閲讀下面一篇文章，回答14—18小題。緊急停靠麥浪聞鶯①宋健時在客廳裏來回踱着步子，丈量着兒子家中的裏裏外外。...

問題詳情：

閲讀下面一篇文章，回答14—18小題。

緊急停靠

麥浪聞鶯

①宋健時在客廳裏來回踱着步子，丈量着兒子家中的裏裏外外。

②其實不用腳步量，宋健時閉着眼睛就知道，從卧室到客廳的距離是13步，鋪有地板磚16塊。從客廳到陽台的距離是18步多一點兒，鋪有地板磚22塊半。那麼，從客廳再到陽台的距離呢？剛好是9步，鋪有地板磚12塊。這些，他早已爛熟於心。

③老伴兒埋怨他説，哎老頭子，你別老在我面前晃行不行？難道你就不能坐下來，跟我們好好聊聊天，或者喝一杯茶！

④兒子也笑説，是啊，爸，難得您來柳州一次，就安心在這兒多住幾天吧，也好讓我們儘儘孝心。

⑤宋健時緊蹙着眉頭説，我也想高高興興地喝茶呀看電視呀，可我實在坐不住！昨天吶，醫院通過微信羣，將緊急召回令發給我了。我是一名在職主任醫生呀，我得趕回德城去，回到我的工作崗位上去！讓我老在這兒窩着，我覺得我自己就是一個臨陣退縮的逃兵。

⑥還是在年前臘月二十二，經不住兒子和兒媳的一再邀請，宋健時跟老伴兒踏上了去柳州的動車，去看他們新買的房子。

⑦説實話，兒子很*，大學畢業後到柳州找了工作，隨後就在這座西南地區工業重鎮成了家，成為車城裏一名汽車製造工程師。兒子在電話裏反覆説，柳州是全國曆史文化名城啊，壯族的歌、侗族的樓、苗族的舞、瑤族的節，堪稱柳州民族風情四絕。您跟媽媽一定要過來好好看一看！

⑧於是，他就跟老伴兒出發了。

⑨按照宋健時的計劃，在臘月二十四這天，一家人聚在一起開開心心地吃個小年飯，再抽空去逛逛柳候公園大龍潭景區這些名勝，他就準備返回德城過春節。因為大年三十到正月初二，他還要值幾天班。誰知，一場突如其來的新冠肺炎疫情，一下子就把他的計劃給打亂了：先是新聞裏報道説武漢封了城，實行交通管制，控制人員流動，減少病毒傳染；接着又説武漢周邊的一些縣市，也紛紛採取了斷然措施，開始封城封鎮封村，以加強疫情管控。讓他特別坐立不安的是，德城與大武漢田地相連人文相親，常年有十多萬人在武漢打工經商討生活，自己能在這場沒有*煙的戰爭中獨善其身嗎？

⑩沒承想，柳州這邊也緊急行動了，鋪天蓋地地宣傳，挨家挨户地摸排。為此，宋健時就主動到兒子所在的社區去登記。社區的工作人員説，您是從疫情重災區過來的，雖然現在沒有出現發燒、乾咳和乏力這些症狀，但也必須主動居家隔離。在這14天裏，您必須每天早晚兩次向我們報告身體健康狀況。

⑪這樣，宋健時就留在了千里之外的柳州，人卻時刻牽掛着家鄉疫情。他先是在網上看到，德城的確診新冠患者才13例，疑似人員46例；然而等到了第二天，確診病例就一下子猛增到56例，疑似人員也飆升到153例！所以，他就鬧騰着非要回家。

⑫兒子知道留不住父親，就跑去給他訂機票。機場人員解釋説，由於武漢疫情嚴重，所有往返的航班都暫停了。

⑬兒子又跑去給他訂*。先是訂到了正月初五返回德城的票，第二次也訂到了正月初六返回德城的票，但因為處在特殊時期，鐵路部門都取消了火車在老家的停靠。兒子苦笑着對他説，爸，我們三番五次地折騰，已經盡心了！再説，今年5月您就要退休了，何苦呢？

⑭宋健時立刻變了臉説，再怎麼講，你爸也是個有着32年黨齡的老黨員啊！現在，我不是還沒退休嘛。説着，便砰的一下把自己關在房裏。

⑮兒子嚇傻了，只好愣在客廳再想招。

⑯沒過一會兒， 健時卻突然打開房門舉起手機説，哎有了有了！我剛查到正月十四有一趟南昌到*的火車，我可以先到南昌去啊，再趕乘這趟車回去。

⑰兒子連忙接過手機看，隨即失望地説，爸，您查的這趟火車，在德城也不停啊....

     ⑱宋健時卻揮舞着手機大笑着説。哼。這點事兒，是難不倒你爸的！

⑲老伴兒過來摸着宋健時的額頭説，老頭子，你沒發燒吧？

⑳正月初七那天，宋健時一登上這趟由南昌開往京的列車，就立即拿出醫院的緊急召回通知和醫生從業*，找到列車長説，我要上前線，就在德城下車，請給個方便

補記：據《湖北日報》2月10日報道，2月7日22時17分，經鐵路部門緊急調度，一趟由南昌開往*的列車在德城站臨時停靠了一分鐘。下車的，只有兩位老人。此時，空寂的月台上，全體站務人員整齊地向兩位下車旅客敬禮作別。

（選自《小小説選刊》2020年第7期）

14.文章第②段多次描寫了宋健時丈量兒子家中裏裏外外的步數和地板磚數，試結合文章內容，説説這些數字的作用。

15.文章第⑥~⑪段運用了*敍的敍述方式，請結合全文內容，説説這部分文字在文中的作用。

16.本文人物刻畫生動傳神、形象逼真。請分析句中加點詞的妙處。

（1）説着，便砰的一下把自己關在房裏。

（2）宋健時卻揮舞着手機大笑着説，哼，這點事兒，是難不倒你爸的！

17.小説的結尾仿照新聞報道形式寫了一段文字作為補記。請結合小説的內容，談談作者這樣安排的用意。

18.小説根據抗疫中的真實事蹟改編。故事素材源自2020年2月10日《湖北日報》相關報道。請仿照報道中記者短評中的句子，為本篇小説寫一則短評。可以從“一分鐘停靠、一個敬禮、一次逆行、一位醫生、一個黨員”等關鍵詞中選擇一個作為開頭來寫。

（記者短評）

一個敬禮，動作極簡。但在向一位普通返崗醫生敬禮的背後，敬的是全體白衣戰士的無畏，敬的是他們身後這座城市、這塊土地的堅強。

【回答】

14.這些數字，表明了疫情期間宋健時居家以離，走的遍數太多。對兒子家中格局的爛熟於心。寫出了他牽掛家鄉疫情。不能返鄉上崗的坐立不安和內心的焦急，表現了他渴望回到崗位，參加抗疫的迫切心情。為下文寫宋健時想方沒法要回城返回工作崗位作鋪墊。

【解析】本題考查學生對重點詞語的賞析。解答本題要扣住句子寫法上的特點，結合具體的語言環境，聯繫人物的思想感情來分析。“13步”“16塊”“22塊”“9步”“12塊”這些具體的數字可以記得如此清楚，説明非常熟悉，走了很多遍，之所以如此，是因為他牽掛家鄉的疫情，坐立不安，非常焦慮，他渴望迅速回到自己的工作崗位，參加抗疫鬥爭。這也為下文他想方設法回去做了鋪墊。

15.豐富文章內容，補充交代了宋健時來柳州兒子家的原因：看兒子新買的房子，使情節更完整，解釋了宋健時來回踱步坐立不安的原因；牽掛家鄉疫情。推動情節的展開，為下文寫他想方設法回德城做鋪墊。更有利於突出人物的*格和主題表現了宋健時作為老醫務工作者的醫者仁心、責任擔當和慷慨奔赴*前線的無畏氣概。使情節富有變化，避兔平鋪直敍行文起伏有波瀾。

【解析】本題考查*敍的作用。*敍，就是在敍述中心事件的過程中，為了幫助展開情節或刻畫人物，暫時中斷敍述的線索，*入一段與主要情節相關的內容的敍述方法。作用一般有：補充交代情節內容；豐富人物形象；突出文章中心；為為文作鋪墊。文章第⑥~⑪段主要寫了宋健到柳州看兒子新買的房子，因為疫情滯留在兒子家，不能回家鄉參加抗疫的事情，這個情節對全文內容起到一個補充的作用，交代了宋健來柳州的原因，解釋了他為何坐立不安，為下文他想方設法回家鄉做了鋪墊。這個情節突出了宋健的責任感和醫者仁心。使情節波瀾起伏，富有變化。據此作答即可。

16.（1）“砰”是擬聲詞，形象地描奉出宋健時關門聲音之響。表現了他對兒子不理解自己，因買票困難，勸告自己不要返回德城的不滿。（或側面表現宋健時作為老*員對事業的責任擔當，不怕困難，迎難而上的高尚情懷）

（2）“揮舞”這一形象生動的動詞（動作描寫），寫出宋健時想出返回德城辦法的無比喜悦和自豪也體現了能夠儘快返回工作崗位，投入抗疫鬥爭儘自己一份責任的喜悦。（或側面突出了宋健時醫生想方設法、克服困難、逆行抗疫的強烈使命和擔當。）

【解析】本題考查的是對詞語的賞析。我們可以採用的答題模式是：此句運用了（哪個詞語）+表達效果（如生動形象、生動細膩）+寫出的內容+表達的情感。在分析效果時，必須與人物的形象與情感聯繫起來，同時還要有全局意識，即聯繫全文來鑑賞要分析詞語。（1）“砰”是宋健關門的聲音，突出聲音之響。這是宋健聽到兒子説沒法買到車票，勸他該退休了不要太*苦時關門發出的聲音。通過這個擬聲詞表現了他對兒子的不滿，也突出了他的責任感和不怕困難的精神。（2）“揮舞”屬於動作描寫，這是宋健終於想到辦法可以回家時做出的動作，突出了他當時的喜悦和自豪之情。也表現了他的責任感、使命感和能夠克服困難勇於擔當的精神。

17.借新聞媒體報道的形式，增加了小説內容的真實*、可信度，加深了讀者的對人物形象和主題的認同和理解結構上與前文寫宋健時想方設法轉到南昌回德城的內容相呼應，銜接自然。使故事結構更加完整。借全體站務人員的敬禮，表達了全社會對不顧個人安危，逆行奔赴抗疫-線的醫務工作者的崇敬和感激之情。進一步深化了小説主題。

【解析】此題考查的是結尾在文中的作用，結尾的作用通常有：結構上：點題、首尾呼應、總結全文。內容上：突出人物品質/情感、點明中心、深化中心。小説以新聞報道的形式結尾可以增加了小説內容的真實*、可信度；使故事結構更加完整；進-步深化了小説主題。首先新聞報道都是真實事件，文章以此種形式結尾，從內容上可以讓讀者感覺更真實可信，容易受到感染。結尾全體戰務人員敬禮的舉動代表了人們共同的感受，都對醫務工作者充滿了崇敬和感激之情。其次，從結構上和前文寫宋健想方設法回家相呼應，使文章結構更嚴謹。據此概括作答即可。

18.示例：一分鐘停靠，調度緊急，但體現的是對緊急召回的返尚醫務工作者的敬備和大力支持，是對抗痊工作的大力支持。一個敬禮，舉手之勞但表達了全體站務人員對逆行返崗醫務工作者的崇高敬意，對醫務工作者責任擔當精神的敬意。一次逆行，諸多不易，但奔返防疫一線“逆行”的困難經歷，恰恰反映了醫者強烈的使命和擔當。一位醫生，即將退休。但他是成千土萬返崗醫務工作者中的一員，他身上折*的是全體醫務工作者的使命和擔當一個黨員，年歲己高，但不改競員的本*聽從召喚，衝鋒在前，不怕困難，迎難而上。

【解析】本題是對句子仿寫的考查。做此題時，要注意仿寫的句式必須和例句相同。即結構，修辭格要相同，內容相近，語言相合，字數相當，要注意識別例句所用的修辭手法或句子間的關係，然後直接套用。本題要求仿寫短評，依照示例，結合文章內容仿寫即可。示例：一個黨員，身先土卒，在嚴峻的疫情之下不忘使命，衝鋒在前，他是成千上萬的黨員的代表，反映了全體黨員不怕困難迎難而上的偉大精神。

知識點：現代文學類文本閲讀

題型：現代文閲讀