閲讀下面這首唐詩。完成後面問題。（11分）宣州送裴坦判官往舒州，時牧欲赴官歸京杜牧日暖泥融雪半消，行人芳草馬聲...

問題詳情：

閲讀下面這首唐詩。完成後面問題。（11分）

宣州送裴坦判官往舒州，時牧欲赴官歸京

杜 牧

日暖泥融雪半消， 行人芳草馬聲驕。

九華山①路雲遮寺， 清弋*②村柳拂橋。

君意如鴻高的的③， 我心懸旆④正搖搖。

同來不得同歸去， 故國逢春一寂寥！

【注】①九華山：為宣州去往舒州的必經之處。     ②清弋*：在宣州城西。       ③的的：鮮明的樣子。       ④旆：旗子。

此詩作於開成四年（839），在宣州（治所在今安徽宣城）做官的杜牧即將離任，回京任職。在宣州任判官的裴坦中進士不久，要前往舒州（治所在今安徽潛山）。

22．這首詩的頷聯展示了兩幅形象而鮮明的畫面,請分析這兩句詩的藝術表達技巧。（5分）

23．這首詩後兩聯表達了詩人怎樣的思想情感?與前兩聯的抒情方式有什麼不同?請簡要分析。（6分）

【回答】

【*】

22．這兩句詩一幅是想象中的雲霧繚繞的九華山路旁，寺宇時隱時現，是虛寫；一幅是眼前綠水環抱青弋*村邊，春風楊柳，輕拂橋面，是實寫。虛實相生。前一幅是遠景、靜景，後一幅是近景、動景，動靜結合，畫面形象鮮明。

23．這首詩的後四句抒發了詩人的空虛無着、悵然若失的滿腹愁情。詩歌的前四句寫*南的早春，清新的空氣，明亮的陽光，鮮美的芳草，倜儻自信的友人，借景物的襯托抒發惜別之情；後四句直抒胸臆，五六句用對比的手法寫與友人的不同心境，悵然若失之感油然而生。七八句寫“同來不得同歸”的感慨，表現詩人的寂寞惆悵。前四句寫景是反襯後面的抒情。

【解析】

22．

試題分析：回答此題，可先根據詩句內容分析此聯上下兩句所描寫畫面的內容，再在比較中發現它們在“虛和實”“動和靜”或“聲和*”“遠和近”等方面的不同，從而發現它們的藝術技巧。

考點：鑑賞文學作品的形象、語言和表達技巧。能力層級為鑑賞評價D。

23．

試題分析：此題有兩問，需分別作答。分析思想情感，要着重從詩句所寫之景出發，結合詩句內容，揣摩其是以哀景寫哀情，還是以樂景襯哀情。

考點：評價文章的思想內容和作者的觀點態度。能力層級為鑑賞評價D。

知識點：詩

題型：未分類