成1~3題。無論是對*社會還... 在莎士比亞和湯顯祖兩位戲劇巨匠逝世400週年之際,國家大劇院特別策劃了“莎士比亞遇見湯顯祖”系列演出活動,廣受... (一)論述類文本閲讀(9分,每小題3分)閲讀下面的文字,完成1~3題。①國內外學界在討論*古代對外關係時,首... 閲讀下面的文字,完成小題。曹禺,原名萬家寶,是現代著名的劇作家,被譽為“*的莎士比亞”。1910年,曹禺出生...
推薦內容
(一)論述類文本閲讀閲讀下面的文字,完成16—18題(9分,每小題3分)書法的精神氣象漢字是書法的載體。漢字起... (一)論述類文本閲讀(9分,每小題3分)閲讀下面的文字,完成1-3題。*人很早便與茶發生關係了。《詩經•穀風... 2014年4月23日是“世界讀書日”,也是莎士比亞450週年紀念日。以下屬於莎士比亞作品的是①《羅密歐與朱麗葉... 簡答:文學常識填空(4分)請你寫出莎士比亞的四大悲劇: (一)論述類文本閲讀(9分,每小題3分)閲讀下面的文字,完成1-3題。中原地區是夏商周三代和秦漢的統治中心,文... (一)論述類文本閲讀(9分,每小題3分)   閲讀下面的文字,完成1~3題。公元2世紀中葉,張騫受漢武帝派遣鑿... 一、現代文閲讀(35分)(一)論述類文本閲讀(9分,每小題3分)閲讀下面一段文字,完成1~3題。 南宋范成大在... 一、現代文閲讀(每小題3分,共9分)閲讀下面的文字,完成1~3題。儒釋道互補與心態和合①對於和合文化,可以從多... 現代文閲讀(共29分,其中選擇題每小題3分)(一)閲讀下面的文字,完成8~10題。(9分)起點:掙扎着走向終點... 一、現代文閲讀(9分,每小題3分)閲讀下面的文字,完成1-3題。“美”的真實含義是什麼?東漢許慎在《説文解字》... “莎士比亞悲劇”簡單造句,莎士比亞悲劇造句子 (一)論述類文本閲讀(9分,每小題3分)閲讀下面的文字,完成1—3題。*節日大都與月亮的運動有關,其設定以月... (三)閲讀下面一段文言文,完成13~16題。(每小題3分,共12分)潘榮,字尊用,龍溪人。正統十三年進士。犒師... 論述類文本閲讀(9分,每小題3分)閲讀下面的文字,完成1~3題。竹子與*文化   竹子和*人的生活密切相關... 閲讀下面的文章,完成後面題湯顯祖和莎士比亞(有刪改)李國文 ⑴東西方這兩位戲劇大師,實際上是毫不搭界的,但他們...