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某同學用圖*所示裝置探究“恆力做功與動能變化的關係”.實驗中砂和砂桶的總質量為m=10g,小車和砝碼的總質量為...

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問題詳情:

某同學用圖*所示裝置探究“恆力做功與動能變化的關係”.實驗中砂和砂桶的總質量為m=10g,小車和砝碼的總質量為M=200g.

某同學用圖*所示裝置探究“恆力做功與動能變化的關係”.實驗中砂和砂桶的總質量為m=10g,小車和砝碼的總質量為...

(1)實驗中,為了使細線對小車的拉力等於小車所受的合外力,先調節長木板上滑輪的高度,使細線與長木板平行.接下來還需要進行平衡摩擦力的*作,下列*作正確的是________ . 

A.將長木板水平放置,調節砂和砂桶的總質量為m的大小,輕推小車,讓小車做勻速運動

B.將長木板沒有滑輪的一端墊起適當的高度,撤去砂和砂桶,輕推小車,讓小車做勻速運動.

(2)在實驗中,當m_______M(填“>>”或“=”或“<<”)時,可以認為繩子拉力等於砂和砂桶的重力

某同學用圖*所示裝置探究“恆力做功與動能變化的關係”.實驗中砂和砂桶的總質量為m=10g,小車和砝碼的總質量為... 第2張

(3)圖乙是實驗中得到的一條紙帶,OABCDEFG為8個相鄰的計數點,相鄰的兩個計數點之間還有四個點未畫出,已知打點計時器的工作頻率為50 Hz.首先用刻度尺進行相關長度的測量,其中CE段的測量情況如圖*所示,由圖可知CE段的長度為________cm,打點計時器打下D點時的速度為___________m/s,此時小車的動能為___________J.用此方法可以求出打下各計數點時小車的動能.

CE恆力對小車做的功為_________J,(該結果要求保留3位有效數字),把此值與CE動能變化量進行比較即可得到實驗結論.

(4)實驗中發現恆力做功始終比動能增量略小,可能原因是___________.

A.平衡摩擦力時斜面傾斜過度造成

B.平衡摩擦力時斜面傾斜不夠造成

C.砂與砂桶重力當成繩子拉力造成

【回答】

B,    <<,    10.60,    0.53,    0.028,    1.04×10-2    A   

【解析】

(1)平衡摩擦力時,需使小車的重力與摩擦力平衡,則*作正確的是:將長木板沒有滑輪的一端墊起適當的高度,撤去砂和砂桶,輕推小車,讓小車做勻速運動.故選B;

(2)以整體為對象:某同學用圖*所示裝置探究“恆力做功與動能變化的關係”.實驗中砂和砂桶的總質量為m=10g,小車和砝碼的總質量為... 第3張 ,則小車的加速度為:

某同學用圖*所示裝置探究“恆力做功與動能變化的關係”.實驗中砂和砂桶的總質量為m=10g,小車和砝碼的總質量為... 第4張 

某同學用圖*所示裝置探究“恆力做功與動能變化的關係”.實驗中砂和砂桶的總質量為m=10g,小車和砝碼的總質量為... 第5張 可以近似認為某同學用圖*所示裝置探究“恆力做功與動能變化的關係”.實驗中砂和砂桶的總質量為m=10g,小車和砝碼的總質量為... 第6張 

某同學用圖*所示裝置探究“恆力做功與動能變化的關係”.實驗中砂和砂桶的總質量為m=10g,小車和砝碼的總質量為... 第7張 

若要認為繩子拉力等於砂和砂桶的重力,則必須滿足條件某同學用圖*所示裝置探究“恆力做功與動能變化的關係”.實驗中砂和砂桶的總質量為m=10g,小車和砝碼的總質量為... 第8張

(3)根據刻度尺的讀數原則可知長度為10.60cm  ,相鄰兩個計數點之間的時間間隔為某同學用圖*所示裝置探究“恆力做功與動能變化的關係”.實驗中砂和砂桶的總質量為m=10g,小車和砝碼的總質量為... 第9張 ,根據中點時刻的速度等於平均速度可知:

某同學用圖*所示裝置探究“恆力做功與動能變化的關係”.實驗中砂和砂桶的總質量為m=10g,小車和砝碼的總質量為... 第10張 

則小車的動能為某同學用圖*所示裝置探究“恆力做功與動能變化的關係”.實驗中砂和砂桶的總質量為m=10g,小車和砝碼的總質量為... 第11張 

CE恆力對小車做的功為某同學用圖*所示裝置探究“恆力做功與動能變化的關係”.實驗中砂和砂桶的總質量為m=10g,小車和砝碼的總質量為... 第12張 

(4)當平衡摩擦力時斜面傾斜過度時,此時小車受到合外力實際比mg大,所以合外力做的功也就大於動能的增加量,故選A

本題*是:(1). B    (2). <<      (3). 10.60    ; 0.53  ; 0.028    ;1.04×10-2      (4). A

知識點:動能和動能定律

題型:實驗,探究題

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