閲讀下面兩首唐詩，完成後面的題目。送人遊嶺南戴叔倫少別華陽萬里遊，近南風景不曾秋。紅芳綠筍是行路，縱有啼猿聽卻...

問題詳情：

閲讀下面兩首唐詩，完成後面的題目。

送人遊嶺南

戴叔倫

少別華陽萬里遊，近南風景不曾秋。

紅芳綠筍是行路，縱有啼猿聽卻幽。

贈黃魯直①

徐積

不見故人彌有情，一見故人心眼明。

忘卻問君船住處，夜來清夢繞西城。

 注：黃庭堅，字魯直。

13．徐詩結尾兩句運用了什麼表現手法？請做簡要分析。

14．兩首詩都寫到別情，但有所不同，請簡要賞析。

【回答】

13．運用了虛實結合的手法。詩人忘記問朋友泊船之處是實寫，自己的夢魂在西城一帶整夜飄蕩尋找不忍離開，是夢幻中的情狀，是虛寫。將現實與夢境交織在一起，亦真亦幻，含蓄的表達了對朋友的深切留戀之情。

14．① 戴詩的雖寫的是離別，但並無憂愁傷感，詩人把自己以往的見聞介紹給朋友，鼓勵友人前往嶺南。“紅芳”“綠筍”*調清新明快，縱使猿鳴也不覺憂傷，感情樂觀向上。

②徐詩表達了別情有着深切的留戀，詩人通過寫見面前，見面時和見面後的情景，真實的表達了朋友心意相通的情誼，委婉含蓄的表達了留戀之情。

【解析】

13．本題考查手法。由題幹確定範圍“徐詩結尾兩句”，再根據“主要運用了什麼表現手法”，選取最突出的、最明顯的手法。“忘卻問君船住處，夜來清夢繞西城”詩人描寫的是一個帶有普遍*的場景，實際上是一種生活的遺憾：老友重逢，只顧着驚喜、感慨，或是暢談別來境況，臨別時竟忘了問問對方的聯繫方式，於是今後彼此的生活，又是茫茫兩不相知了，自己的夢魂只能在西城一帶飄蕩尋找不忍離開，這是別後想象。把現實和夢境結合，一虛一實，含蓄表達對友人的留戀之情。

14．這是一道表面上分析詩歌的情感的題目，實際上是考查詩句如何來表達離別之情的，更是一個比較閲讀。答題時要注意結合詩歌的標題、註釋和詩中表情達意的重點字詞語進行分析，此題注意注意抓住標題中的“送”“遊”“贈”和詩中的“紅芳”“綠筍”“故人”“清夢”等詞語來分析，兩詩都是寫別情，但是戴詩給人感覺清新明快，題目中一個“遊”字更是給人輕快之感，全是並不感傷，“縱有啼猿聽卻幽”裏的“卻”字是“反而”的意思，“幽”是“幽靜”，這句答題時容易理解不到位；徐詩符合一般送別詩的流程，虛實結合直接抒發對友人的不捨。

知識點：詩

題型：語言表達