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如圖13(a)、(b)所示,某小組同學以硬紙板為研究對象,利用*簧測力計、細線等器材進行實驗,該小組同學是在做...

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問題詳情:

如圖13(a)、(b)所示,某小組同學以硬紙板為研究對象,利用*簧測力計、細線等器材進行實驗,該小組同學是在做“探究    實驗”。按圖13(a)所示進行實驗*作時,應在硬紙板處於    狀態下讀取測力計的示數;按圖13(b)所示進行實驗*作時,放開硬紙板前,應使兩測力計的示數 如圖13(a)、(b)所示,某小組同學以硬紙板為研究對象,利用*簧測力計、細線等器材進行實驗,該小組同學是在做...   ,兩細線對硬紙板拉力的方向    。


如圖13(a)、(b)所示,某小組同學以硬紙板為研究對象,利用*簧測力計、細線等器材進行實驗,該小組同學是在做... 第2張


【回答】

二力平衡的條件,靜止,相等,相反

知識點:運動和力單元測試

題型:填空題

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