閲讀下面的文字，完成後面的問題。懷陸聖泉①巴 金①六年前一個夏天的早晨我坐“怡生輪”去海防。聖泉趕到金利源碼頭...

問題詳情：

閲讀下面的文字，完成後面的問題。

懷陸聖泉①

巴  金

①六年前一個夏天的早晨我坐“怡生輪”去海防。聖泉趕到金利源碼頭來送行。開船時，他和我哥哥都立在岸上對我微笑。我對他們説，兩年後再見。

②我絕沒有想到這就是我和聖泉的最後的一面。

③我離開上海後第二年，在成都得到聖泉被捕的消息，那是從桂林傳來的，後來又聽説他已經出獄。但是我到了桂林才知道他入獄後下落不明。朋友們見面時，常常談起聖泉，我們想念他，暗中祝他平安。有時在靜夜，我們三四個友人對着一盞油燈圍着一張破舊而有油垢的方桌寂寞地閒談。桂林郊外的寒氣從木板壁縫侵入。我們失去了熱情。懷念和焦慮在折磨我們。可是聖泉一直沒有消息。他就這樣令人不能相信地失蹤了。

④雖然他是一個視死如歸的人，但他為什麼必須死呢？他與其説是被捕，不如説是自首。日本人找不到他，他自己走到捕房去，準備跟那些人講道理，辯是非。他有着強烈的正義感，他相信敵人也會在正義面前低頭。據説他唯一的罪名就是他的口供強硬，他對敵人説，汪精衞是漢奸，大東亞戰爭必然失敗。他可能為這幾句真話送命。

⑤以上是議論，猜想，耽心。而事實卻是他那時和兩個朋友守着書店，書店被抄去兩卡車的書，他失去了蹤跡。書店保全，他卻不見了。

⑥我和聖泉相知較晚。“一·二八”滬戰後一年我在福建泉州看朋友，在一個私立中學裏第一次看見他。可是我們沒有談過十句以上的話。他給我的印象，是一個沉默寡言的人。抗戰前兩年參加了書店的編輯工作，第二年他也進來做一部分事情，我們才有了談話的機會。抗戰後，書店負責人相繼離去，剩下我們三四個人維持這個小小的事業。共同的工作增加了友情，我們一天一天地相熟起來。在一年半的時間內，我們常常在書店見面。一個星期中至少有一次聚餐的機會，參加的人還有一位學生物學的朋友。我們在書店的客廳裏往往談到夜深，後來忽然記起宵禁的時間快到了，我和那位生物學者才匆匆跑回家去。在那樣的夜晚，從書店出來，馬路上不用説是冷冷清清的。有時候等着我們的還是一個上海的寒夜，但我的心總是很暖和，我彷彿聽完了一曲貝多*的交響樂，因為我是和一個崇高的靈魂接觸了。

⑦我這種説法在那些不認識聖泉或者認識他而不深的人看來，一定是過分的誇張。聖泉生前貌不軒昂，語不驚人，服裝簡樸，不善交際，喜歡埋頭做事，不求人知。他把朋友的意義解釋得很嚴格，故交友不多。但是對他的朋友，他總是披肝瀝膽地貢獻出他的一切。他不是“文豪”、“巨匠”,甚至他雖然真正為“抗”敵犧牲，也沒有人尊他為烈士。他默默地活，默默地死（假定他已死去）。然而他並不白活，他確實做了一些事情，而且也有一些人得到他的好處。但是這一切和那喧囂的塵世的榮譽怎麼能聯在一起呢？那些喜歡熱鬧，喜歡鋪張，喜歡浮光的人自然不會了解他。

⑧我對人説我瞭解聖泉，然而要是有人向我問起他的生平，他的家世，甚至他的年齡，我卻無法回答，唯一的原因是我不知道。我認識的只是他的人和心，此外便是他的文章。

⑨一個崇高的心靈就這樣不留痕跡地消失了，這是可能的麼？我常常這樣問自己。我知道，萬一他還活着，萬一他能看到我這篇短文，他一定會責備我：“在*有那麼多的人在受苦，你們為什麼只關心到我一個？”

⑩是的，在我們*每天有千千萬萬人死亡，許多家庭殘破，生命像骨頭似地被隨意拋擲。一個讀書人的死活更不會有人關心。然而就在這樣的*，也有人愛理想，愛正義，恨罪惡，恨權勢，要是他們有一天讀到聖泉的書，知道聖泉的為人，明白他的愛和恨，那麼他們會愛他敬他，他們會跟着我們呼喚他，呼喚他回來，呼喚那個曇花一現的崇高的心靈重回人間。

（摘編自《巴金筆下的人生隨想》

【注】①陸聖泉（1908～1942）：即陸蠡。本文寫於1946年11月。

7．下列對文章的概括與分析，不正確的兩項是（5分）

A．碼頭送行是巴金與陸聖泉的最後一次見面，文章開頭敍寫此事，自然地引出下文對陸聖泉的回憶。

B．陸聖泉富有正義感，剛直硬氣，面對兇殘的敵人，他的“幾句真話”最終給自己帶來了殺身之禍。

C．初次見面，陸聖泉給巴金留下的印象較單一。巴金對陸聖泉的好感，多是在後來的交往中獲得的。

D．第⑦段拿陸聖泉對朋友和朋友對他的不同態度作對比，突出陸聖泉的為人與喧囂的世態格格不入。

E．文章回憶陸聖泉，沒有詳細敍寫陸聖泉的生平事蹟，而側重於表現他的個*品質，抒寫作者的感想。

8．第⑥段敍寫作者與陸聖泉的交往，在內容上有何作用？請簡要説明。（4分）

答：                                                                    

9．請根據文本，探析“我知道，萬一他還活着，萬一他能看到我這篇短文，他一定會責備我”這句話的涵義。（6分）

答：                                                                    

【回答】

【*】

7．B、D

8．①交代作者與陸聖泉相知相熟的過程，表現他們的深厚情誼。②表現陸聖泉外表沉默而能給予人温暖的個*，突出其靈魂的高尚。

9．①強調陸聖泉喜歡埋頭做事，不求人知，不求塵世的榮譽。②突出陸聖泉心中裝滿別人，關心別人甚於自己，對人披肝瀝膽。③表達巴金對陸聖泉個*為人的深刻理解，對其崇高靈魂的讚美與推崇。（每點2分，意思對即可。）

【解析】

7．

試題分析：B．陸聖泉的死因，只是作者的猜想。D．沒有這方面的對比，“格格不入”有誤。（答對一項得3分，答對兩項得5分。

考點：歸納內容要點，概括中心意思。能力層級為分析綜合C。

8．

試題分析：“共同的工作增加了友情，我們一天一天地相熟起來。在一年半的時間內，我們常常在書店見面”強調“我”與聖泉認識的過程。“我們在書店的客廳裏往往談到夜深，……但我的心總是很暖和，我彷彿聽完了一曲貝多*的交響樂，因為我是和一個崇高的靈魂接觸了”這是對陸聖泉高貴品質的高度概括。

考點：分析文章結構，把握文章思路。能力層級為分析綜合C。

9．

試題分析： 解答本題要結合這句話的上下文來理解。上文“一個崇高的心靈就這樣不留痕跡地消失了，這是可能的麼？我常常這樣問自己”，可見其對陸聖泉的讚美的崇敬。下文陸聖泉的話“在*有那麼多的人在受苦，你們為什麼只關心到我一個？”可見陸聖泉關心他人的崇高品質。

考點：體會重要語句的豐富含意，品味精*的語言表達藝術。能力層級為鑑賞評價D。

知識點：現代文學類文本閲讀

題型：現代文閲讀