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閲讀下面的文章,完成後面小題。(18分)許願楊緋紅天*微黑,劉*的煙袋鍋在院子裏一明一滅。“明兒你在家擱油鍋...

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問題詳情:

閲讀下面的文章,完成後面小題。(18分)許願楊緋紅天*微黑,劉*的煙袋鍋在院子裏一明一滅。“明兒你在家擱油鍋...

閲讀下面的文章,完成後面小題。(18分 )

許願

楊緋紅

天*微黑,劉*的煙袋鍋在院子裏一明一滅。

“明兒你在家擱油鍋、蒸饃,我到鎮上買肉,到點得準備好。唉!咋會是這樣呢?”

劉*在磨毛了邊的布鞋底子上“砰砰”磕掉最後一鍋煙灰,隨手撿起一根小棒,捅捅煙袋鍋子被煙油漬膩塞了的小眼。

女人不吭聲站在灶房門口,瞥瞥男人黑青着的臉,男人卻已經起身回屋去了。

女人也跟着進了屋。從劉*躺着的席沿下摸出一串鑰匙,揀出其中一把捏住,支起身子打開一個半大的木箱子,取出沒了上蓋的紙鞋盒子。

“得多少?”

“肉啥價?時間長不買,也不知道啥價了。拿二十吧,多了比少了強。”

女人從鞋盒子裏拿出一疊卷着的錢,展開了,從裏面找出幾張放在劉*腳邊。

“你説咱娃會出事?不會是死鬼馬三瞎咧咧的?”

劉*不言語,眼睛瞪着屋頂棚。

“咱娃就是個所裏的二把手,人又實在,咋會一準就是咱娃的事兒?”女人試圖讓劉*説話,可半天那頭一點聲音也沒有。

天*微亮,劉*光脊樑坐在炕上抽煙,女人起身取一件漿洗的雪白的對襟襯衫遞過來,劉*在桌腿上磕磕煙袋鍋,穿上襯衣,站在牀邊把白*的小鈕釦一顆一顆扣到脖子底下,抓起桌子上的錢折了折放進左胸口的袋子裏,這就準備往外走。

劉*走到門口停了停,掉轉腳跟又折回來説:“再拿點錢吧,寬備窄用。”

“香箔都有,不要再買了。”女人説着重新從席沿下摸出鑰匙。

太陽挪着小腳不知不覺就走到了房檐下,劉*提溜着豬肋條肉進了院。劉*抽抽鼻子,從廚房裏飄出的油炸食品的香味讓他有點不適應。

紅白相間的豬條肉,白花花的大蒸饃,黃燦燦的油酥糕,再加上劉*從上房屋裏拿來的一瓶沒開封的酒,瞅着這貴重的四*禮,劉*和女人對視了一下,心底略微平靜了些。

劉*還是那件漿得發白的襯衣,女人換了碎藍花花的上衣,兩人一前一後往後山最高的頂上走去。

七月的日頭隔着一層淡淡的雲霧,使那些蔫頭耷腦的樹木花草更加蔫頭耷腦。女人撩起衣襟擦了把汗説:“啞巴日頭曬死人。好幾天沒下雨了,莊稼該遭難呢。”劉*顯然很不樂意女人在這個時候提這個話題,把左手提着的籃子換到右手上,抹了一把脖子上的汗説:“老天長着眼呢!這麼熱不就是在孕雨麼?”

“唉,靠天喲......”

“嗨!咋能光靠天呢。就跟娃這事兒,還不是得靠他自己把持?”

女人不再説話,緊走兩步往前趕路。

山頂一座石頭壘砌的小房子前面,應門一尊披了紅綢布的神像靠牆聳立着,威嚴而又慈祥地俯視着劉*和女人。劉*定睛看了看神像的眼睛,不由自主地和女人一起雙膝跪了下去。跪着的劉*把籃子放在地上,在褲子上拂拂手,這才恭恭敬敬地取出一樣樣貢品,擺在神像前面的供桌上。又從籃子裏拿出一些錫箔紙折了折,放在前面的空地上用火機點了,再把女人手裏攥着的一捆香也點燃了,*供桌上裝滿沙土的石龕裏,一縷青煙裊裊升起,便有了清香瀰漫開來。劉*和女人雙手舉過頭頂,深深地拜了下去。

“山神爺爺您老好呀!俺有好久沒來了!俺倆沒文化,娃們少不經事,您老可得幫他指點指點啊。娃年輕糊塗,有些事怕一時分不清……”

又是微黑的天*,劉*吸着煙袋鍋晃進自家院子,煙袋鍋在模糊了的院子裏一明一滅。

女人急慌慌地從廚房裏出來,看着悶頭抽煙的男人,小心翼翼地問:“鎮上人咋説了?”

“沒見到娃。不過馬三説了,所裏的事不關咱娃,是一把手的事。咱娃要當所長了。看看平時敲打敲打還是有用吧?”

女人身子顫了顫,全身一鬆,手就在胸前垂了下來:“那咱得去還願吧?”

“可不,説話得算數,人這一輩子不能糊弄,神也一樣不能糊弄。”劉*在磨毛了邊的布鞋底子上“砰砰”磕掉最後一鍋煙灰,隨手撿起一根小棒,捅捅煙袋鍋子被煙油漬膩塞了的小眼:“快去發麪,明個兒咱還願去。”

9.文中兩次寫到“捅捅煙袋鍋子被煙油漬膩塞了的小眼”,請簡要分析這樣寫的作用。(4分)

10.賞析下列文中劃線的句子。(4分)

(1)七月的日頭隔着一層淡淡的雲霧,使那些蔫頭耷腦的樹木花草更加蔫頭耷腦。

(2分)

 

(2)劉*吸着煙袋鍋晃進自家院子。(2分)

9.請簡要概括劉*的形象特點。(4分)

10.結合全文,談談你對劉*許願這件事的認識。(6分)

【回答】

【小題1】①突出了劉*個*化的習慣動作,使人物的形象更加鮮明。②前後呼應,表現了劉*不同的心理狀態。③説明劉*抽煙之多,表現其備受煎熬的情感經歷。(每點2分,答出兩點即可)

【小題2】(1)運用了擬人手法,寫出了樹木花草因天熱失去水份而無精打采的樣子,托出了劉*夫婦內心焦灼的情狀。(手法1分,內容1分)(2)動作神態描寫。“晃”字形象地描繪出了劉*煩惱消失、欣然自得的神態。(手法1分,內容1分)

【小題3】忠厚朴實、勤儉(貧窮)、關愛(擔心)兒子、講信用、有迷信心理的老農民形象。(4分,1點1分,答對4點即可。答少言寡語等酌情給分)

9.①劉*許願是迷信行為,但卻表現了父母對子女的擔憂關愛之情;②做人做事不犯錯誤,靠的不是向神仙許願,而是別人的提醒和自己的把持。③不散佈、不輕信謠言,就沒有許願這樣的事情發生。(每點2分,其他*言之有理亦可)

【解析】

10.

試題分析:這是一道考查文句在文中的作用的題目,一般要從內容、結構、主旨這三方面答作用。考生在作答的時候一定要結合文章中的具體內容作答本題。

考點:分析作品結構,概括作品主題。能力層級為分析綜合C。

【小題2】

試題分析:這是一道考查賞析劃線句子的題,考生要注意從手法上入手回答本題,小説中的手法除了常見的修辭手法外,還有常用的描寫手法(動作描寫、語言描寫、心理描寫)。

考點:分析作品體裁的基本特徵和主要表現手法。能力層級為分析綜合C。

【小題3】

試題分析:這是一道人物形象的概括的題目,小説中塑造人物的手法主要正面和側面,正面主要是肖像、語言、動作、心理,側面主要是環境的烘托,對他人的影響以及他人的評價等,在文中找到這些句子進行歸納,可以找到到*。答題時注意用文中的事實對*格進行解釋分析。

考點:欣賞作品的形象,賞析作品的內涵,領悟作品的藝術魅力。能力層級為鑑賞評價D。

【小題4】

試題分析:本題是一道結合文本對文中人物事件進行評價的試題,探究評價類題型在答題的時候要注意把握全文進行挖掘和解讀文章的主旨,本題是讓答題者進行創新理解,所以在答題的時候不要僅僅依託文本進行答題。

考點:對作品進行個*化閲讀和有創意的解讀。能力層級為探究F。

知識點:現代文學類文本閲讀

題型:現代文閲讀

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