閲讀下面這首詩，完成各小題。詠懷八十二首(其一)(魏)阮籍夜中不能寐，起坐*鳴琴。薄帷鑑明月，清風吹我襟。孤鴻...

問題詳情：

閲讀下面這首詩，完成各小題。

詠懷八十二首(其一)

(魏)阮籍

夜中不能寐，起坐*鳴琴。

薄帷鑑明月，清風吹我襟。

孤鴻號外野，翔鳥鳴北林(注) 。

徘徊將何見?憂思獨傷心。

（注）(北林)出自《詩經》“鴥(yù)彼晨風，鬱彼北林。未見君子，憂心欽欽。”(《秦風·晨風》)，含思念與憂心之意。

1．下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（  ）

A．此詩起首，詩人就把讀者引入了一個孤冷悽清的夜境:“夜中不能寐，起坐*鳴琴”"，“酣飲為常”的詩人在此眾生入夢之時，卻難以入睡，他披衣起坐，*響起了抒發心曲的琴絃。

B．三四句詩人進一步描寫這個不眠之夜，詩人寫月之明、風之清，正襯托了自己的高潔不羣；寫“薄帷”，寫“吹我襟”，真讓人感覺冷意透背。

C．五六句詩人運用了動靜結合的手法，來表現自己夜不能寐的場景。

D．結尾兩句“徘徊將何見，憂思獨傷心”，詩人的筆觸從客體的自然回覆到主觀的自我，有如莊周夢蝶後“蘧然而覺”，心裏有無限感慨，卻又無處訴説。

2．試從意象和意境的角度分析詩歌第五六句的含意及作用。

【回答】

1．C

2．悲號長鳴的“孤鴻”“翔鳥”既是詩人的眼前之物、眼前之景，又是詩人的自我寫照，它孤獨地飛翔在慢慢的長夜裏，唱着一曲哀傷的歌。“外野”與“北林”一起進一步構成了悽清幽冷之境界。塑造了詩人孤寂鬱悶的形象，表達愁悶悽苦之情。

【分析】

1．試題分析：本題考核鑑賞詩歌的形象、語言、技巧、思想情感等的能力。解答此類題目，首先要審題，明確題乾的要求，然後要注意瞭解詩歌的創作背景，逐句翻譯詩句，接着把握詩歌的意象，分析詩歌營造了什麼樣的意境，領悟作者表達了怎麼樣的思想情感，思考詩歌中運用了哪些表現手法，再對照選項一一確認，得出*。C項，“動靜結合的手法”錯，手法應該是以動襯靜。故選C。

2．試題分析：本題考核對詩句的鑑賞能力。解答時首先明確題幹要求，本題要求試從意象和意境的角度分析詩歌第五六句的含意及作用，然後結合第五六句“孤鴻號外野，翔鳥鳴北林”從意象和意境的角度分析含意及作用。這兩句中意象有“孤鴻”“外野”“翔鳥”“北林”，是寫孤鴻在野外哀號，而盤旋的飛鳥在北林上悲鳴。這裏“孤鴻”“翔鳥”是詩人的眼前之物、眼前之景，同時“孤鴻”“翔鳥”也喻賢臣孤獨漂泊在外，是詩人的自我寫照，“孤鴻號”與“翔鳥鳴”是作者形象的表現，而“外野”與“北林”則營造一種寂靜悽清的氛圍，以映襯詩人孤獨苦悶的心情。

【點睛】

分析詩歌的意象首先注意表面的特徵，然後注意經多年流傳形成的固定意義，然後分析在首歌中的具體的指向意義。所謂意境，是指寄託詩人情感的物象(即意象)綜合起來構建的讓人產生想像的境界。分析詩歌意境，一要注意物象的特點，二要注意作者在描摹的事物中所寄託的情感，抓住物與志的“契合點”。它包括景、境、情三個方面。答題時三方面缺一不可。

知識點：詩

題型：詩歌鑑賞