閲讀下面這首詩歌，完成各題。詠懷（其一）阮籍①夜中不能寐，起坐*鳴琴。薄帷鑑明月，清風吹我襟。孤鴻號外野，翔鳥...

問題詳情：

閲讀下面這首詩歌，完成各題。

詠懷（其一）

阮籍①

夜中不能寐，起坐*鳴琴。

薄帷鑑明月，清風吹我襟。

孤鴻號外野，翔鳥鳴北林。

徘徊將何見，憂思獨傷心。

注：①阮籍：三國魏詩人。崇奉老莊之學，*上則採謹慎避禍的態度。

1．下列對這首詩的賞析，不正確的一項是

A．詩歌開篇以“不能寐”“起坐”寫詩人的苦悶和憂思，以琴聲來排解心中的苦悶。

B．第三句寫清澈如水的月光、吹拂在詩人的衣襟上的清風，渲染一種悽清的氣氛。

C．詩人以“孤鴻”“翔鳥”自比，流露出詩人懷才不遇、壯志難酬的孤寂苦悶。

D．最後一句詩人發出“憂思獨傷心”的長歎，直抒胸臆，其憂思之情溢於言表。

2．請結合詩句，簡要分析“薄帷鑑明月，清風吹我襟。孤鴻號外野，翔鳥鳴北林”四句的寫景手法。

【回答】

1．C

2．①視聽結合，多角度寫景。明月、清風是所見，鴻號、鳥鳴是所聞，營造了夜晚悽迷的氛圍。②動靜結合，以動襯靜。明月清風營造出夜晚悽迷寂靜的環境，鴻號鳥鳴卻打破了夜的寂靜，也更凸顯夜的寂靜。

【解析】

1．本題屬於綜合考查題，考查學生對詩句的理解能力，同時考查對詩句內容、技巧以及情感的把握能力。採用了客觀選擇題的形式，各選項內容涉及了對詩歌的手法、形象、主題的鑑賞。解答此類題目，首先要審題，即明確題乾的要求，如本題的題幹要求選出“下列對這首詞的賞析，不正確的一項是”，然後要注意瞭解詩歌的創作背景，逐句翻譯詩句，接着把握詩歌的意象，分析詩歌營造了什麼樣的意境，領悟作者表達了怎麼樣的思想情感，思考詩歌中運用了哪些表現手法，再對照選項一確認，得出*。

C項，“懷才不遇、壯志難酬的孤寂苦悶”理解錯誤。孤鴻淒厲的號叫、盤旋飛翔的鳥的鳴叫來寫環境的冷清寂靜,烘托人物內心的孤獨無助，惶恐不安。

故選C。

2．本題考查鑑賞詩歌的表現手法的能力。本題的題幹是：請結合詩句，簡要分析‘薄帷鑑明月，清風吹我襟。孤鴻號外野，翔鳥鳴北林”四句的寫景手法”。從景物描寫的角度看，“鑑”“吹”“號”“鳴”是動，為了襯托環境的寂靜、悽清；同時，“薄帷鑑明月，清風吹我襟”是所見之景，“孤鴻號外野，翔鳥鳴北林”是所聽之聲，營造了夜晚悽迷的氛圍。

【點睛】

表現手法是詩人用以抒發感情的手段方法，要準確答題，必須熟悉常用的一些表現手法。表現手法分抒情手法、描寫手法、修辭手法三大類。抒情手法有直抒胸臆和間接抒情兩種。間接抒情又分借景抒情，託物言志，託物寓理。描寫手法主要有：襯托，分正襯和反襯。反襯主要有動靜襯，以樂景襯哀情等；聯想和想像（虛實結合），對比。常見的修辭手法有：比興、比喻、擬人、誇張、雙關、用典。此外還有設問、反問、反語等。答題步驟：（1）準確指出用了何種手法。（2）結合詩句闡釋為什麼使用了這種手法。（3）此手法有效傳達出詩人怎樣的感情。比如本題主要從抒情的方式、描寫手法以及修辭手法的角度作答。

知識點：詩

題型：詩歌鑑賞