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餘憶童稚時,能張目對日,明察秋毫,見藐小微物,必細察其紋理,故時有物外之趣。
夏蚊成雷,私擬作羣鶴舞空。心之所向,則或千或百,果然鶴也。昂首觀之,項為之強。又留蚊於素帳中,徐噴以煙,使其衝煙飛鳴,作青雲白鶴觀,果如鶴唳雲端,怡然稱快。
於土牆凹凸處,花台小草叢雜處,常蹲其身,使與台齊;定神細視,以叢草為林,以蟲蟻為獸,以土礫凸者為丘,凹者為壑,神遊其中,怡然自得。一日,見二蟲鬥草間,觀之正濃,忽有龐然大物拔山倒樹而來,蓋一癩蛤蟆也,舌一吐二蟲盡為所吞。餘年幼,方出神,不覺呀然驚恐。神定,捉蛤蟆,鞭數十,驅之別院。
解釋下列加點詞。
餘憶童稚時 項為之強
以土礫凸者為丘 凹者為壑
下列句中的“之”與例句“項為之強”中的“之”用法不一樣的是( )
A 而忘*之 B 昂首觀之 C 從其所契者入水求之 D 至之市
將下列各句譯成現代漢語
(1)夏蚊成雷,私擬作羣鶴舞空。
(2)求劍若此,不亦惑乎?
(3)寧信度,無自信也。
作者在文中描寫了哪些物外之趣?用原文回答“我”為什麼會有物外之趣?
【回答】
童年 同“僵”僵硬 把……當作 山溝
D
(1)夏天蚊子的飛鳴聲像雷一樣,我私下裏把它們比作羣鶴在空中飛舞。
(2)像這樣找劍,不是很糊塗嗎?
(3)(我)寧可相信尺碼,也不相信自己的腳。
(1)觀蚊如鶴(夏日戲蚊),神遊山林(神遊草叢中),鞭打蛤蟆(鞭打癩蛤蟆)
(2)能張目對日,明察秋毫,見藐小微物,必細察其紋理
知識點:散文類
題型:文言文閲讀