閲讀下面這首唐詩，完成下列小題。南澗中題①柳宗元秋氣集南澗，獨遊亭午時②。迴風一蕭瑟，林影久參差。始至若有得，...

問題詳情：

閲讀下面這首唐詩，完成下列小題。

南澗中題①

柳宗元

秋氣集南澗，獨遊亭午時②。迴風一蕭瑟，林影久參差。

始至若有得，稍深遂忘疲。羈禽響幽谷，寒藻舞淪漪。

去國魂已遠，懷人淚空垂。孤生易為感，失路少所宜。

索寞竟何事，徘徊只自知。誰為後來者，當與此心期③。

注：①南澗：地處永州之南，作者謫居時作。②亭午：正午，中午。③期（qī）：約會。

17．對這首詩的理解和分析，不恰當的兩項是

A. 首句交待了遊覽的時令、地點，“集”字更多地體現了詩人的主觀感受。

B. 迴旋的風“一蕭瑟”，碧樹的影“久參差”，是從聽覺上寫出了風與影的*。

C. “始至”句寫出遊覽之感，初來這裏別有感觸，稍入深澗似覺忘了疲憊。

D. “去國”句意思是被貶離京後，靈魂出竅，只能一邊流淚一邊懷念故人。

E. 結句表明以後有人遷謫來此，看到此景，或許能真正理解這種落寞心情。

18．蘇東坡曾雲：“柳儀曹（柳宗元）詩，憂中有樂，樂中存憂，蓋絕妙古今矣。”説説你對《南澗中題》中“樂憂”的理解。

【回答】

17．BD

18．被貶後，遊南澗，寄情山水，本是解人煩悶的樂事，詩人也似乎找到了所得，忘記了疲勞。然而羈鳥鳴叫，寒藻漂浮，卻又偏偏勾引起他的苦悶和煩惱。觸景生情，想到自己的去國懷人，那種孤寂與悲憤無法擺脱，憂從中來。

【解析】

17．試題分析：B項，“迴風一蕭瑟，林影久參差”雖日當正午，而秋風陣陣，林影稀疏，仍給人以蕭瑟之感。即便如此，面對“蕭瑟”的秋風，如舜時樂器般搖晃的林影，詩人似乎興致漸高，忘了疲勞。這種寫法是含淚的笑，淚花裏滿是悲苦與無奈。“是從聽覺上寫出了風和影的*”錯誤。D項，夢裏總是魂遊那已離開了的京城，懷念故人的淚水徒有傷悲。貶謫蠻荒之地，“懷人”之淚早已“空垂”。更何況孤身而遇秋風，失蹤而感羈禽，心境能不枯寂消沉？選項內容“去國”句意思是“被貶離京後，靈魂出竅”錯誤。

18．試題分析：注意結合詩歌的內容分析“寄情山水，本是解人煩悶的樂事”和“羈鳥鳴叫，寒藻漂浮，卻又偏偏勾引起他的苦悶和煩惱”。

點睛：詩歌的情感分析的題目一直是考試的重點，但是考核的難度並不是太大，存在的問題主要是不知道答題的突破口，答題時要注意結合詩中標題、註釋和詩中表情達意的重點句子作答，重點是在自己的*要包含詩歌中的重點詞語，這樣就能和給的*無限接近，還要主語詩歌的抒情方式，根據抒情方式分析情感。還要注意一般詩歌的情感都要求結合詩句分析，答題時不要只答出情感而放棄詩句。此題注意結合詩歌的內容分析“寄情山水，本是解人煩悶的樂事”和“羈鳥鳴叫，寒藻漂浮，卻又偏偏勾引起他的苦悶和煩惱”。

知識點：詩

題型：語言表達