圖*為玩具“跳跳杆”及組成部件（相關信息見下表）。杆內的*簧可以自由伸縮，人站上踏板後*簧受拉伸長，隨後收縮將...

問題詳情：

圖*為玩具“跳跳杆”及組成部件（相關信息見下表）。杆內的*簧可以自由伸縮，人站上踏板後*簧受拉伸長，隨後收縮將人向上*起，帶動跳跳杆一起向上運動。由於重力作用，人和跳跳杆在到達最高處後會下落，杆着地後，人繼續往下運動拉長*簧，接着*簧又收縮將人向上*起，……所以人就和杆一起連續跳。

    （1）人站在踏板*簧向下伸長的過程中，下列説法正確的是  ▲  。

        A．人的重力勢能減小    B．*簧的**勢能增大    C．人的機械能守恆

    （2）玩跳跳杆需要保持身體的平衡和動作的協調，這主要是  ▲  （選填“大腦”、“小腦”或“腦幹”）的功能。　

    （3）如圖乙，質量為60kg、雙腳面積為0.04m2的同學在玩跳跳杆，當*簧的長度為56cm時，踏板與他的雙腳完全接觸，此時*簧的*力通過踏板對腳的壓強是多少（踏板的重力忽略不計，*簧的長度與所受拉力關係如圖*）？ 

    （4）上題中的同學在水平地面上連續跳了20次，杆每次上升的高度平均為0.2m，則*簧克服杆本身重力做功  ▲  J（假設杆始終豎直），從能量利用角度分析，跳跳杆本身的重量應該  ▲  。

【回答】

（1）A  B   （2）小腦   （3）當*簧長度56 cmm時，*簧的*力F＝800N，

受力面積S＝0.004m2×2＝0.008 m2，P＝F/S=800N /0.008 m2=1×105Pa 

    （4）100   小一點（或輕一點）

知識點：八年級下

題型：計算題