現代文閲讀，完成後面題目。（16分）                                   城市...

問題詳情：

現代文閲讀，完成後面題目。（16分）

                                    城市是鄉村的紀念碑

                                          劉賢*

①很久沒有回家鄉了。那個炊*裊裊的小村子，是一劑良*，須得按時服用。想必是，在田野裏耍大的孩子，即使在城裏呆得再久，部分散漫的野*也難以去除吧。這些年，想念村莊，已然成了一項必修的功課，或者是一種間歇*痛灶，而且，其頻率隨年歲的增長而增長。  

②這種想念，實在不是什麼輕鬆的事。想念一個人，是可以有所憑藉的，所謂睹物思人，至少給思念留了個出口；而且，還有現代通訊工具幫忙。可是，在喧囂的城市裏想念村莊，就如籠中之鳥想念山林般，找不到一草一木一石的依據，所有的想像，都會被金屬絲無情地阻隔，只剩下煩躁的心緒。我可以給家鄉的親人通電話，可是，村莊是一個*概念，是一部完整的童年曆史。我的思念，又怎能通過一根電話線真正抵達村莊的內心呢？

③坐在公共汽車上，各種建築物撲面而來，馬路兩旁的景物快速移開。我知道，它們是不會徹底地給我的目光讓路的；我不會天真地以為，那些物體移開之後，我會看到我所熟悉的田野和牛羊，還有從屋瓦縫隙裏鑽出的炊*。

④我瞭解，城市在不停地討好我。它永無休止地製造着陌生的事物，不斷地變幻着**，讓各種車輛像池塘裏的魚一樣遊動……這樣看起來它是多麼鮮活，多麼富於動感。它所有的企圖，就是讓我忘掉村莊。可是，城市的表演，並不符合我的*情，它不斷離間着我和村莊的關係，這隻能增加我對村莊更加深切的思念。

⑤每天，我在城市裏坐車，在城市裏漫步，看城市上空偶爾飛過的小鳥，打量城市馬路旁的樹木花草，試圖尋找關於村莊的蛛絲馬跡。因為我始終不肯相信，城市會將村莊徹底地掩埋，將村莊徹底地阻斷……

⑥忽然有一天，當我的目光無意中停在一塊站牌上時，一下子驚呆了。我堅信，我找到了村莊！確切地説，我發現了村莊的名字。那塊很不起眼的公共汽車站牌上，密密麻麻地寫滿了村莊的名字：上錢村，下錢村，吳家灣，馬家莊……雖然不是我的家鄉，但它們作為村莊，也意味着一羣鄉人的遠徙……我突然感到，那塊站牌，不就是消逝了的村莊的紀念碑嗎？而此時，汽車廣播裏，正一遍遍地播報着村莊的名字，彷彿在召喚着村莊的亡魂。

⑦又豈止是那塊小小的站牌上寫着村莊的名字，每一塊站牌，每一條馬路，甚至每一個街巷，到處都是村莊的名字，人們每天都在念叨着村莊的名字……村莊消失了，村莊的名字頑強地生存下來了。或者説，當村莊消失的時候，它把名字傳給了城市。如此説來，城市不過是一個謊言。它生長在鄉村的土地上，沿襲着村莊的名字，延續了鄉村的生命，但它卻在一天天地背叛着鄉村，製造着關於城市的謊言。

 ⑧當我回到家，急切地打開城市地圖時，驚訝地發現，我們整座城市，我們引以為豪的繁華都市，它實際是由一個個小村莊連接而成的。地圖上，那些村莊的名字，星羅棋佈，赫然在目；那些名字，靈動鮮活，栩栩如生，即使歷經千年，也不可能被鋼筋混凝土徹底掩埋。

⑨ 而我們所謂的城市，看起來則更像一座碩大無比的紀念碑，矗立在鄉村的土地上，無時無刻不在祭奠着被它掩埋在地下的村莊。（有改動）

8．作者在第2段寫“想念一個人”有什麼作用？（3分）

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9．賞析文中畫線的句子。（4分，每題2分）

①那個炊*裊裊的小村子，是一劑良*，須得按時服用。

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②這樣看起來它是多麼鮮活，多麼富於動感。它所有的企圖，就是讓我忘掉村莊。

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10． 文章第四段中説“城市在不停地討好我”，其表現在哪裏？作者認為城市討好“我”的目的是什麼？（3分）

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11．文章結尾説：“而我們所謂的城市，看起來則更像一個碩大無比的紀念碑。”聯繫全文內容，簡要回答作者説“我們的城市更像一個紀念碑”的理由。（6分）

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【回答】

8．“想念一個人”與“在城市裏想念村莊”形成鮮明對比，突出了作者身處城市思念村莊的*苦和不易，表達濃郁的鄉情。（對比1分，突出強調1分，情感1分）

9．①運用比喻，生動表現出思念家鄉能平息城市喧囂帶來的煩躁心緒。

  ②擬人，城市的鮮活，富於動感，想借此讓他忘掉村莊，因此讓他反感，而這種反感更增添了對村莊的思念。（每題手法1分，分析1分）

10．表現：製造鮮活的陌生事物，不斷變幻動感的**。 目的：不斷離間我和村莊的關係，讓我忘掉村莊。（3分）

11．（1）城市生長在鄉村的土地上，沿襲着村莊的名字和生命。（2）城市失去了鄉村的寧靜自由，它已經不是原來的村莊。（3）表明村莊在作者心中是一種象徵，一種難捨的人生情結。（每點2分）

【解析】

8．

試題分析：回答此題，需要結合文本中“想念一個人，是可以有所憑藉的，所謂睹物思人，至少給思念留了個出口；而且，還有現代通訊工具幫忙。可是，在喧囂的城市裏想念村莊，就如籠中之鳥想念山林般，找不到一草一木一石的依據，所有的想像，都會被金屬絲無情地阻隔，只剩下煩躁的心緒。”加以分析，可以得出是對比手法，然後聯繫文章主旨分析即可。

考點：分析作品體裁的基本特徵和主要表現手法。能力層級為分析綜合C。

9．

試題分析：第一句，結合“想必是，在田野裏耍大的孩子，即使在城裏呆得再久，部分散漫的野*也難以去除吧。這些年，想念村莊，已然成了一項必修的功課，或者是一種間歇*痛灶，而且，其頻率隨年歲的增長而增長。”這句話，聯繫“是一劑良*”可以得出是比喻，然後分析其作用即可；第二句，結合“我瞭解，城市在不停地討好我。它永無休止地製造着陌生的事物，不斷地變幻着**，讓各種車輛像池塘裏的魚一樣遊動”這句話，聯繫“它所有的企圖，就是讓我忘掉村莊。”可以得出*。

考點：體會重要語句的豐富含意，品味精*的語言表達藝術。能力層級為鑑賞評價D。

10．

試題分析：此題只要找準答題區間即可，從文中“它永無休止地製造着陌生的事物，不斷地變幻着**，讓各種車輛像池塘裏的魚一樣遊動……這樣看起來它是多麼鮮活，多麼富於動感。它所有的企圖，就是讓我忘掉村莊。可是，城市的表演，並不符合我的*情，它不斷離間着我和村莊的關係，這隻能增加我對村莊更加深切的思念。”加以概括即可。

  考點：分析作品體裁的基本特徵和主要表現手法。能力層級為分析綜合C。

11．

試題分析：結尾段的作用一般從內容和結構上考慮：1、總結全文，照應開頭，點明主旨，深化中心，或兼而有之。2、委婉含蓄，意在言外，發人深思。3、暗示主題，強化情感。本題可結合文本內容，從主旨等方面加以分析概括總結。

    考點：對作品進行個*化閲讀和有創意的解讀。能力層級為探究F。

知識點：現代文學類文本閲讀

題型：現代文閲讀