閲讀下面這首唐詩，後面的題目。海棠鄭谷春風用意勻顏*，銷得攜觴與賦詩。穠麗最宜新著雨，嬌嬈全在欲開時。莫愁粉黛...

問題詳情：

閲讀下面這首唐詩，後面的題目。

海 棠

鄭谷

春風用意勻顏*， 銷得攜觴與賦詩。

穠麗最宜新著雨， 嬌嬈全在欲開時。

莫愁粉黛臨窗懶， 樑廣丹青點筆遲。

朝醉暮吟看不足， 羨他蝴蝶宿深枝。

19．這首詩頷聯從哪些方面描寫了海棠花怎樣的特點？（5分）

20．詩歌后兩聯寫到歌女“莫愁”、畫家“樑廣”和“ 蝴蝶”有什麼作用？表達了作者怎樣的情感？（6分）

【回答】

【*】

19．方面：顏*或*澤、形態或神韻（2分）特點：海棠花蕾剛着雨珠含苞欲放，*澤豔麗，嬌嬈而嫵媚。（3分）

20．作用：美麗的莫愁女為欣賞海棠的嬌豔竟懶於梳粧，善畫海棠的畫家樑廣也為海棠的嬌美所吸引而遲遲不動筆，詩人面對海棠，飲酒賦詩，留連忘返。甚至對蝴蝶能在海棠花上棲宿而產生了豔羨之情（3分）從而側面烘托海棠的美；（1分）情感：既表達了詩人對海棠的讚美與傾慕之情，也表現出詩人對美的事物的熱愛與追求。（2分）

【解析】

19．

試題分析：寫景物從哪些方面入手，無非是形、聲、*、態、時態變化和神韻等幾個方面。“穠麗”即豔麗的意思，是從顏*上寫；“妖嬈”是柔美嫵媚的意思，是從神韻上寫。特點上扣住“新著雨”“欲開時”。

考點：鑑賞文學作品的形象和表達技巧。能力層級為鑑賞評價D。

20．

試題分析：先指出作用是“側面烘托”，再結合句意具體分析，最後説明表達的情感。

考點：鑑賞文學作品的表達技巧。評價文章的思想內容。能力層級為鑑賞評價D。

【附鄭谷《海棠》詩鑑賞】

在大自然的百花園裏，海棠花素以嬌美著稱。春風彷彿着意吹來一種特別鮮豔的顏*染紅她，打扮她。難怪惹得詩人鄭谷為之銷魂，禁不住要攜酒對賞，賦詩稱讚了。

大地春回，詩人放眼望去，只見微風過處，灑下一陣陣雨點，海棠新沾上晶瑩欲滴的水珠，塵垢洗盡，花*格外光潔鮮妍。此時此刻，詩人驚訝地發覺，“新著雨”的海棠別具一番風韻，顯得異常之美。人們知道，海棠未放時呈深紅*，開後現淡紅*，它最美最動人之處就在於含苞待放之時。海棠花蕾剛着雨珠而又在“欲開時”，*澤分外鮮紅豔麗，看上去有如少女含羞時的紅暈，嬌嬈而嫵媚。前人形容海棠“其花甚豐，其葉甚茂，其枝甚柔，望之綽綽如處女”（明王象晉《羣芳譜•花譜》），唐人譽之為“花中神仙”。詩人善於捕捉海棠“新著雨”、“欲開時”那種穠麗嬌嬈的丰姿神采，着意刻畫，把花的形態和神韻浮雕般地表現出來。詩情畫意，給人以深刻的印象。

第三聯詩人又從側面對海棠進行烘托。那美麗勤勞的莫愁女為欣賞海棠的嬌豔竟懶於梳粧，善畫海棠的畫家樑廣也為海棠的嬌美所吸引而遲遲動筆，不肯輕易點染，唯恐描畫不出海棠的丰姿神韻。則海棠的美麗和風韻也就可想而知，真所謂“不着一字，盡得風流”了。

末聯寫詩人面對海棠，飲酒賦詩，留連忘返。看不足，寫不完，甚至對蝴蝶能在海棠花上偎依撫弄而產生了豔羨之情，簡直把詩人對海棠的讚美與傾慕之情表達得淋漓盡致。

這首詩從藝術家對海棠的審美活動中突出花之美與魅力，用的是一種推開一層、由對面寫來的旁襯手法。這種手法從虛處見實，虛實相生，空靈傳神，既歌頌了海棠的自然美，也表現出詩人對美的事物的熱愛與追求。情與物相交流，人與花相默契，真不愧是一首詠海棠的佳作。前人謂“谷詩清婉明白，不俚而切。”（*文房《唐才子傳》卷九）正道出此詩的藝術特*。

知識點：詩

題型：未分類