問題詳情:
如圖所示,探究小組利用鐵架台、帶有刻度的槓桿、細線、若干相同鈎碼、*簧測力計(單位:N)等實驗器材探究槓桿的平衡條件,在探究實驗中
(1)在掛鈎碼前,小組發現槓桿左端高右端低(如圖*),應將槓桿兩端的平衡螺母向 端調節(選填“左”或“右”),使槓桿在水平位置平衡,這樣做的目的是為了方便讀出 ;
(2)接着小組在槓桿的兩側掛上不同數量的鈎碼,移動鈎碼的位置,使槓桿重新在水平位置平衡(如圖乙),這時槓桿兩側受到的作用力大小 (選填“大於”、“等於”或“小於”)各自鈎碼所受重力大小,若在A,B下方再增掛一個相同的鈎碼,則槓桿 端將下沉(選填“左”或“右”);
(3)如圖*是已經調節平衡的槓桿,用*簧測力計在槓桿C處豎直向上拉,在A處掛上適當的鈎碼,使槓桿在水平位置平衡,則*簧測力計讀數為 ,鈎碼總質量為 kg.(g取10N/kg)
【回答】
(1)左;力臂;(2)等於;左;(3)3.2N;0.2
知識點:槓桿
題型:實驗,探究題