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某化學興趣小組的同學分別設計四個實驗用於驗*質量守恆定律如圖所示:(1)實驗A中,發生化學反應的化學方程式為

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問題詳情:

某化學興趣小組的同學分別設計四個實驗用於驗*質量守恆定律如圖所示:

某化學興趣小組的同學分別設計四個實驗用於驗*質量守恆定律如圖所示:(1)實驗A中,發生化學反應的化學方程式為

(1)實驗A中,發生化學反應的化學方程式為_____,小氣球的作用是_____。

(2)實驗B中,反應前天平平衡,然後將稀鹽*倒入燒杯中與石灰石小塊充分反應後再稱量,觀察到反應後天平不平衡,天平指針向_____偏轉,其原因是_____。

(3)如圖C所示的小實驗。在一根用細銅絲吊着的長玻璃棒兩端分別繞上10cm長的粗銅線,並使玻璃棒保持水平。然後,用酒精燈給左邊一端銅絲加熱1-2分鐘。冷卻後,他們觀察到的現象是:①_____②_____。其原因是_____。

(4)如圖D所示的小實驗。先在托盤天平上稱量一小段潔淨的鎂條的質量,在空氣中點燃後再稱量燃燒產物的質量。觀察到反應後天平不平衡,其原因是_____。

(5)在四個實驗中,是否有不遵循質量守恆定律的反應?_____,請從原子的角度分析質量守恆的原因_____。

【回答】

4P+5O2某化學興趣小組的同學分別設計四個實驗用於驗*質量守恆定律如圖所示:(1)實驗A中,發生化學反應的化學方程式為 第2張2P2O5    平衡氣壓,防止橡皮塞飛出    右    碳*鈣和稀鹽*反應生成的二氧化碳逸出    左邊一端銅絲變黑*    玻璃棒a端下降,b端上升    加熱條件下銅和氧氣反應生成了氧化銅    鎂和氧氣反應生成了氧化鎂    否    反應前後原子種類、質量和總個數都不變   

【詳解】

(1)實驗A中,白*與氧氣在點燃的條件下反應生成五氧化二*,故反應的化學方程式寫為:4P+5O2某化學興趣小組的同學分別設計四個實驗用於驗*質量守恆定律如圖所示:(1)實驗A中,發生化學反應的化學方程式為 第3張2P2O5;

小氣球的作用是平衡氣壓,防止瓶中的氣體受熱膨脹使橡皮塞飛出,故填平衡氣壓,防止橡皮塞飛出。

(2)實驗B中,反應前天平平衡,然後將稀鹽*倒入燒杯中與石灰石小塊充分反應後再稱量,觀察到反應後天平不平衡,天平指針向右偏轉,故填右;

指針偏轉是因為碳*鈣和稀鹽*反應生成的二氧化碳逸出,使天平左盤中的物質質量減少,故填碳*鈣和稀鹽*反應生成的二氧化碳逸出。

(3)觀察到的現象是:左邊一端銅絲變黑*,玻璃棒a端下降,b端上升,故填左邊一端銅絲變黑*,玻璃棒a端下降,b端上升;

產生上述現象的原因是加熱條件下銅和氧氣反應生成了氧化銅,使左端的物質質量增加,故填加熱條件下銅和氧氣反應生成了氧化銅。

(4)觀察到反應後天平不平衡的原因是鎂和氧氣反應生成了氧化鎂,使固體的質量增加,故填鎂和氧氣反應生成了氧化鎂。

(5)在四個實驗中,沒有不遵循質量守恆定律的反應,故填否;

原因是四個實驗的反應前後原子種類、質量和總個數都不變,均能遵循質量守恆定律,故填反應前後原子種類、質量和總個數都不變。

知識點:質量守恆定律

題型:實驗題

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