評價歷史人物是中學生學習歷史的基本要求之一。請以秦皇漢武為例，用比較的方法進行評價。   (1)在加強*集權...

問題詳情：

評價歷史人物是中學生學習歷史的基本要求之一。請以秦皇漢武為例，用比較的方法進行評價。

    (1)在加強*集權方面，秦皇漢武各採取了什麼措施?(各舉一個方面)

    (2)在促進經濟發展方面有何作為?(各舉一例)

    (3)在對待匈奴族的問題上各採取了怎樣的措施?

    (4)為鞏固統治在思想上各採取了什麼措施?各產生了怎樣的影響?

    (5)請用簡單的一兩句話，評價秦皇漢武在我國曆史上的地位。

【回答】

(1)秦始皇：①稱皇帝，*設三法   ②地方推行郡縣制(只一條即可)

  漢武帝：頒佈推思令。

(2)秦始皇：統一貨*，度量衡、車軌   開鑿靈渠等(只一條即可)

漢武：派張騫第二次出使西域，開闢絲綢之路等(只一條即可)

(3)秦皇：派蒙恬北擊匈奴，修築萬里長城等(只一條即可)

漢武：派衞青、霍去病大敗匈奴

(4)秦皇：焚書坑儒控制了思想和文化、造成了巨大損失。(意思對即可)

漢武：“罷黜百家，獨尊儒術”儒家思想在古代*的統治地位以此確定。

(5)秦皇漢武是我國曆史有作為的君主，為統一多民族國家的鞏固、經濟、思想文化的發展做出了重大貢獻，等，意思表達清楚即可。

知識點：其他

題型：簡答題