問題詳情:
在“探究*力和*簧伸長量的關係,並測定*簧的勁度係數”的實驗中,實驗裝置如圖3所示.所掛鈎碼的重力相當於對*簧提供了向右的恆定拉力.實驗時先測出不掛鈎碼時*簧的自然長度,再將5個鈎碼逐個掛在繩子的下端,每次測出相應的*簧總長度.
圖3
(1)有一個同學通過以上實驗測量後把6組數據描點在座標系圖4中,請作出F-L圖線.
圖4
(2)由此圖線可得出該*簧的原長L0=________ cm,勁度係數k=________ N/m.
(3)試根據該同學以上的實驗情況,幫助他設計一個記錄實驗數據的表格(不必填寫其實驗測得的具體數據).
(4)該同學實驗時,把*簧水平放置與*簧懸掛放置相比較,
優點在於:___________________________________________________________
缺點在於:___________________________________________________________
【回答】
解析 (1)F-L圖線如圖所示:
(2)*簧的原長L0即*力為零時*簧的長度,由圖象可知,L0=5×10-2 m=5 cm.
勁度係數為圖象直線部分的斜率,k=20 N/m.
(3)記錄數據的表格如下表
次數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
*力F/N | ||||||
*簧的長 | ||||||
度L/(×10-2 m) |
(4)優點是:可以避免*簧自身重力對實驗的影響.
缺點是:*簧與桌面及繩子與滑輪間存在的摩擦會造成實驗誤差.
* (1)見解析圖 (2)5 20 (3)、(4)見解析
知識點:專題十三 中學物理實驗
題型:實驗,探究題