問題詳情:
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堂上巖桂秋晚未開作詩促之
朱淑真①
著意②裁詩特地催,花須著意聽新詩。
清香未吐黃金粟,嫩蕊猶藏碧玉枝。
不是地寒偏放晚,定知花好故開遲。
也宜急趁無風雨,莫待霜高露結時。
【註釋】①朱淑真:南宋著名女詞人。丈夫是文法小吏,因志趣不合,夫妻不和睦,最終抑鬱早逝。②著意:刻意,用心。
13.請賞析頷聯中“吐”“藏”二字的妙處。
14.本詩表達了詩人怎樣的思想感情?請結合詩歌簡析。
【回答】
13.“吐”“藏”二字採用擬人手法,賦予巖桂以人的動作和情態,化靜為動,形象地描給出巖桂欲放未放的嬌羞情態,富有生活情趣。
14.本詩表達了詩人對巖桂的喜愛之情,同時借勸告巖桂要及時開放,流露出詩人在生活中要綻放美麗,追求幸福生活的願望。“清香”“嫩蕊”“黃金粟”“碧玉枝”等詞語描寫出巖桂的清*與嫩綠,喜愛之情溢於言表;“也宜”“莫待”勸告巖桂不要因花好而“故開遲”,應抓住這天未寒、無風雨 的大好時光綻放自己,暗含詩人心跡。
【解析】
13.
試題分析:本題考查鑑賞古代詩歌語言的能力。解答此題,首先要指出這兩個字在文中的含義,然後展開聯想,把這兩個字放在原句中描述景象,或點出烘托了怎樣的意境,或表達了什麼感情。“吐”“藏”二字明顯採用了擬人手法,賦予巖桂以人的動作和情態,化靜為動,形象地描給出巖桂欲放未放的嬌羞情態,富有生活情趣。
考點:鑑賞文學作品的形象、語言和表達技巧。能力層級為鑑賞評價D。
14.
試題分析:本題考查評價詩歌的思想內容和作者的觀點態度的能力。解答此類題目,首先要調動積累,讀品詩詞,理解內容,分析情感,再有機整合,準確表達。“清香”“嫩蕊”“黃金粟”“碧玉枝”等詞語描寫出巖桂的清*與嫩綠,喜愛 之情溢於言表;“也宜”“莫待”勸告巖桂不要因花好而“故開遲”,應抓住這天未寒、無風雨的大好時光綻放自己,流露出詩人在生活中要綻放美麗,追求幸福生活的願望。
考點:評價詩歌的思想內容和作者的觀點態度。能力層級為鑑賞評價D。
知識點:詩
題型:語言表達