研究加速度和力的關係時，同學們設計瞭如下圖所示的實驗裝置，砂和砂桶的質量為，滑塊質量為，動滑輪質量不計。（1）...

問題詳情：

研究加速度和力的關係時，同學們設計瞭如下圖所示的實驗裝置，砂和砂桶的質量為，滑塊質量為，動滑輪質量不計。

（1）實驗時，一定要進行的*作是              。

A．用天平測出砂和砂桶的質量.

B．將帶滑輪的長木板右端墊高，以平衡摩擦力.

C．小車靠近打點計時器，先接通電源，再釋放小車，打出一條紙帶，同時記錄*簧測力計的示數.

D．改變砂和砂桶的質量，打出幾條紙帶.

E．為減小誤差，實驗中一定要保*砂和砂桶的質量m遠小於小車的質量M

（2）該同學在實驗中得到如圖所示的一條紙帶（兩計數點間還有兩個點沒有畫出），已知打點計時器採用的是頻率為50Hz的交流電，根據紙帶可求出小車的加速度為     m/s2（結果保留兩位有效數字）。

（3）以*簧測力計的示數F為橫座標，加速度為縱座標，畫出的a—F圖像是一條直線，圖線與橫座標的夾角為θ，求得圖線的斜率為k，則小車的質量為            。

A．             B.               C.   k             D. 

(4)如果當時電網中交變電流的頻率是f＝51Hz，而做實驗的同學並不知道，那麼加速度的測量值與實際值相比________(選填“偏大”、“偏小”或“不變”)。

【回答】

（1）BCD ； (2) 2.07±0.02 m/s2；  (3) D；    (4)偏小。

知識點：專題十三 中學物理實驗

題型：實驗,探究題