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(2016·淮南質檢)在探究求合力的方法時,先將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端繫上帶有繩套的兩根細繩,實...

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問題詳情:

(2016·淮南質檢)在探究求合力的方法時,先將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端繫上帶有繩套的兩根細繩,實...

(2016·淮南質檢)在探究求合力的方法時,先將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端繫上帶有繩套的兩根細繩,實驗時,需要兩次拉伸橡皮條,一次是通過兩細繩用兩個*簧秤互成角度地拉橡皮條,另一次是用一個*簧秤通過細繩拉橡皮條。

同學們在*作過程中有如下議論,其中對減小實驗誤差有益的説法是________(填字母代號)。

A.兩細繩必須等長

B.*簧秤、細繩、橡皮條都應與木板平行

C.拉橡皮條的細繩要適當長些,標記同一細繩方向的兩點要適當遠些

D.用兩*簧秤同時拉細繩時兩*簧秤示數之差應儘可能大

【回答】

【名師解析】:通過兩細繩用兩個*簧秤互成角度地拉橡皮條時,並非要求兩細繩等長,故A錯誤;測量力的實驗要求儘量準確,為了減小實驗中因摩擦造成的誤差,*作中要求*簧秤、細繩、橡皮條都應與木板平行,故B正確;為了更加準確地記錄力的方向,拉橡皮條的細繩要長些,標記同一細繩方向的兩點要遠些,故C正確;用*簧秤同時拉細繩時,拉力不能太大,也不能太小,故D錯誤。

【參考*】:BC    

知識點:力的合成和分解

題型:實驗,探究題

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