二、現代文段閲讀（20分）（一）客家人與柏樹 (10分)①客家人很喜愛柏樹，客家人的居住環境離不開柏樹。只要留...

問題詳情：

二、現代文段閲讀（20分）

（一）客家人與柏樹  (10分)

①客家人很喜愛柏樹，客家人的居住環境離不開柏樹。只要留意, 不難發現, 凡是客家人居住的村莊,及村莊周邊的廟宇、社壇、寺廟、祖祠必有虯幹曲枝的參天柏樹。據説，我們客家人的祖先從中原南遷時, 攜帶之物除了公雞、母雞之外, 還捎帶了各類樹種、樹苗, 樹種、樹苗中便有柏樹。

②客家人很喜愛柏樹, 客家人的文化生活離不開柏樹。客家人常愛把“柏”與“百”相聯繫。只要留意, 但凡客家人*辦的紅白喜事, 許多對聯都與“柏”（百）有關。如：祝壽的就有“柏翠鬆蒼,人壽年豐”、“柏節鬆心宜晚翠,童顏鶴髮勝當年”、“童顏鶴髮壽星體,鬆姿柏態古稀年”、過年的就有“歲寒松柏茂,春暖杏花紅”、結婚的就有“松柏常青,百年好合”、造新屋喬遷新宅的就有“鳳舞鸞飛龍吟虎嘯，竹苞柏茂枝秀蘭*”、紀念或悼念先人或*烈士的就有“松柏長春, 永垂不朽”、“一生獻忠心南山松柏常蒼翠, 九天含笑意故園桃李又芳菲”……至於有關“柏”（百）的詩詞、文章、歌曲、書籍就更加不勝枚舉了。

③客家人很喜愛柏樹, 客家人的鄉土民俗離不開柏樹。客家人向來崇尚真、善、美, 而柏樹就是真、善、美的化身。客家人總是希望總能有“五星” (指福星、祿星、壽星、吉星、喜星) 相照相伴, 而這“五星” 都分別寄託在北斗、蟠桃、仙鶴、松樹、柏樹、瑤池、南嶽(南山)、椿萱、芝蘭、桂蘭、青鳥等等的身上。這其中的柏樹, 也就有了長命百歲、百年歸老、百子千孫、白頭到老、百年好合、百病消除等多種含意。因此，客家人的迎親嫁娶、喬遷誌喜、慶賀壽誕、擺滿月酒、逢年過節甚至辦喪事都要折一些柏枝柏葉掛在門楣上, 以示吉利。有的客家鄉村至今還保留、沿襲着除夕晚用柏葉煮水洗澡的傳統, 謂之洗滌舊年穢氣, 也有用柏水沐浴能益壽延年之説。

④客家人很喜愛柏樹, 尤喜愛柏樹的精神與風格。柏樹是四季常青的喬木, 木材質地堅硬, 是建築的上好材料。用柏樹鋸糠製成的衞生香, 格外*芳, 令人心曠神怡。柏樹生長在村莊裏、寺廟旁、高山上, 不怕驕陽酷暑，不怕嚴霜寒雪，不怕狂風暴雨, 不怕雷鳴電閃，無憂無慮地頑強生長, 瀟瀟灑灑地活上百年、千年……客家人愛的就是柏樹無私奉獻的精神與頑強不屈的風格。

14．選文從哪些方面談客家人對柏樹的喜愛？（4分）

答：_________

15．請對本文第四自然段劃波浪線的句子提出一個語文方面的有探究*的問題並作簡要回答。（提示：只能提一個問題，如果提出兩個問題，則只評改第一個問題）（4分）

問題：_________

*：_________

16．結合文段內容，下列表述不恰當的一項是（2分）

A．文章開頭引用傳説，體現了客家人對柏樹的喜愛。

B．“一生獻忠心南山松柏常蒼翠, 九天含笑意故園桃李又芳菲”這副對聯可用於紀念或悼念*先烈。

C．客家鄉村至今都保留着除夕晚用柏葉煮水洗澡的傳統，謂之洗滌舊年穢氣。

D．選文的每一自然段都以“客家人很喜愛柏樹”開頭，這樣能使文章層次分明，主題突出。

【回答】

14．     4        從客家人的居住環境、文化生活、鄉土民俗和柏樹的精神與風格這四方面來談客家人對柏樹的喜愛。

15．     4        示例1：問題：這個句子運用了排比的修辭手法，有什麼表達作用？*：增強了語言氣勢，更加突出了柏樹頑強不屈的風格。示例2：問題：句中的“無憂無慮”“瀟瀟灑灑”為什麼不能刪去？*：因為這兩個短語生動形象地突出了柏樹積極樂觀的心態。示例3：問題：劃線句子中，“雷鳴電閃”是否有邏輯錯誤？*：有邏輯錯誤，因為打雷時，閃電在先，響雷在後，應為“電閃雷鳴”。（説明：如果學生提出兩個問題，則只評改第一個問題）

16．     2        C

知識點：現代文學類文本閲讀

題型：現代文閲讀